农村初中道德与法治课教学中学生自主设计作业研究

樊琳娜

摘要：在新时代的教学中应当促进学生学会自主设计学习能力的发展，让学生在自主学习与自主探究中总结知识和技能，进一步形成正确的人生观、价值观和世界观念。道德与法治课程本身是一门集思想、人文、实践于一体的综合性学科，在教学中仅仅只是依靠教师的教材内容进行教學学生很难完成教学目标，因此对于道德与法治课程中的作业，教师可以让学生自主设计作业，改变当前道德与法治课作业布置的现状。

关键词：农村初中;道德与法治课;自主设计作业

新的课程改革中强调学生的主体地位，而作为任务性和多元化统一的道德与法治课作业，应该由学生来自主设计，进而改善当前道德与法治课作业设计的现状，促进学生自主学习，促进其全面的发展。因此，在这种形势下，如何能让缺乏辅助学习资源和条件的农村初中生自主设计道德与法治课作业，让他们缩小与城市初中生的学习差距，享受到教育公平，同时促进学生在学习上得更好的发展，是当下农村初中教师亟待解决的问题。

一、农村初中道德与法治课堂教学中学生自主设计作业的特点

学生自主设计作业是与传统作业的相对而言的，传统的作业是教师根据教学的目标和教学的重难点以及学生在上课中对于知识和技能掌握的情况，进行作业的内容的设计和布置。但是，传统作业的学习模式，主要是有教师向学生单向地传递知识，教师向学生布置同样的难度和数量的作业，没有注重到学生个体之间的差异性，对于学生而言没有针对性，学生学习自主性没有得到发挥。因此，在道德与法治课程中让学生自主设计作业内容，根据自己学习的实际情况和自己的兴趣爱好以及所长设计作业内容。此外，学生的作业设计是需要在教师的引导下，根据实际教学的目标、内容，设计作业。其中，学生的自主设计的作业可以有三种的形式进行表达，可以是书面的形式、口头的形式以及演示的形式，学生自主设计的作业要充分地体现出学生的创造性和设计的自主性以及独特性。

学生设计自主设计作业的特点：1.系统性：学生自主设计作业是一个系统化的过程，围绕学生学习的内容、学习目标以及自身在学习中知识掌握的情况进行系统的分析。2.目的性：学生通过自主设计作业，达到教学的目的，加强对于所学的知识的巩固。3.能动性：学生在自我设计作业的过程中，可以有效地发挥学生自主能动性，学习本身就是学生的自主学习的过程。自主设计作业需要学生能够认真地分析作业，整理知识和技能，更加关注学习的方法，促进学生自身的成长。

二、农村初中道德与法治课教学中学生自主设计作业策略

1.通过养成学生自主学习习惯促进学生自主设计作业

传统的教学方式是由教师将道德与法治知识直接灌输给学生，在传统的教学中，教师是道德与法治教学的主题，而学生是被动接受者，而这样的教学是效率不高的，教师需要创新教学方式，将枯燥乏味的传统教学转变为生动有趣的新的教学方式，有趣的课堂教学可以有效地提高学生兴趣，进而提高学生对道德与法治知识的接受度，促进学生核心素养的培养与发展。在学生自主设计作业中，教师要加强指导和调控，正确把握学生的实际情况，及时跟踪学生作业设计的情况，对于学生遇到的困难能够及时地及时地进行解决。

2.培养学生自主学习能力

培养学生的自主学习能力，首先要加强学生的自律性。自律性就是学生自主地参与到学习的过程中。实际上，在初中阶段，学生应当具备的能力就是自律，就是要求教师重视对学生人格的培养。其次，教师还要加强与学生的沟通和交流，就是要求学生在设计作业的时候，多主动与同伴或者教师交流，培养学生自主学习能力。因此，教师可以构建以学生的自主、合作探究学习为主体、以教师为引导，师生共同共建高校课堂。通过小组合作探究式学习让初中政治课堂有教师为主导的课堂，变为由学生合作完成的教学课堂，使得学生能够自主参与到道德与法治的课程的学习中，发展学生独立思考和合作学习的意识，让初中道德与法治教学更有意义。因此，教师可以在设计的作业的过程中，小组同学之间可以一起商量和设计，听取同组的同学之间的意见和建议，使得学生可以不断的改善自己设计的作业。此外，教师还可以在小组的设计作业中挑选出优秀的作业，作为学生的学习和模仿的榜样。最后，加强学生的反思和改进。实际上，学生在学习的过程应该是一个不断反思的过程，教师要求学生在设计作业的之前要对所学内容的进行思考，思考什么样的作业才能更好地提高对自身对知识的掌握，在自主设计出了作业内容之后，还要根据实际的情况进行改进，在这里强调的不仅是对作业的内容还有对自己学习的一种改进。

结语：

总之，在农村中学道德与法治课程，因此，在教学中要根据学生的实际情况，教师要根据学生的实际情况，改善教学模式，提高课堂教学的有效性，进而缩短城乡之间教育之间的差距。自主设计作业需要培养学生的自主学习的习惯和能力，因此，教师在教学中要以学生为中心，全面发展学生。

参考文献：

[1]陆星. 农村初中道德与法治课教学中学生自主设计作业研究[D].昆明：云南师范大学，2019.

陕西省汉中市西乡县第六中学 723500