跑出教育高质量发展“加速度”

敖小英

投入6亿元新建的泰伯学校、南城一中新校相继投入使用;

县职业中专、东方红小学迁建和城西幼儿园、东方红幼儿园四个教育重点项目建设如火如荼;

每年安排奖教专项资金200万元用于奖励教育教学成绩突出的学校和教师;

在抚州市率先引进校车服务公司，保障学生上下学乘车安全，县财政每年给予240万元经费补贴，减轻群众负担……

南城县围绕“补短板、提内涵、促优质”的目标，破难题，强弱项，真抓实干，精准发力，跑出教育高质量发展“加速度”。

优先发展大投入

南城县委、县政府始终坚持教育优先发展战略，不断加大投入保障力度，教育项目建设力度之大前所未有。近年来，先后在城区新建了建昌第二小学、泰伯学校、南城一中，城区教育布局得到了优化。

南城县教育体育局王水平局长高兴地告诉记者：“2020年是我县城区学校建设项目最多的一年，搬迁了3所学校。投入3.2亿元建设的南城一中新校区于8月竣工投入使用，县实验中学整体搬迁到南城一中老校区，县实验中学校区改办为建昌小学。去年一年的时间内，我县新建了4所学校、规划了3所学校。规划在城南新建1所九年一贯制学校，在城西新建1所小学，在城区中北部新建1所公办幼儿园，目前3个项目已落实建设用地。”

在不断加大投入，加快学校建设的同时，从2020年开始，南城县财政每年预算1000余万元用于推动义务教育优质均衡发展。对普惠性民办幼儿园按照每生每年200元的标准进行补助;对乡村小规模学校按100人拨付公用经费;对乡镇寄宿制学校按寄宿生每生每年200元标准增加公用经费补助;对农村初中学校不足300人按300人、301-500人按500人的標准拨付生均公用经费;每年安排教育信息化专项经费100万元;每年安排专项资金80万元，用于职业中专实训室建设和招聘技术专业教师……南城教育惠及民生的新举措“好戏连台”。

奋力攻坚补短板

全力化解大班额。近年来，南城县通过新建、改扩建学校等方式，城区增加学位1.6万个，增长了近一倍。严格执行义务教育免试就近入学政策，严把转学入口关，全部消除了66人以上的超大班额，起始年级班额全部控制在国家和省定的标准，其他年级大班额控制在5%以内。完成了农村学校标准化建设，全县乡镇初中和中心小学基本建有一个塑胶运动场，农村学校办学条件实现了质的飞跃，城乡办学条件差距不断缩小。

全力扩大公办园。学前教育曾经是南城县教育的一块短板，“入园难、入园贵”一度困扰着老百姓。南城县在全市率先完成“一乡一园”建设任务，并在3个乡镇建成第二公办园的基础上，通过新建扩建公办园、治理小区配套园和无证园、转制民办园等方式，不断扩大公办园覆盖面。目前，学前三年毛入园率达到88.36%，普惠性幼儿园覆盖率达到85.54%，公办园在园幼儿占比达到57.48%。

全力提升职普比。 为了补齐职业教育的短板，2020年，南城县投入4亿元启动了县职业中专新校建设工程，新校占地130亩，按照《江西省高水平中等职业学校建设计划实施方案》标准建设。加强师资队伍建设，通过全省招聘方式为县职业中专招聘教师10名，学校直聘专业技术教师15名。与此同时，该校还加大招生力度，2020年县职业中专招生514人，全县职普比得到较大提升。

精品立教提内涵

坚持每年在全县中小学开展“一年一主题”活动，精品立教，精心育人。2013年以来，南城县先后开展了特色学校创建、集团化办学、校园文化建设、家长学校建设年、信息化建设提升年、教师队伍建设年、“书香校园”建设、德育建设年等活动。8年来，“一年一主题”活动依次展开，优化了教育环境，推进了内涵发展，提升了办学品质，涌现出县实验中学“以文化人”、实验小学“和美”教育、第一小学“童味”教育、第二小学“微笑”教育、里塔小学“三心”教育等一大批特色学校，“一校一品”鲜亮的校园文化得到省教育厅、市教体局的高度评价，实现了从改善硬件向注重内涵发展的华丽转身，逐步形成南城教育特色品牌。

在全市率先完成教育城域网建设，大力建设“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”。其中“专递课堂”作为全市教育信息化优秀案例，在全省互联网大会展出。2020年投入1000万元，对教育信息化“班班通”进行了升级改造，终端设备达标率、班级网络接通率、教师教学通2.0使用率均达100%;2021年还将投入800万元，进一步提升教育信息化水平，为2022年创建义务教育优质均衡县打下坚实基础。

跑出教育“加速度”

在全省高质量发展考核评价“教育发展”考评中，南城县排名一年一个台阶，2017年度名列全市第二位，2018年和2019年度均名列全市第一位、进入全省第一方阵;在全省县（市、区）党政领导干部履行教育职责督导评价工作考核中，南城县从2017—2019年度连续3年获得优秀等次;在全市教育工作综合考核中，南城县连续3年被市政府评为优秀县。2017年以全市第一名、全省第二名的优异成绩通过义务教育均衡发展省级督导评估和国家评估认定。在2019年全省教育大会上，南城县被省政府评为“推进义务教育基本均衡发展积极贡献集体”。◆