浅谈演唱东北民歌《看秧歌》时的情感把握
2021-09-10刘雅男
【摘要】本文以演唱东北民歌《看秧歌》为主题,围绕作品风格背景、东北风土人情展开,结合作者的演唱技法、表演经验和作品二次处理方法,分析演唱作品时如何表现人物的性格特点及情感把握。
【关键词】东北民歌;情感把握;演唱;作品;风格
引言
地方民歌是中国传统音乐的瑰宝,是民族唱法声乐演员的必唱作品。东北民歌有着鲜明的地域特点和艺术色彩,《看秧歌》作为民歌小调,被大众深深喜爱,是东北民歌曲库中的璀璨明珠。
一、东北民歌《看秧歌》的风格背景
《看秧歌》是典型的东北民歌,它展现我国东北地区的风土人情,饱含当地浓郁的语言特色和音乐风格。常说的东北民歌主要是指东北小调,东北小调含山歌、歌舞曲和萨满调。地方戏二人转的唱腔给予了东北民歌丰富的营养,使它地方色彩浓郁,给人泼辣、热情、快言快语的感觉,展现劳动人民幸福的生活状态。《看秧歌》是由我国男高音歌唱家郭颂老师改编的,取材于东北地方民歌小调。《看秧歌》这首声乐作品以民族声乐演唱方法为根基,吸收“二人转”演唱元素,融合饱满的人物性格、丰富的情绪变化与地方语言特色,使歌曲极具趣味性,在中国地方民歌中也是很有代表性的作品。
二、《看秧歌》的作品内容和演唱情感把握
作品表现一个少女去看秧歌的场景中,要与情郎哥相见,人群拥挤中被踩掉绣花鞋的情景。第一部分描写姑娘为了赴和情郎哥一起看秧歌的约精心打扮,一个俏皮俊美落落大方的年轻姑娘出现在视野中;第二部分描写老百姓蜂拥而至看秧歌、看舞狮子,琳琅满目、活灵活现,场面极其热闹;第三部分描写姑娘焦急地在人群中寻找情郎哥,拥挤慌乱中被踩丢了一只鞋,尴尬遭遇又怕情郎哥看到了笑话自己。第一部分中交待时间场景,“正月里来”的“月”加了下滑音;“是吧新年儿呀啊”中的“年儿”加了儿化音,“村儿里村儿外,锣鼓喧天儿”中的“村儿”、“天儿”、下滑音“外”,每一句结尾处的“呀啊”都是强调东北方言,借鉴了“二人转”的唱腔韵味。接下来姑娘精心打扮,“小佳人兒”、“巧打扮儿”、“戴金簪儿”等都要把儿化音唱出来,感觉贴近生活。演唱时要抓住年轻姑娘活泼开朗、俏皮率真、大胆泼辣的性格特点来塑造,声音位置高,相对靠前,点集中,以气带声,给人甜美流动的感觉,例如“时兴头”这一句要拎起高位置唱出颗粒感,姑娘像俏花旦,切不可口腔里边塌掉,声音扁,就失去了灵动。念白“嘴儿说是看秧歌儿呀”慢慢说,后面空拍,给出听众猜想的时间凝聚,“哼”笑着加气声,表达出猜到是这样的情况,“其实是会情郎”小声的,语气肯定又暗暗的笑,后面给出空拍,“王呀么王海山儿”语气加重表强调,笑看出年轻姑娘的小心思。第二部分一开始描写看扭秧歌,看舞狮子。姑娘兴高采烈地来看秧歌,“蹽”字唱出期待、欢喜、兴奋的情绪,念白“耍龙灯那个跑旱船儿,扭秧歌儿那个踩高跷”这一句语气渐强,逐字念清楚,有颗粒感,仿佛让观众直接看到精彩夺目的表演,最后的“高跷打飞脚”要用力做出抛物线,上挑又甩出去,运用“甩腔”。“呦吼”目光一转,别有洞天,看到了一旁的“狮子”,唱到“狮子”这两个字时速度慢下来,后面给出停顿,时间凝聚,“它还会抖搂毛儿哇”语气加重,唱出惊讶、惊喜的神态,表情夸张,用手指过去看舞狮子,“嗯哪哎嗨呦”回原速。第三部分描写姑娘焦急地等待情郎哥赴约,在热闹的人海中张望却寻不到人影,突然远远看到情郎哥喊我,着急想大声叫住他,又害羞怕旁人发现,拥挤中被人踩掉绣花鞋,尴尬的模样唯恐情郎哥看到会笑话。“翘着脚也看不着,净看人家的后脑勺儿”这句演唱时要有说的感觉,语气略重,意在表达姑娘竭尽全力张望,四处寻找。“狠心的情郎哥,你为啥还不到哇”表情要有变化,撅着嘴不高兴,跟前面的欢喜情绪形成对比,演唱时流露出姑娘的小任性,“得儿那呼嘿儿呼嘿儿呀”要慢唱,“埋怨自己个儿”此处渐慢,后面给出留白时间,“我个头儿不够高哇”回原速,也要表现出姑娘撒娇的神态,加上跺脚的动作,让观众感觉到姑娘着急又埋怨的小情绪。第三部分的后半段节奏转快,“猛瞧见情郎哥”这一句,情绪上要唱出喜悦、害羞,配合略低头看向一旁的动作。“我有心喊他怕别人儿听到哇”激动到嗓子眼,欲言又止,注意眼神和动作,伸手要招呼情郎哥,又缩回来环顾四周,怕旁人发现自己的欣喜若狂。“一只靰鞡脚”体现东北方言特点,“哎呦”尤其强调挂高位置,口腔里不能塌,“火燎燎”三个字渐慢,突然被踩到,表情是埋怨的。慢速,“一只鞋,踩丢了”低头四处找鞋,表演中体现着急、尴尬。“情郎哥若是看着”后面停顿留白,“我的小脸儿往哪搁呀”,“搁”字,此处念“gao”,东北方言的特殊处理。最后慢速又回原速“嗯那哎嗨,呦”,露出害羞的笑容,用两只兰花手半遮脸,并低头把脸侧向一旁的动作,作为结束的定格,使观众感觉即使姑娘遭遇了小小的尴尬,在诙谐中又不失年轻姑娘的灵动和俏皮可爱。
结语
东北民歌是热情似火、豪爽淳朴的,人民用歌声,用音乐表达对祖国的热爱,对劳动的热爱,对美好生活的热爱。作为声乐演员,我们要敬畏艺术,学习艺术,探索艺术,积极创新,播撒正能量,履行文艺工作者的使命和担当!
作者简介:刘雅男(1985年8月),性别:女,民族:汉,籍贯:山东省青岛市,职称:三级演员,学历:大学本科,主要研究方向:声乐。