传承红色基因，筑牢复兴之基

梅丰

摘  要：由中国共产党领导的广大中国人民，经历了漫长的革命斗争历史，迎来了新中国的成立和中华民族的伟大复兴。在这个特殊的漫长历史过程中，我们积淀了特殊的红色文化底蕴，其中饱含着中国人民的光荣血统和思想境界，她是中华民族在人类历史长河中写下的隆重的一笔，是一份宝贵的精神文化财富。红色文化教育是新时代的青少年开展德育教育的有效途径，在青少年的成长中起着重要的作用，充实着当代校园文化生活。以下基于红色文化教育活动在小学德育中的开展进行了探讨。

关键词：红色文化;小学德育教育

前言

随着新课程改革的大力推进，随着社会文明的日益发展，素质教育越来越受到我国广大教育工作者和人民大众的重视，而德育教育是素质教育的主要内容之一。红色文化教育，是具有中国特色的社会主义先进思想道德的文化教育，她是中国革命时代精神的凝聚力量，她有着丰富的历史人文内涵和巨大的时代价值。红色文化在中华民族伟大复兴的新时代具有重大的社会价值，对我们小学生有着良好的德育教育作用，她能够引导小学生在生命之初建立起正确的价值观、人生观和世界观。

一.红色文化在德育教育中的作用

（一）有利于引导学生树立正确的人生观、世界观

在我们过去的艰难困苦的革命历史中，是伟大而坚定的信念把千千万万的中国人民团结起来，是因为信念所产生的巨大凝聚力让我们战胜了各种困难。而这个信念就是红色文化的底蕴，是红色文化的重要内容，她能够帮助我们的小学生树立正确的三观，为我们小学生树立正确的政治信念打下坚实的基础。

（二）可以扩大德育教育范围，丰富德育教育途径

一个人的品德是在思想、思维发展的基础上形成的。在红色文化中，有很多值得我们借鉴的红色事件，这些事件充满了革命英雄的奋斗精神，无论在哪个时代，都可以作为我们德育教学的优秀素材。我们可以在小学里、在家庭中、在课堂上、在社会生活中通过合适的方式介绍给我们的小学生。在潜移默化中，小学生的思想得到了良好的引导，那么对于他们品德的形成也会起到很好地帮助，那么對于德语教学而言，就有着深刻的现实意义。

二、红色文化在小学德育教育中的应用

（一）开展红色文化教育活动

我们可以在革命英雄纪念日，组织学生进行集体为英雄扫墓、参观革命纪念馆等等活动，带领我们的小学生领略中华民族不朽的革命历史，使他们能够深深认识到中国的今天有多么的来之不易，中国人民今天的幸福安定生活是无数的人民英雄用生命和鲜血换来的。我们要引导小学生缅怀革命先烈的丰功伟绩，促使他们发自内心的对革命先烈产生敬仰之情，传承红色基因，筑牢复兴之基。我们还可以通过举办与红色文化有关的文艺活动，像是唱红歌比赛、开展讲述革命先烈的英雄事迹的讲故事大赛等等。

（二）将红色文化加入校园文化建设，营造红色氛围

红色文化已经遍及了我们中华大地的大江南北，所以我们要充分运用我们身边的红色文化资源，把红色文化资源引进到小学校园中、引进到小学教材中，把红色文化资源更充分地运用在我们的当代小学德育教育中。比如在校园内进行红色文明建设活动时，我们便可利用校园的黑板报、围墙墙壁、校园走廊，以及学校楼道、楼梯口等，在这些区域内设置宣传标识和进行红色图片展览。这些宣传标识和红色文化图片展要间隔一段时间进行更新。这些宣传的重点内容，却可以通过对其发生的时期、事件发生的性质等来加以系统化的介绍，帮助小学生在不同红色事件中，认识到更多的历史知识和红色文化。学校还可以请参与过革命活动的老战士、老英雄，为我们的小学生来讲一讲革命战斗时光故事，使我们学生身临其境更有对革命的代入感，从而培育了他们的爱国情感。

（四）发挥教师主导作用，加强学生传承红色品德教育

教师是学校知识的主要传递者，同时也是学生在学校发展道路上最直接的引导者。学校的德育教育中，虽然教师本身充当着主导作用，但也在老师的个人品德和日常生活中影响着学生。将红色文化教育与德育相结合，首要要求也是要求老师个人的教育思想与行为，都达到了一个一般教育工作者的水平标准。如果老师不能主动地把红色文化带到学生课堂上以及这方面的集体意识中，则教师就无法更好地将红色文化呈现在学生眼前，而德育教育也就无法真正做到;其次，老师要主动找到把红色文化和德育教育工作紧密结合的方式并运用到课堂教学上来，在课堂上积极传播红色文化，以做好德育教育的工作。在实施素质教育的今天，不仅要求学习者必须具备必要的学业能力、社会实践能力，而且需要掌握职业道德素养，所以职业道德素养也是实验素质教育成功与否的重要试金石。红色文化具备的基本特点和它在学校德育教育中的使用价值可以通过很好的态度对学生加以引导，从而促使学生逐步地建立了正确的人生观、世界观和价值观，从而深入地推进了素质教育。

三、结语

在小学德育教育中渗透红色文化，不仅能够使小学德育课程的学习资源变得丰富、学习渠道更加宽广，还可以使小学德育课程教学更加富有感染力和吸引力、激发起学生对于革命烈士的敬仰之情，促使我们的小学生更加懂得珍惜今天幸福生活的来之不易，激励他们立志好好学习、拼搏向上，为国家的现代化建设、为中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。

参考文献：

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[2]王艳. 红色文化在小学德育教育中的价值及应用探索[J].  2021（2019-30）：55-55.

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