自媒体时代背景下大学生信仰教育问题研究

刘静

[摘要]  信仰作为人类最深沉的一种精神追求，在人类社会发展中具有重要的作用。习近平总书记强调，意识形态是党的一项重要工作，对大学生进行信仰教育关乎党和国家的事业。当前，随着自媒体的迅速发展，大学生的信仰教育环境也随之发生了改变。在网络社会中，自媒体技术发展为大学生获取政治信息提供渠道，当前已成为影响大学生政治信仰的重要因素。通过自媒体加强对大学生马克思主义的信仰教育，引导其坚定理想信念非常迫切。高校教育者是开展大学生信仰教育的主要力量，需帮助大学生坚定马克思主义的理想信仰，在培育正确的意识形态等方面寻找新的对策，引导大学生坚定地支持中国特色社会主义事业建设。

[关键词]  自媒体时代;大学生思政;信仰教育

[中图分类号]  G711                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）30-0001-03

党的十九大报告指出，中国已进入社会主义新时代。在新时代背景下，网络传播助力于中西方文化交融碰撞，深刻影响着大学生的思维方式与精神世界。新时代的大学生是决胜全面建成小康社会、实现伟大“中国梦”的重要力量，是进行中国特色社会主义事业建设的未来主力军，因此引导大学生牢固树立马克思主义信仰是我国坚持社会主义发展方向的关键。21世纪信息技术发展为社会带来巨大变化，网络已渗透到人们生活各领域，当前互联网已成为最大公共信息平台，深刻改变着社会生产生活方式。网络普及带来自媒体的发展，新媒体基础上出现以微博、微信等形式的自媒体，如今自媒体影响着大学生生活和学习各方面。在自媒体时代下大学生政治信仰渠道多元化，受网上多元化思潮的影响以及西方政治信仰的影响，大学生政治信仰呈现更加多元的发展趋向。在不同的政治信仰中，大学生需要通过不断学习选择健康的政治信仰。虽然自媒体时代大学生主流信仰良好，但是面对网络虚拟性对大学生政治心理产生的冲击和挑战，加强对大学生政治信仰的引导教育在当前尤为重要。

一、自媒体时代大学生信仰教育环境

信仰是最集中的信念表现形式，作为人类核心思想观念约束着人的行为习惯。党的十九大报告指出，人民有信仰，民族有希望。习近平总书记在全国高校思政工作会议上指出，要运用新媒体技术推动思政工作传统优势同信息技术融合。高校是开展大学生思政教育的主阵地，高校教育工作者肩负着培育大学生正确“三观”的重要使命，在自媒体广泛运用环境下探索大学生信仰教育具有重要的意义，认识自媒体时代信仰教育新形势非常必要。

（一）自媒体特征

2003年，美国学者谢恩·柏曼对自媒体做出定义，是普通大众经数字科技强化，理解普通大众如何提供本身的事实。中国互联网信息中心对自媒体定义为私人化的传播者，利用电子化手段向外界传递信息的新媒体[1]。自媒体是个性化的传播者，它以现代信息技术为媒介，利用电脑等工具向特定人传递信息的传播媒介。自媒体是新媒体的重要部分，拥有自身独特特点，包括传播内容多样化、传播主体大众化、传播方式交互性等。自媒体随着网络出现而发展，我国随着自媒体的迅速发展，从最初的博客向微博、微信平台发展，可见自媒体对社会生活产生着深刻的影响。

（二）自媒体对大学生的影响

随着信息技术的飞速发展，智能手机的普及运用，自媒体迅速走进大学生的生活，成为其娱乐学习的工具，广泛影响其生活和学习方式，对大学生信仰的形成和改变产生了很大影响。在自媒体时代背景下，高校的信仰教育面临双重境遇，即机遇与挑战并存。因此，在当前必须科学分析自媒体特点，把握自媒体对教育的影响，自觉从教育者、教育内容方法等方面探索新的教育模式，更好地适应自媒体时代对教育的要求。

新时代的大学生是伴随着网络发展而成长起来的一代，学生也是自媒体使用的最大群体。自媒体不断更新着知识信息，大学生具有强烈的好奇心，易接受新鲜的事物，这也使得他们成为自媒体最主要的使用者和受影响者。在当代，大学生的生活、学习、交流、购物等各方面都离不开网络生活，网络已渗透到大学生生活的方方面面，学生获取信息的主要方式也更加依赖于网络。网络上信息繁杂，由于自媒体具有开放性、互交性等特点，也加剧了社会意识领域多元化的发展。在自媒体影响下，学生信仰呈现多元化发展倾向，为大学生信仰教育产生巨大沖击，因此利用新媒体做好大学生信仰教育意义重大。

二、自媒体时代下大学生信仰教育的重大意义

科学的信仰是人生的指明灯，树立远大人生目标需要拥有高价值追求，习近平总书记在纪念五四运动100周年大会讲话中指出，新时代青年要树立对中华民族复兴中国梦的信心。青年大学生坚定对马克思主义的信仰，才能真正成为实现中华民族伟大复兴的主力军，才能坚定地拥护中国共产党的领导。新媒体的发展对大学生信仰产生了很大影响，目前我国大学生信仰呈现多元化新态势，对新媒体时代下大学生信仰情况进行科学分析，是做好信仰教育工作的基础。

（一）信仰的内涵

信仰是人们知情意统一体，是人们对思想事物的坚定信念，是精神生活追求的最高境界，形成信仰会使人更加坚定地追求既定目标。梁启超说，信仰是个人社会的元气。根据信仰主体分为个人与社会信仰，根据其功能不同分为道德与政治信仰。个体信仰凸显个人信仰主体在生活实践中选择的主导价值观，社会信仰是社会群体选择的价值理想，共产党所提出的共产主义理想信念是一种科学的政治信仰，是对人类社会的美好憧憬。信仰随着年龄变化有不同需求，大致分为符号模仿、自我觉醒等阶段，在大学生阶段做好信仰教育，对其人生发展具有重大意义。