论高校思想政治教育与中国优秀传统文化教育的结合

周诗华

关键词：高校教育;思想政治;中国优秀传统文化;教育;结合

引言

高度发达的科学技术促进了生产力的快速发展，深刻地影响和改变了人类的生活方式。特别是信息技术的发展，改变了人们的认知方式，提高了认知率，复杂的社会生活，广泛而频繁的人与人之间的经济和文化交流，文化融合的程度比以往任何时候都更深更复杂。这对于我国高校思政教育的影响有利有弊，能否充分发挥中国优秀传统文化的优势，抵制外来文化所带来的不良影响，帮助高校生树立社会主义核心价值观，是当前我国高校思政教育的研究热点。

1 中国优秀传统文化

中国优秀传统文化是指中华民族几千年积淀下来的优秀传统文化。它是中国历史上优秀的思想文化、行为方式、艺术形式和道德风尚等精神文明的综合产物。其覆盖面广、形式多样、流传广等特点，为中国优秀传统文化的积淀和发展奠定了基础，具有中华民族的独特特征。随着历史的演进，中国优秀传统文化的内涵不断丰富发展，逐渐形成了一个完整稳定的文化体系，并代代相传。在悠久的中华历史发展中，中国优秀传统文化是对中国传统文化的批判与继承，各种民族优秀文化的融合与创新。中华优秀传统文化是中华民族奋斗实践与智慧的积累，也代表着中华民族的理想追求和精神信仰，是推动中华文明不断前进发展的最原始动力。

2 高校思想政治教育与中国优秀传统文化教育结合的重要性

2.1利于提升学生素养

文化素养是指个人的文化知识和内在修养。较高的文化素养应具有更全面的知识认知和储备，更敏锐的文化辨别和分析能力，以及通过独立思考不断提高世界观、人生观和价值观的文化意识。当代大学生出生于21世纪，成长于中国初步建立社会主义市场经济的环境中。在他们成长的过程中，全球化浪潮的汹涌，新媒体的蓬勃崛起，改革开放的深入推进，使他们的文化熏陶超越了国家和民族的范畴。东西方文化的交融已经成为他们观察和分析世界的“现代”文化认知。因此，将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育，可以拓宽大学生学习传统文化知识的渠道，增加他們获取传统文化知识的机会，同时能够在导师的引导下，系统把握中华优秀传统文化的内涵与精髓，这不仅能够全面提高他们的文化素质，也为他们将来传承、弘扬、创新中华优秀传统文化做好知识储备。

2.2利于弘扬社会主义核心价值观

核心价值观的生命力、文化力和感染力凸显了国家的文化软实力，是高校文化建设的重点。把传统文化中的仁、义、礼、智、信作为培育和践行社会主义核心价值观的核心要素，结合学校思想政治教育中学习传统文化的工作，有利于大学生吸收思想，人文道德是优秀传统文化的精髓，树立正确的三观和道德观。此外，将中国传统文化中的人文素质教育以及爱国主义教育融入高校思想政治教育中，以此为社会主义核心价值观的创建提供先进指导与借鉴，增强大学生爱国意识，提高高校思想政治教育的实效性，让传统文化中的思想资源成为贯彻社会主义核心价值观的重要理论基础。

3 高校思想政治教育与中国优秀传统文化教育的结合策略

3.1转变教学理念

中国传统文化博大精深，它所蕴含的教育思想不仅是优化高校思想政治教育内容的优秀滋养，也是引导大学生追寻民族精神源泉、促进高校与中国传统文化融合、丰富教学资源及其载体的灯塔，结合课堂教学和新媒体手段传授传统文化思想，激发大学生学习传统文化的兴趣。一是不定期开展实践活动，提醒大学生不要忘记传统文化，规范日常行为，提高大学生的思想境界和体验。其次，高校还可以广泛开设与传统文化相关的选修课，如古典音乐、古诗词和书法。因为高校思想政治教育的主体地位是课堂教学，让传统文化走进课堂，贴近学生。通过课堂教学，我们不仅能感受到传统文化的魅力，还能增强爱国主义精神，牢记宝贵的传统文化;与此同时，提高大学生的文化素质与修养、思想道德素质，弘扬中华民族精神等方面起到了积极的作用。由此可见，通过课上与课下的结合，理论与实践的深入，把握思政育人，文化育人的价值导向，指引学生学习、成长。

3.2注重精神物质融合

推进优秀传统文化融入高校思想政治教育，需要完善相关制度保障和科学理论指导。一方面，教育工作者要加强党的领导，建立“党委统一领导、党政联合治理、社会、学校和有关部门密切配合”的全方位组织领导机制。党委和政府有关部门要加强顶层设计和制度供给;高校在党委、政府的领导下，密切与社会合作，有序开展文化活动，落实具体措施。教育工作者还应结合融合实践，建立科学高效的运行机制，形成“挖掘文化资源、寻找契合点、进行文化创新、选择整合方式、推动文化正式整合、持续跟踪、形成评价反馈、梳理经验、挖掘文化资源”的循环模式。另一方面，教育者要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚守中华文化立场，以社会主义核心价值观为引领，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人;确保融入的优秀传统文化基因与新时代相适应、相契合，使优秀传统文化成为大学生的精神食粮。

结语

总之，中国优秀传统文化融入高校思想政治教育，不是简单机械的照搬，而是一个逐步理解甚至融合的动态过程。在二者的融合中，既要注重中国优秀传统文化自身的人性化功能，又要注重高校思想政治教育的教育功能，正确把握高校思想政治教育与中国优秀传统文化的关系，，从而在二者融合中激发人的生命活力，培养人的生活情趣，激发人创造的积极性，真正实现高校思想政治教育与中华优秀传统文化的互融互通。

参考文献

[1]程逸芸.新时代优秀传统文化融入大学生思想政治教育路径研究[J].大连民族大学学报，2020，22（06） ：574-576.