少儿网球兴趣培养的影响因素分析与对策研究

黄易

中图分类号：G845   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）05-077-01

摘    要  少儿网球是网球运动发展的基础。本文主要分析影响少儿网球运动兴趣培养的身心素质、家庭、教练员、社会等因素，为促进少儿学习网球运动的发展提供参考。

关键词  少儿网球  兴趣  影响因素  对策

网球运动是集观赏性和竞技性于一体的体育运动，运动员需要充沛的体能储备、高超的技战术水平、过硬的心理素质。有数据显示，目前我国参与网球运动的人数在100万左右，但是参与网球运动的少儿数量却很少[1]。随着网球运动在中国的开展，作为体育大国的中国如何鼓励少年儿童参与到网球运动，培养他们学习网球的兴趣成为当今儿童体育教育的重要研究课题。少儿网球是我国网球运动发展和人才储备的重要环节，其发展水平关系着网球运动后备队伍的质量，对我国网球运动发展水平有着重要意义。因此，加强少年儿童对网球运行学习的兴趣培养势在必行。通过对少儿网球运动发展状况的调查可知，少儿网球兴趣的培养不仅和少儿本身的素质有关，还受到家庭、教练员水平和社会因素等方面影响。

一、少儿网球兴趣培养的因素

（一）少儿自身因素限制

运动生理学根据儿童生长发育规律及形态、生理、心理特点，将7—17岁年龄阶段称为儿童少年时期[2]。这一阶段少年儿童处于发育期，其在体育竞技发展上有较高的可塑性。然而，儿童自身因素包括身体素质和心理素质在不同年龄阶段有所不同，因此他们对理论知识和技战术动作的理解力和吸收力也不同，进而导致学习效果不同。有的儿童由于身体素质较弱跟不上训练的节奏，亦或是心理素質脆弱，这些都可能导致其对网球训练的兴趣降低。

（二）家长缺乏对网球运动的认知和支持

网球运动相比于篮球和足球项目没有直接的身体对抗，减少了少儿在运动过程中的伤害，更能全面发展少儿的身体素质爆发力、观察力和反应力。网球运动在少儿强身健体方面有着很好优势，但是在调查过程发现很多家长对网球运动了解得不充分。另外，家庭经济基础是支持少儿参加网球训练的物质保障，家庭经济收入高，家长越能在训练、器材上支持孩子参与网球训练。家庭收入拮据的家长一般不会支持少儿参与网球训练，而是选择成本低的运动项目。另外，有些家长支持孩子参加网球训练的目的是为了锻炼身体，当运动和文化课程学习出现冲突时家长也会中断网球训练转向孩子文化课学习。

（三）教练员水平层次不齐

网球教练员在网球运动普及和发展中起着至关重要的作用。目前，少儿网球教练员大部分是体育院校的毕业生，这类教练相比于专业运动员虽然理论水平高，但运动技战术水平不足以支撑高质量教学，表现出教学方法单一的问题。大部分教练员为年轻教练员，执教年限短，教学经验不足，不利于少儿网球学习兴趣的培养。

（四）社会因素的制约

社会因素如政策引导、网球发展程度、培训机构普及度、运动场地完善等都是支持少儿参与网球运动的客观条件，学校对少儿网球培养也有重大影响。由于对教学任务和考核要求的考虑，学校对少儿参与网球兴趣班持不赞成态度，不利于对少儿网球兴趣的培养。

二、少儿网球兴趣培养的对策

（一）科学施教积极引导

兴趣是学习和认知的动力，由于少儿生理和心理发展不健全，少儿在网球训练中更注重趣味性。为此，我们可以将少儿感兴趣的事物和网球运动相结合，并依据少儿不同的身心素质状况开展分层教学。另外，还可将体育游戏融入网球训练中，鼓励他们参加网球训练的积极性和主动性。

（二）加强网球宣传力度增强家长网球认知

缺乏对网球运动的了解和兴趣的家长自然会对孩子的网球兴趣构成影响。因此，应加强对家长的网球运动宣传，大范围提升家长对网球运动的认知度和参与度，充分使家长认识到网球的运动魅力，以此促进他们乐于加大对孩子在网球培训方面的经济投入。

（三）加强少儿网球教练员队伍建设

教练员的执教能力和水平在培养少儿网球兴趣有着至关重要的作用，加强教练员队伍建设首先要注重对教练员的专项培训，培养高学历教练员的教学训练能力，提升网球教练整体执教水平。其次，要转变教练员过去只抓训练的观念，而要将训练的意图和技战术的作用等内容的教学融入少儿网球训练中。最后，构建教练员交流平台，加强教练员技术与教学经验的交流。

（四）举办优化少儿比赛活动

鼓励学校和社会组织举办少年儿童网球比赛活动，以中低级赛事为基础，鼓励大多数少儿网球运动员参加。这一方面可以加强对少儿网球运动的宣传，另一方面可以以赛代练，以赛促练，让少儿网球运动员发现自己问题和差距，不断确立和追求新的目标。

三、结语

少儿网球运动员是我国网球事业的后备力量。少儿网球训练要根据儿童身心发展特点和个体差异采取系统科学的训练方法，促进家庭对少儿网球培训的支持和关注，提升教练员教学水平，让少儿在快乐氛围中学习网球，享受网球运动的魅力和价值。

参考文献：

[1]朱征宇，谭冬平.中国竞技网球发展面临瓶颈问题的研究[J].广州体育学院学报，2006，26（05）：1-4.

[2]全国体育院校教材委员会.运动生理学[M].北京：人民体育出版社，2010.