开发校友资源推进毕业生就业创业工作研究

孟祥瑞 侯丽萍

[摘 要]就业创业工作事关高校的生存发展，校友资源是高校推进大学生就业创业的重要潜在资源，需要高校不断地拓展、深挖和维护。校友是高校就业创业的品牌示范，是信息收集的重要渠道，能实现毕业生的精准就业创业。高校应多鼓励创业带动就业，充分利用各种资源形成协同共进的合力，立足在校生积淀母校情感，树立互惠共生、校友平等意识，将校友资源转化为就业创业工作中的切实助力。

[关键词]校友资源;毕业生;就业创业

[中图分类号] G640 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2021）05-0190-03

面对我国经济增长下行压力较大的实际，大学生就业创业工作不仅关乎高校自身的可持续发展，而且已成为社会广泛关注的重要民生问题。大学生就业创业是一个系统工程，要做好大学生就业创业工作就要广开渠道、深入思考。多年的实践证明，校友资源在帮助和引导大学生解决就业创业问题上发挥着越来越重要的作用。深挖、整合和扩展高校校友资源，是实现大学毕业生就业创业的一条新渠道。利用校友资源促进毕业生就业创业研究，将校友资源这种潜在的资源转化为切实的成效，具有重要的现实和长远意义。

一、校友资源在促进就业创业中的特殊价值

校友资源作为社会资源的一种，可以分为已开发资源（经过深挖和整合后的已有校友资源）和待开发资源。校友资源也是潜在的、虚拟的资源，需要在毕业生就业创业工作中进行巧妙地开发，这样才能转换为实实在在的优势和利益。

（一）打造高校品牌

校友尤其是知名校友在塑造和提升高校的社会知名度、社会认可度方面发挥着重要的作用，他们能为毕业生的就业创业营造良好的品牌环境。例如，《西北大学学报（自然科学版）》曾报道，2016年6月1日，在北京举行的第十一届光华工程科技奖颁奖大会上，西北大学校友孙润仓教授荣获第十一届光华工程科技奖;《中南林业科技大学学报》通报了中南林业科技大学校友、《经济林研究》编委李保国同志被中组部追授“全国优秀共产党员”称号。可见，优秀校友、杰出校友是高校的品牌“代言人”，充分开发校友资源打造高校品牌，对高校就业创业工作是无形的宝贵财富。

（二）拓宽信息渠道

校友提供的就业信息具有亲缘性。“高校的发展一靠国家，二靠高校自己，三靠社会资源，社会资源的核心群体就是我们的校友资源。”[1]校友在毕业生就业创业过程中是联系企事业用人单位的桥梁和纽带，“优秀的校友遍布各行业和政府部门，他们都熟知本行业和本部门的状况，能够及时准确地了解与大学生就业有关的信息。在政府部門尤其教育部门工作的校友，能够为母校和广大学生提供准确的就业政策，遍布各行业的骨干校友则能掌握本单位、本部门招聘信息和招聘要求”[2]。工作在各行各业的校友，他们提供的就业信息不同于高校就业部门自己收集的信息，他们提供的就业信息具有渠道宽、针对性强和成功率高等特点。

（三）定位精准、谋求长远

校友的针对性推荐不仅能大幅提高就业创业的成功概率，也能为毕业生的职业规划或创业发展提供指导和助力。校友在特定的地域和行业有着自己的社会资源，校友自身既是高校品牌质量的“示范”，也是推荐就业的“桥梁”，通过校友的就业推荐能够大大提升毕业生的就业成功率。校友毕业多年，在职场和社会中的各种阅历和经验积淀，对即将走入工作岗位的大学毕业生来说也是一种宝贵的财富，对毕业生如何避免求职过程中的弯路，如何快速适应职场工作要求、增长才能才干具有积极的指导意义。同时互联互通、互惠共赢也是高校开发校友资源过程中的必然，如高校通过组织校友联谊、回母校等活动，不仅能加强校友在行业间的信息和资源交流，也能为校友们的工作和创业营造合作的商机和发展的机遇，促成良性循环。

（四）自觉的情感亲近

“校友情是在同一种大学精神、大学文化熏陶感染之下因为共同的学习、生活经历所形成的一种独特的感情。建立在这种学缘基础之上，校友往往易将自己对母校的感恩和思念，融入对校友、对在校生的关心和帮助之中。”[3]人是社会性的动物，校友情会不知不觉地影响校友对母校的情感关注，让他们在接触了解到的就业机会中，第一时间想到母校，这是一种本能。

二、利用校友资源促进毕业生就业创业存在的问题

维护和利用好校友资源是实现高校可持续发展的关键一环，校友在对高校的资金捐赠、科研合作、教学改革和就业创业等工作中都发挥着重要作用。但高校在利用校友资源促进毕业生就业创业时，仍然存在一些应当注意的问题。

