谈如何开展安全教育活动、强化幼儿自护意识

王芳

摘要：现阶段的幼儿安全教育意识培养必须利用多元化的方法来完善，单一的培养策略、培养手段并不能在最终的效果上大幅度的提升，还会因此造成恶劣的后果。幼儿安全教育意识的培养目的，是希望幼儿在风险的识别能力上提升，对于危险的人和事主动的远离。因此，在培养的环境塑造和培养的手段上要给幼儿留下深刻的印象。

关键词：如何开展;安全教育活动;强化;幼儿自护意识

引言

广大幼儿正处于生长发育重要阶段，但是广大幼儿身体技能发育不够成熟，外界适应能力并不强，而且幼儿骨骼相对柔弱，如果长期处于不正确坐姿，很可能会影响骨骼发育，甚至可能会导致肌肉发育不够平衡。总体来说，幼儿身体发育不够完善，对于外界抵抗能力较弱，因此很容易受伤。与此同时，幼儿心理发育也不够成熟，并不善于观察事物内在联系，不能够从多个角度思考问题，认知范围和深度都非常有限，再加上缺乏生活经验，往往很可能造成各种意外伤害。

一、幼儿安全教育意识的重要性

当前的幼儿教育体系不断成熟、创新，安全教育意识的培养必须结合幼儿的言行举止来不断的调整，要站在科学的思路、科学的角度来完善，这样才能对安全教育的理念做出更好的落实。相对而言，传统的教育理念并没有结合客观实际来落实，更多的是按照教师自身的经验来完成，这对于幼儿来讲存在被动接受的情况，所以针对幼儿安全教育意识的培养水平并不显著。幼儿安全教育意识的教育目的是希望幼儿的安全保障水平进一步的提升，要懂得站在幼儿的角度来创新，只有对安全教育意识做出科学的培养、实践，才能让幼儿在自身的成长道路上拥有更多的保障，实现茁壮成长的目标。

二、幼儿安全教育意识的培养策略

（一）激发兴趣，将幼儿安全教育变得有趣

兴趣是学生学习的基础要素，是引导学生积极主动进行学习的起点，更是学生真正获得知识的开始。在幼儿安全教育的过程中，教师积极利用各种多媒体信息技术有机结合影视、动画、文字以及图像和声音等多种教学元素，为学生创设更多充满动感与趣味的学习情境，为幼儿设计一些引人入胜的情节，将更多的新鲜感给予幼儿，对幼儿的感官进行刺激，保障幼儿的关注度得到有效的提升，充分激发幼儿的认知与学习兴趣，促使幼儿掌握更多的安全知识。例如，在进行中班安全活动《小鸭历险记》幼儿安全教育的过程中，笔者在进行课件制作时积极采用各种多媒体技术通过对图片进行组合、编辑，再配合音响效果等手段，把小鸭经历的各种危险用真实、生动的画面展现给幼儿，虚拟了小鸭经历的各种危险场景，引导幼儿在虚拟的情境中进行探险。通过这种身临其境的方式引导幼儿选择合理的工具解决问题，排除一切障碍，通过此方式幼儿能更加有效地学习到更多的自我保护意识。

（二）开展主题活动

目前，幼儿安全教育意识的培养正不断的加强，主题活动的开展是不错的选择，而且能够在活动的体系上不断创新，实现寓教于乐的目标。每月的主题活动均由教师根据主题内容指导幼儿在教室内制作相关的图案、手抄报等，鼓励学生自行判断需要粘贴于教室的什么位置，引发幼儿对培养自身安全意识的思考与兴趣，一方面可让幼儿全程参与到安全教育中，激发幼儿的主观能动性;另一方面也能够巩固幼儿对安全教育的印象。主题活动的开展可结合当前的时事热点来完成，对于不同的安全风险、安全事故、安全防护手段进行分析，针对幼儿园内部的安全防护设施进一步加强，确保在幼儿的安全保障上不断优化。

（三）安全方面的演練活动

我们认为在幼儿园经常举行演练活动是非常必要的，汶川地震中安县桑枣中学所有师生在地震中无一伤亡让我们觉得惊讶的同时也反思灾难来临时如何更好地保证孩子安全。实践证明经常性的安全演练能更好地增强幼儿安全意识，保证幼儿安全。例如：防溺水演练、地震演练、防拐骗演练、防火演练等，这些演练活动对于幼儿来说可以将内在的知识转换为行动，孩子们能在演练的过程中真正感受到危险并且能将学到的防护知识进行利用。演练活动可以更好地帮助幼儿强化安全意识，灾难来临时可以冷静处理，减少安全事故的发生。

（四）利用社会资源提升安全教育质量

幼儿园安全教育工作并不是由幼儿园单独完成，还需要调动社会的力量共同参与其中。例如，幼儿园可以邀请消防队专业人士到幼儿园讲解防火工作，向幼儿展示发生火灾之时如何及时逃生，同时也可以邀请社区医生到幼儿园向幼儿讲述如何保护自己牙齿，如何保护自己的眼睛等等。在现代信息化社会，安全教育资源非常丰富，电脑电视中包含有大量的安全信息，因此幼儿园在进行教育知识需要做好信息内容选取，以防止一些不良信息误导幼儿。除此之外，安全教育还需要充分调动家长的积极性，让家长也参与到幼儿园安全教育之中，教师可以和家长建立起合作关系，利用家长接送孩子时间了解幼儿安全教育状况，并要求家长积极配合，共同做好安全教育工作。除此之外，幼儿园在开展安全教育之时还必须加强与社区合作，整顿幼儿园周边的环境，可以请求一些志愿者参与其中，共同维护幼儿园的安全，确保幼儿的生命健康。为此，教师可以在日常工作中收取一些安全案例，与其他教师共同探讨教育方法，共同提高安全教育的质量。

结束语

疫情的来临让我们更加意识到安全的重要性，加强幼儿安全意识对于幼儿的生命健康来说是非常重要的，幼儿的安全也关系着每个家庭的幸福，我们在关心、呵护幼儿的同时，教给幼儿必要的安全知识、对幼儿进行安全意识的培养是幼儿健康成长的保证。

参考文献：

[1]俞雪玲.浅析培养幼儿安全意识与自护能力的思考[J].当代家庭教育，2020（18）：73.

[2]胡艳.增强幼儿的安全意识和自我保护能力的教育研究[J].启迪与智慧（中），2020（06）：14+13.

[3]刘菊芬.谈如何开展安全教育活动、强化幼儿自护意识[J].才智，2020（12）：9.

（广西百色市隆林各族自治县民族幼儿园 533400）