抓基层 打基础 夯实“三化”促发展

张绪荣

万载县教体局党委认真落实基层党建“三化”建设主体责任，把基层党组织的力量全面融入推进实现县委“1423”目标的工作实践中，以“三化”建设为抓手，持续推动教育系统党建工作提档升级。

多元素开展阵地建设，提升党建文化融合度

万载县各学校围绕“三化”阵地建设“干净、整洁、规范”总要求，充分发挥现有校园文化建设优势，通过创特色、建亮点、挖潜力，因地制宜抓好自身党建阵地建设，不断拓展党组织活动和党员教育活动的广度和深度。

万载全县各学校在进行校园规划、校舍建设、活动场所布置时，将中华传统美德、社会主义核心价值观、党史、新中国史等多种元素融合，在校园净化、绿化、美化、知识化上做足文章，通过物化的载体，体现学校的教育理念，使校园成为积极向上、朝气蓬勃、奋发图强、充满活力和希望的沃土。万载县一小全力培育校园“家和”文化、株潭初中构建“善”文化……多元化的党建文化氛围已基本形成，能够有力巩固和提升基层党组织的战斗堡垒作用，教育师生知党情、感党恩、跟党走。

多层次夯实组织建设，凝聚党员干部向心力

万载县紧扣“三化”建设增强基层党组织政治功能和组织力这个重点，引导广大党员教师站好岗、履好职，不断提升服务教育教学的水平;坚持围绕中心、服务大局，通过设岗定责、党员亮身份、承诺践诺、志愿服务等方式，开展以“把学校教学管理骨干培养成为党员，把党员培养成为教学管理骨干”“充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用”为主要内容的“双培养、两发挥”活动。特别是在新冠肺炎疫情防控中，全县党员教师带头开展线上教学，从“面对面”到“屏对屏”，从线下备课到线上授课，积极开展讨论交流，随时优化教学方式、密切关注学生情况、细致做好家校沟通。全县有4位党员教师参与了全省线上教学课程录制，涌现出了“U盘校长”罗長石、“送教校长”李道勇等一批先进典型，他们的事迹被新华社、人民日报、江西日报等中央和省级媒体广泛报道，传播了万载教育好声音，得到了广大群众的认可，在疫情防控这场大考中交出了一份合格答卷。

多途径彰显党建成效，增强广大师生获得感

万载县始终坚持基层党建“三化”建设与教育工作融合，让党建引领发展，让党建落地开花。全县广大教师积极参与教育扶贫工作，建立了信息筛查、控辍保学、送教下乡等工作机制，确保不让一个学生“掉队”。在防疫复学工作中，全县各级学校党组织发挥战斗堡垒作用，全面周密部署，制定了“1+N”开学工作方案;强化精准摸排，织牢健康监测“一张网”;加强联防联控，下好防疫复学“一盘棋”，确保全县各级各类学校顺利复学。

此外，万载县推进了教育城域网建设，优化了信息化基础应用环境，配备了最新的交互式班班通设备，中心小学以上学校均建设了精品专递主讲录播教室，为教学点配备了专递课堂，让偏僻乡村的学生也能共享优质教育资源。◆（作者系万载县教体局党委书记、局长）