（一）缺少对毕业生创业工作的关注

就业对于毕业生来说是寻找一份职业，而创业是打造自己的事业。就业和创业都是毕业生实现人生自我价值的途径，但创业在拓宽就业、刺激经济等方面对社会和高校具有更加重要的意义。创业是就业的基石，一名毕业生创业会带动更多的人就业。就业率是高校的生命线，就业率影响着高校的生存和发展空间。高校的就业部门在利用校友资源促进就业方面做了很多的工作，但在如何利用校友资源推进毕业生创业方面仍投入不足，缺少必要的重视。

（二）没有形成就业创业工作的合力

实现毕业生就业创业是多方面共同努力的结果，大学生就业创业不仅仅是毕业生自己的事情，也是高校就业部门的事，不能把毕业生推给校友后就不闻不问。政府、高校、家长、毕业生和校友在就业创业过程中都要发挥各自的特定作用，这样才能有效实现毕业生高质量的就业创业。高校要努力营造一个协同共进的环境，尽快形成就业创业工作的合力。

（三）校友与母校的情感积淀不足

情感是维系校友与母校关系的核心，没有了情感也就失去了凝聚团结校友资源的精神纽带。但高校在经营校友与母校情感方面缺少必要的投入，往往都处于一种自然发生状态，容易忽视在校学生与母校的情感优化和积淀。原因就是学生在校期间很少感受到学校对他们的关爱、关心，回首四年的大学生活，自己只是一个过客，缺少对学校的归属感。可见，如何积淀在校学生的美好校园记忆，培养在校学生对学校、班级和教师的认同感，增进其对同学间、朋友间和师生间的情谊是发挥校友资源优势的基础和关键。

（四）互惠共生、校友平等意识薄弱

越来越多的高校已经意识到，校友资源是实现自身可持续发展的重要助力，并开始关注和挖掘校友资源在毕业生就业创业方面的贡献。再深厚的情谊也要彼此间的不断经营，高校在利用校友资源促进自身发展的过程中，不能单向地从校友资源中汲取“营养”，也要关注校友的职业发展和事业进步，并利用高校的各种资源助力校友，形成良好的互惠共生关系。此外，高校在挖掘校友资源和联络校友感情过程中不能“嫌贫爱富”，“美国高教界特别重视校友捐赠率指标，将其视为‘校友对学校的忠诚、热爱和感激，校友对母校教育成功认可的标志，知名大学如普林斯顿大学、哈佛大学甚至在这一指标上超过50%，成为大学运营的长期稳定经济来源之一”[4]。

三、挖掘校友资源促进就业创业途径

（一）鼓励创业带动就业

校友资源是高校的独有资源，高校应深挖校友资源，引导和推进大学生创业实践。国务院总理李克强在2015年的政府工作报告中就已经提出，推动大众创业、万众创新，就业和创业是对“孪生兄弟”，大学生创业不但解决了自己的就业问题，还可以通过合伙创业、组建公司等方式实现更多的学生就业。随着越来越多的大学生家庭经济条件得到改善，一部分大学生毕业后不需要立即投入工作中，为家庭解决经济困难，相反，部分家庭鼓励毕业生创业并能够为其创业提供启动资金。大学生创业缺少的往往是经验、技术和能力，成功创业者的必备品质之一就是学习。对于缺乏社会经验的大学生来说，学习成功创业前辈的经验、竞争者的优势，是他们迫切需要的，校友既可以身说法，也可邀请成功人士为大学生创业者“指点迷津”。当然，对于多数毕业生来说，创业资金紧缺是创业初期的一个常见问题，校友拥有丰富的社会关系资源，高校可以鼓励校友通过多种渠道整合社会资金成立创业基金，用于支持大学生创业孵化。在大学生创业过程中，企业创立、开拓市场、产品推介都会遇到各种各样的问题，校友资源在这些方面有天生的优势，可以利用校友资源为他们提供强劲的助力。

（二）形成协同共进的合力

20世纪70年代，德国理论物理学家哈肯创立了协同学。借用协同学的知识来研究大学生就业创业，关键是如何实现各个系统要素的联合作用，达到系统的有序演化形成合力。大学生就业创业系统中包含大学生、政府、高校、家长和校友等多个要素或子系统，其中校友资源能为毕业生的就业创业提供强大的动力支持。校友可以通过讲述自己的职场经验和创业技巧，引导大学生在做人做事、个人能力和专业学习方面提高个人素质，增强就业创业中的竞争力;高校可以通过校友的社会关系资源，协调高校与当地政府或上级主管部门的关系，争取更多的政策和财力的倾斜，为毕业生就业创业开辟更广阔的门路;以校友为纽带和桥梁，不仅能开辟高校的就业实训基地，还能通过校友毕业后的工作感悟和用人单位对人才的需求反馈，对高校的专业设置、人才培养模式等提出切实的合理化建议，提高毕业生的市场竞争力。

