新时期探索高校辅导员思想政治工作的新途径新方法

闫修

摘要：大学生是国家的未来，是民族的希望，对大学生进行思想政治教育至关重要。中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出，高校辅導员是大学生思想政治教育的主体和骨干力量，要采取积极有力的措施，全力建设一支高素质的辅导员队伍，以便能适应时代发展对高校辅导员思想政治工作的挑战。基于此本文着重探究了新时期高校辅导员应该具备的素质，以及思想政治工作的途径，以期有所贡献。

关键词：新时期;高校辅导员;思政政治工作;新途径新方法

随着时代的发展，对大学生进行思政政治教育，为学生树立正确的人生价值观已经成为了高校培养人才的重点。辅导员在学生大学生活中扮演着十分重要的作用，对于学生来说，辅导员既是学习中的老师，也是生活中的朋友。与任课教师比，辅导员与学生接触的时间更多，也更受学生信赖。为此，高校辅导员就需要承担起时代赋予的使命，认识到自己所肩负的责任，积极对大学生进行思想政治教育。

一、新时期高校辅导员开展思想政治工作所应该具备的品质

（一）辅导员应具备崇高的理想信念

具备崇高的理想信念是高校辅导员开展思政政治教育工作的先决条件，这就要求高校辅导员能够熟知马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、及习近平治国理政等相关政治理念，不断学习党的指导方针、基本纲领等。只有这样，辅导员才能明白思想政治教育的本质，以及思政政治教育的目标，并将这些政治理念教授给学生，让学生了解我国国情，明白新时期自己所承担的社会责任与历史使命。

（二）辅导员应具备较高的综合素质

辅导员是陪伴学生成长的人，在大学四年生活中，辅导员的一言一行都会直接影响学生。为此，想要落实思想政治教育，辅导员首先要做的就是提升自身的综合素质。这就要求辅导员不断学习成长，掌握先进的政治理念、教育方法、心理学知识等。如此，既可以提升辅导员的工作能力，促进思想政治工作的展开，也可以促使辅导员成为学生的榜样，用自身魅力感染学生，让学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

二、新时期探索高校辅导员思想政治工作的新途径

（一）抓好新生的入学教育工作

当学生从高中步入大学之后，因为学习方式、生活环境等发生了较为明显的变化，加之他们的社会经验比较少，在遇到困难后往往会感觉到迷茫。因此，高校辅导员要十分重视大一新生的思想政治教育。在新生入学之后，辅导员要定期开展班会，帮助学生尽快了解本专业的专业知识以及行业发展方向，为学生制定学业发展规划，帮助学生端正态度。同时辅导员还要深入学生生活，帮助大家尽快地适应调整。很多新入学的学生在遇到学习工作中的困惑挫折的时候，常常会感觉很无助，不知道如何解决。这就需要辅导员加强与学生的情感交流，引导学生主动打开心扉，在学习、恋爱、人际交往及未来就业等问题上，主动向辅导员寻求帮助。

（二）紧抓学生干部队伍建设，发挥好学生干部的模范带头作用

在班级管理中，如果仅依靠辅导员一人的力量，很多工作可能无法有效展开。因此如何任用好学生干部就成为了班级管理中重要的一环。选举学生干部，首先要遵循民主选举的原则，由学生投票推举，这样可以增加学生干部的信服力。针对于班级推选出来的学生干部，辅导员还应当把好关，考察好学生的政治觉悟及思想道德水准。同时，学生干部应当积极发挥自身的榜样作用及模范带头作用，主动配合辅导员完成各项班级工作。学生干部对于班级同学的日常生活及学习情况应有基本的了解，当班级同学在日常生活中遇到问题时，应该积极主动帮助他们解决。如果问题比较棘手，应该及时和辅导员进行沟通，共同帮助学生渡过难关。

（三）针对贫困学生，做好帮扶助困工作

在贫困学生的资助工作方面，除了要努力解决好学生的经济困难外，还应当利用资助工作达到育人实效，切实践行“三全育人”的理念。辅导员在新生入学之初，就应该详细了解学生的个人档案及家庭情况，做好贫困学生的数据库，并掌握每一名贫困学生的具体情况。在资助育人工作中，辅导员要解放思想，不要简单的把资助工作理解为救济学生。资助工作的本质并非只是简单地为学生提供资金，而是希望每一位有志青年不会因为钱的原因读不了书，同时希望这些学生在受到资助的过程中，能够养成一定的社会责任感，怀有对国家、社会、学校师生的感恩之情，树立远大的理想与抱负。

三、总结

综上所述，新时期要有效开展高校思想政治教育工作，辅导员必须认清自己所承担的使命以及自己需要具备的素质，并着重从新生教育、学生干部队伍建设以及贫困生资助等方面进行工作创新。如此，思想政治教育工作才能覆盖教育教学的各个方面，从而切实提升大学生思想道德水平，为社会培养更多高素质人才。

参考文献：

[1]曾建萍.新时代高校辅导员职业能力结构和提升研究[D].闽南师范大学，2019.

[2]张琰.辅导员新媒体素养提升思想政治教育效果的探究[J].江苏高教，2020（06）：120-124.