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浅议小学语文作文教学方法的创新

2021-11-28李建琴

现代科教论丛 2021年7期
关键词:方法创新作文教学小学语文

李建琴

摘要:在小学语文教育中,写作是学习语文、掌握语文、运用语文的重要体现。良好的写作习惯不仅能训练学生的思维,还能培养他们的综合素质。可见小学语文教学的重要性,语文教师在写作课上要注重学生的创新能力和作文质量,提高学生的水平。通过创新的教学方法和多样化的教学方法,提高写作水平,使学生能够更好地写作。

关键词:小学语文;作文教学;方法创新

引言:作文是语言和文本的结合,是一种利用所学语言知识来描述周围发生的事情,并将想法和感受转化为文字的一种方式。教学生写作就是通过传授相关的写作技巧,培养学生的语文思维、想象力和发现和探索事物的能力。过去,在小学写作课上,老师经常教学生模仿范文,几乎所有的写作都是通过模仿范文来模拟的。教师应让学生在观察生活的同时进行实践,上述的教学方法违背了教学理念,是一种教学误区。此外,小学生的写作材料很少,教师的写作题材也相对陈旧。学生们开始讨厌写作练习,因为他们不知道该写什么,而他们的思维也被困在写作模板中。

一、小学语文作文教学的现状

1不懂方法,下笔难

由于小学生年龄小,理论知识的传授往往效果不佳,缺乏领悟力。当第一次学习语文写作时,不知道写作的整体框架是什么,也不知道如何完整地描述自己的想法和感受。如果只是理论教学,学生往往会出现叙述式作文,苍白无力的白话。很多时候都是东一句话西一句话,想法混乱,逻辑也不明确。这些反复练习,不仅难以提高学生的写作水平,而且导致写作基础较差。

2学生缺乏想象力

学生在写作时往往缺乏想象力。在写一些概念时,学生的想象力没有达到一定的深度,缺乏想象力,无法扩展虚拟情境,在写作时无法完全控制自己的情绪基调。提交的作文经常跑题,偏题,或者苍白无力,枯燥无味。

二、小学语文作文教学方法的创新探索

1帮助学生进行素材积累,使用仿写的方式

在学习语文科目时,学生需要养成一定的阅读习惯,阅读技巧有利于写作技巧的提升,但是小学生的自制力比较低,在心理上还不是很成熟,没有太多的写作经验。学生由于生活经验不足而对所写的作文缺乏生活气息,缺乏真实的情感,内容空虚和言语不尽人意。老师应引导学生在日常生活中进行更仔细的观察,并在日常生活中积累材料,在课堂上,在教科书中积累材料,并通过积累来提高写作技巧。

例如,在课程《牧场之国》中,写道:"广阔的旷野,翠绿色的低地,深杂草,马群,肥壮的马匹,是这个自由王国的主人",里面使用了使用了拟人的修辞手法。要求学生在教科书中积累好词、句子和段落。在阅读过程中遇到优美的语言或使用修辞手法的句子时,都可以将其勾勒出来并将其提取到笔记本中,学生可以在下课后随时阅读。在这里,使用拟人化的修辞手法,老师可以引导学生使用拟人化的修辞手法来书写句子。经过长时间的坚持,累积的内容将转变为自己的写作素材。

2鼓励学生,增强生活经验

许多学生非常害怕写作文。实际上,这与老师在写作课中使用的不合适的教学方法有关。在对学生的作文進行评价时,一些老师习惯性地使用"纠正方法"来列出学生的写作缺陷,这会忽略学生作文中的亮点。在写作教学时,老师可以给学生"与众不同"的评价,以帮助学生有被重视的感觉。通过心理学的分析发现,长期缺乏鼓励和积极的批评教育会使学生感到迷失,这不仅降低了学生对写作的兴趣,而且使成功完成写作任务变得困难。如果老师在教授写作时能给予学生适当的鼓励和肯定,学生可以有效地改善自己的写作状态,可以更好地完成写作任务。

3加强练习,提高写作技巧

在写作的过程中,不论是应用写作技巧还是积累写作素材,都可以帮助提升学生的作文水平。如果学生想将每天积累的写作知识转化为写作技能,最直接和有效的方法就是不断练习。小学生正处于好玩的年级,注意力很难进行集中。在小学语文课堂教学中,老师应运用有效的写作教学方法,结合小学生的心理特点,让学生爱上写作的,调动学生的写作积极性,将原来枯燥的写作训练转变为有趣的写作实践。

4培养学生良好的写作习惯

习惯一旦发展就不容易改变,并且需要时间来发展,最有效的方法是从小就开始培养。写作也是一种习惯,写作习惯的开始就是写日记,用文字记录日常的生活,有利于提升学生的写作技巧。作为日记,学生可以按自己的意愿写作,不强迫学生,不修改学生日记的内容,日记不被视为家庭作业,这样学生很容易对日记产生兴趣。此外,老师不应使用教师的角色,而是与学生建立良好的朋友关系。在学生的同意下,阅读学生的日记并进行评价,与学生进行个人交流,分享学生在生活中遇到的有趣的事情。

结语:小学语文写作教学法的创新是教育发展的必然趋势。为促进小学生全面发展,小学语文教师应摒弃陈旧的教育观念,不断探索和创新写作教学方法,激发学生的写作兴趣,增强和提供学生的写作欲望,是提高学生写作能力、提高小学语文写作教育效率的良好保证。

参考文献

[1]董亚红.小学语文作文教学的创新方法[J].知识窗(教师版),2020(07):83.

[2]李宏.对小学语文作文教学方法的创新[J].小学生作文辅导(读写双赢),2020(07):57.

[3]马智勇.浅议小学语文作文教学方法的创新[J].天津教育,2020(19):131-132.

[4]程思源.浅议小学语文作文教学方法的创新[J].散文百家(新语文活页),2020(06):57.

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