高校自身也要建立各级校友会，明确专人负责联络各地广大校友。“在省内各地区建立校友分会，定专人联络本地区广大校友;在省外校友较集中的城市成立校友会，并在校友会负责人单位设立固定办公场所，委托专人負责联络本城市校友。这种校友平台的搭建能有效地把分散在四面八方的校友召集起来，形成稳定、活跃的信息洼地，极大地减少了毕业生就业创业的随意性、盲目性，极大地增强了毕业生就业创业的自主性、可选择性。”[5]当然，要做好高校毕业生就业创业工作，离不开大学生自身素质的提升，离不开政府就业创业政策的制订和落实，离不开高校根据人才市场需求调整培养模式，离不开家长对孩子的爱心关注和理解尊重，其中的关键是要统一协调好方方面面，形成合力。

（三）立足在校生精心谋划积淀情感

利用校友资源推进高校的就业创业工作，得以维系的纽带是校友对母校的情感，而情感的酝酿和积淀既不是一朝一夕的事，也不是学生离校后再培养的事，高校应立足在校生精心谋划和深化母校情结。高校要把情感管理融入学生的教育教学体系和学生事务管理、 学生发展管理中，让学生在潜移默化的情感管理中学会学习、学会做人、学会做事、学会适应社会的生存本领，实现教育管理的最大价值化，这也是我们教育的成功境界[6]。学生毕业进入社会，走上工作岗位后，感悟到自己的成才和成功离不开母校的悉心培育，这样他们才能有感恩和反哺母校的情结。为此，高校可以定期组织毕业生尤其是近年毕业的毕业生，为他们提供多样的定向职业技能培训，为校友在工作中迅速适应业务要求奠定基础，这是挖掘校友资源的根基所在。与此同时，毕业生离校后校方也要形成固定的沟通联络体制和机制，再深厚的情谊也需要情感的经营。高校应积极主动地联系各种校友团体回校团聚、参加校庆和开展各种特色活动，不断增强校友对母校的情感积淀。

（四）树立互惠共生、校友平等意识

利用校友资源推进高校就业创业工作的可行性已被实践证明，但只考虑向校友募捐和利用校友资源发展高校自身，是一种涸泽而渔的短视行为。要实现校友资源的可持续开发利用，就必须树立高校和校友双方共赢、全面发展的双向共生理念。例如，“在美国高等教育发展历史上最早建立校友协会的威廉姆斯学院，其校友会章程中对校友会的使命界定为，以促进相互之间的友谊和增进校友对母校的关心与尊重为宗旨”[7]。学生毕业离校不是相互关系的终结，学校可以以校友毕业时间的长短将校友分成新校友和老校友。新校友在职场工作和创业实践的初期总会遇到缺乏团队意识、实践能力不足、精神压力大、缺少启动资金等问题，这个时期是最需要关怀和帮助的。高校可划分几个地域和重点就业单位，为新校友定期进行能力培训和心理疏导，成立高校自己的创新创业基金会，从资金、人脉、技术等方面提供扶持和指导。老校友的工作、收入和家庭进入稳定期，他们的需求更为广泛，如情感、健康和事业的进一步发展等。高校可以通过创建校友网站、校友微信群和QQ群等虚拟情感联络平台，分年龄和专业定期邀请校友回校欢聚、举办“人生讲堂”等各种形式的活动。通过组建医疗团队，对校友进行健康免费巡检，组织技术专家走访校友企业，推进产学研的深入结合，助力校友事业兴旺发展。平等的校友观念是深入挖掘校友资源的根基，普通校友在校友团体中人数最多、分布最广泛，他们的成长和潜力是无限的。知名校友、成功校友都来源于普通校友，树立校友平等观念，能够增强校友对母校的归属感和认同感，充分利用校友资源回报母校，促进高校就业创业工作的开展。

[ 参 考 文 献 ]

[1] 聂永江.高校校友就业信息资源的开发与利用[J].江苏高教，2007（1）：80-82.

[2] 谢志芳，夏大庆.开发校友资源创新大学生就业工作机制[J].继续教育研究，2011（9）：115-116.

[3] 李冬，刘瑞雪.校友工作推动大学生就业途径研究：以某高校为例[J].教育教学论坛，2018（45）：84-87.

[4] 莫蕾钰，洪成文.精英校友捐赠对大学财政支持的思考[J].高校教育管理，2016（4）：57-65.

[5] 贾兰.高校校友资源在就业工作中的作用及其实现途径[J].长沙大学学报，2019（5）：111-114.

[6] 唐琳.在校生情感管理运用于校友文化培养的模式分析[J].中国成人教育，2014（23）：33-35.

[7] 袁飞，梁东荣. 美国大学与校友关系互动的经验及启示[J].高教探索，2016（4）：59-63.

[责任编辑：陈 明]