基于“六个一”素质提升和“七位一体”人才培养，提升大学生就业创业能力的实践与探索

赵敏 席满意 王理宪 王梓欣 董虎 武玖邦

摘要：为了适应职业院校综合评价招生所带来的生源结构与学情的变化，文章通过深入实践过程，按照“全员、全方位、全过程”育人的思想及促进学生精神成人、专业成才、事业成功的原则，将“六个一”素质提升工程与人才培养的全过程融合，创新性地构建了“教育服务前移+校内因材施教+假期素质提升+拔尖人才培养+技能大赛历练+科研创新探索+就业创业落地”的“七位一体”渐进阶梯式人才培养的模式，预期对学生专业基础知识、文化综合素养、科技创新思维、就业创业能力的提升能起到显著作用。

关键词：素质提升;人才培养;就业创业

前言

职业教育在服务产业转型升级和中国制造2025中，承担着为社会输送数以千万计的高素质技术技能型人才的重任。为满足行业与地方经济发展的需求，按照“全员、全方位、全过程”育人的思想，我校在人才培养的制度、模式等方面进行了系统地探索与实践。

1.发展现状

针对学生生源结构的变化，尤其是针对综合评价学生拟提出了“六个一”素质提升工程（以下简称“六个一”工程）：一是要求综合评价学生在开学报到前（考试录取至报到约有150天）至少参加一次社会实践活动或制作一份科技创新作品或参加一项科学实验;二是在学校的平台上必修一门《就业创业》的网络课程;三是阅读一本有关《就业创业》《就业技巧》《创业心得》类的书籍;四是阅读一百篇励志创业成才正能量的文章;五是熟记一千个以上专业英语单词;六是撰写一万字以上有关就业创业方面读书笔记或心得体会。所有内容在新生入学报到以后检查、评比，并进行奖励表彰。通过对需求侧企业的系统调研，明确了一线技术技能型人才文化素养、职业精神、专业技能、创新创效“四位一体”的培养要求。

“六个一”工程的提出，是为了适应高职院校综合评价招生所带来的生源结构与学情的变化，对学生专业基础知识、文化综合素养、科技创新思维、就业创业能力的提升能起到显著的作用。该项目通过深入实践过程，按照“全员、全方位、全过程”育人的思想及促进学生精神成人、专业成才、事业成功的原则，将“六个一”工程与人才培养的全过程融合，创新性地构建了“教育服务前移+校内因材施教+假期素质提升+拔尖人才培养+技能大赛历练+科研创新探索+就业创业落地”的“七位一体”渐进阶梯式人才培养的模式。

2.具体措施

2.1针对综合评价学生开学前时间多、基础弱、易偏科的情况，为实现中学高职无缝衔接，创造性提出“六个一”工程，搭建专门的网络学习平台及校内科研项目平台，继续深入完善该工程，并创建“六有模式”工作机制（“有计划、有布置、有考核、有评选、有交流、有表彰”），有效衔接假期教育与日常教育，保证“六个一”工程的实施效果。同时，面向所有在校生延伸开展假期素质提升行动，不断提高学生的参与率，促进学生更好地成长成才。

2.2构建院、省、国家级三层次技能大赛、创新创业大赛、就业创业大赛体系，力争在各层次各类比赛中荣获院、省级以上奖项，全面提升学生的就业创业能力，为大国工匠的培养探索新道路。

2.3通过在综合评价学生中实践“六个一”工程，逐步延伸覆盖至全体在校学生，并与心理健康教育、创新创业教育相结合，不断完善体系，为全国中职、高职、职业本科教育探索一条专业教育与素质教育相结合，推广性强的新路。

2.4按照拔尖学生培养机制与四层次技能竞赛体系，力争选拔更多的综合评价学生进入拔尖学生培养或竞聘至学校优质现代学徒制班级，探索并实践“职教精英”培养路径，对职业教育培养“大国工匠”起到示范作用。

2.5日常教育管理，因材施教，量身定制综合评价学生培养计划，开展以“三改一加强”（即改教学内容、改教学方法、改考核方式和加强课堂教学管理）为核心的有效课堂建設，实现因材施教。

2.6创建“专业课程强化+综合素质提升+个性化贴身指导+创新创业培训+就业创业提升”的拔尖学生培养机制，配备双导师，全过程采用淘汰制、小班教学，形成学生差异化培养体系。

2.7引入第三方质量认证，建立教学质量全过程跟踪调控体系，从“学校、学生、家长、企业、社会”五个维度对学生培养的全过程进行全方位质量评价，保障人才培养质量的不断提升。

3效果

通过对综合评价学生实施“六个一”素质提升工程，构建“七位一体”人才培养模式，不断提升教师的师资水平、提高学生的参与率，使其在各类各层次的比赛中提升素质，同时也为全国中职、高职、职业本科教育探索一条专业教育与素质教育相结合，推广性强的新路。

参考文献

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[5]孟源北.适应产业升级的中高职人才培养模式研究与实践[J].中国职业技术教育，2017（12）：68-71

作者简介

赵敏（1976-），女，

通讯作者

席满意（1984.10-），男，河北康保，研究生，讲师，从事化学工艺研究，邮箱1076552318@qq.com。

基金项目

甘肃省高校大学生就业创业能力提升工程一般项目，主持人：赵敏.