奔跑吧，小虎队——聚焦东洲幼儿园教育集团男幼师专业成长

文 季 军

近年来，男幼师逐渐出现在我们的视野里。他们年轻、阳光、活力、朝气，他们的加入让大家充满了新奇与期待。男幼师工作后的3～5年是他们的快速成长期，如何充分利用黄金时间去引领男幼师们的专业成长呢？我们进行了如下尝试。

一、我们的团队——小虎队

领衔人：江苏省特级教师徐燕萍、南通市学科带头人季军。

队员：东洲本部、证大分园、月亮湾分园的8名男幼师

队名：“小虎队”。寓意团队里的每一位男幼师都虎虎生威，他们的加入更能让团队如虎添翼，他们也能在一次次的历练中逐渐成长为阳光、力量、智慧型的优秀“小虎教师”。

二、我们的约定——走园日

在每个园区，每一位“小虎”都有一对一的师傅。“守住教室、守住日常、和孩子们不断成长”是师傅对徒弟提出的要求，也是徒弟铭记于心的三条成长法则。为了激励“小虎”不断前行，师傅们为他们量身制定了“三园联动”活动计划——三个园区的男幼师定时进行跨园走教，把集聚自己智慧的主题活动、游戏设计、精彩故事等分享给更多的幼儿。

俗话说：“师傅领进门，修行在个人。”“小虎”们精心准备的教学案例、趣味游戏、生动故事在不同园区、不同幼儿的身上有了不同的反响与别样的互动，他们也收获了不同的体验与丰富的经验。此外，每次活动后，“小虎”们会在第一时间把所思所想记录在教学随笔中。“小虎”们的“超级粉丝团”也在不断壮大。

三、我们的学习——朗读会

书籍是人类进步的阶梯。朱永新教授曾说：“一个人的精神发育史就是他的阅读史。”可见，阅读对一个人一生的成长具有至关重要的作用。每周二，是“小虎”们约定的“美好阅读时光”——一起聆听园外的世界，徜徉在书香的海洋，丰富他们的人格，见证他们的成长。“小虎”们根据自己的实际情况制定了阅读计划。每学期除了深入阅读专业书籍外，还要进行“跨领域”阅读，如《人类简史》《父母的语言》《给孩子的诗》《致教师》《人类的声音》《神明之德》等。

日积月累，厚积薄发。阅读与记录的良好习惯让“小虎”们拥有了更扎实的理论基础、更开阔的儿童视角、更敏锐的反思能力、更坚定的前进步伐。当“小龙虎”的第一篇文章发表后，“小虎”们便开始铆足了“勤于笔耕”的劲儿，在短短时间里，“小虎”们发表的文章已有15篇。

四、我们的公益——萤火虫

机缘巧合，“小虎”们有幸加入了新教育萤火虫海门站。虽然日常工作让他们已然疲惫，但丝毫没有影响“小虎”们做公益的热情。和幼儿们一起唱歌、做律动、讲故事、玩游戏、做手工、制作美食……他们如萤火虫般给幼儿和他们的家人带去了温暖和力量。每月一次的公益行，“小虎”们都精心准备，从不缺席。在幼儿们期盼的眼神中，“小虎”们感受到温暖他人的快乐，拥有了“赠人玫瑰，手留余香”的公益情怀，更听到了自己成长拔节的声音。

五、我们的风采——成长节

东洲幼儿园教育集团每年都会举办一次教师成长节，这是一个才艺展示、交流互动、分享学习、感恩成长的平台。在成长节上，“小虎”们胸有成竹，大胆表演、自信讲述、投入游戏，无不传递着青春的讯息，展现着未来可期的模样。海门区“教坛新秀”荣誉称号、海门区教学比赛一等奖、南通市比赛二等奖、海门区班本课程叙事一等奖、基本功比赛一等奖等多个奖项与荣誉的背后，隐藏着他们太多的汗水。一路欢歌一路行，他们努力学习、抱团前行的姿态成为集团一道亮丽的风景线，更成为其他教师专业前行路上学习的榜样。

人生道路上的里程碑，都刻着“起点”二字，它没有结束，只有不断的新开始。新学期伊始，“小虎”们又开始设定新目标，制定新计划，尝试挑战更多的“不可能”。未来成长之路上，“小虎”们只要保持眼界开阔和脚步前行，不忘初心，他们一定会在幼教这片沃土上，采撷到成长的硕果与生生不息的希望和幸福。