思想政治主观题答案生成的逻辑研究

庞波

[摘   要]思想政治主观题因在高考中分值占比高、失分率高等特点，近年来越来越受到广大师生的重视。因此从考生复习备考方面探讨如何帮助学生形成政治主观题答案生成的内在逻辑，从而提高学生主观题作答的规范性和语言逻辑性成为摆在广大师生面前的一个十分重要的课题。文章将从高考政治主观题答案生成的问题逻辑、材料逻辑、理论逻辑三个方面进行探讨，力求能为广大师生在破解这一课题中提供帮助。

[关键词]思想政治;主观题;答案生成;逻辑

[中图分类号]    G633.2        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2021）10-0053-02

《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》不仅对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个困扰了国人许久的教育问题在高考领域给出了一个根本性的答案，并对“为什么考、考什么、怎么考”的源性问题从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面进行了回答。

高考评价体系发挥了高考正向指挥棒的作用，“一核四层四翼”的评价系统建设性地将立德树人根本任务整合到考试评估的全过程中，从而将高考评价与素质教育目标有机结合起来，有效地将高考转变成为立德树人的重要载体和关键环节。

要掌握思想政治学科核心素养要素之间的关系，我们就必须要明确它们不是孤立存在的，而是一个融合了内容并在逻辑上相互依赖的有机整体。但是，思想政治学科核心素养具有不可直接观测的特性，我们可以通过“学科任务、题设情境、学科知识”的有机整合，在完成学科任务的过程中，通过检查学科任务的完成质量，间接观察和推断学生核心素养的发展水平。也就是说，为了准确地推断学生的学科核心素养发展水平，任何一道高考政治试题特别是非选择题，都应该是“学科任务（问题逻辑）、题设情境（材料逻辑）和学科知识（理论逻辑）”三个要素的有机组合体。其中，学科任务是“灯塔”和导向，规定着思维的方向;题设情境是“载体”和场所，展示着思维活动的内容;学科知识是“工具”和要素，决定着思维活动的成果。

具体来看，在现阶段思想政治高考试题中，三种逻辑对答案生成的影响不同。以2019年全国Ⅰ卷文综为例，经济生活主观题的题设情境在答案生成中占支配地位，需要学生认真阅读材料，从材料中获取与设问相符的原因或措施;与政治生活、文化生活、生活与哲学有关的主观题则是学科知识在答案生成中起统帅作用，要求学生通过知识目录检索和选用自己“知识库”中的有关知识和技能;而开放性试题的答案主要依据学科任务所规定的方向和范围生成，要求学生能够运用自己在生活中形成的知识技能。

例1 （2019年全国Ⅰ卷文综第38题）

阅读材料，完成下列要求。

当前，中国是世界第二大货物贸易进口国、第二大服务贸易进口国，货物和服务年进口值均占全球1/10左右。

2018年11月，中国进一步降低石材、陶瓷、机电等1585个税目商品的最惠国税率，关税总水平由2017年的9.8%降至7.5%，平均降幅达23%。同月，全球首个以进口为主题的国家级展会——中国国际进口博览会在上海举行，来自170多个国家、地区的3600多家企业参展，现场展示了法国葡萄酒、阿根廷红虾、美国智能车载空气净化器……进博会吸引了40多万境外采购商，累计意向成交578.3亿美元，其中1/4以上为智能及高端设备。

中国扩大进口“大蛋糕”的清单上，既包括数控机床、智能终端、精密医疗设备、新型汽车、先进民用飞机等高技术产品，也包括个人电子产品、农产品、食品、服装、化妆品等日用消费品。

结合材料并运用经济生活知识，说明中国进一步扩大进口对国内经济的积极影响。

这是一道典型的关于题设情境（材料逻辑）的高考真题。

第一步，通过学科任务（问题逻辑）了解出题人给我们的任务，即分析扩大进口对经济的影响。进一步审题还可得知“谁扩大进口？（中国）”“对谁产生了影响？（国内经济）”“产生了什么样的影响？（积极影响）”“要求我们用什么（工具）进行分析？（材料及经濟生活知识）”。这些都是我们通过问题逻辑应当明晰的。

第二步，根据题设情境得出材料中暗藏的逻辑。我们将材料做以下分割：

当前，中国是世界第二大货物贸易进口国……占全球1/10左右。（交代我国作为进口大国的背景）

2018年11月，中国进一步降低……税率，关税总水平由2017年的9.8%降至7.5%，平均降幅达23%。（降低税率）同月，全球首个以进口为主题……（扩大进口规模）进博会……累计意向成交578.3亿美元，其中1/4以上为智能及高端设备（丰富进口种类，智能高端产品占比大）。

中国扩大进口……既包括数控机床……等高技术产品，也包括个人电子产品……日用消费品。（优化进口商品结构）

根据材料分析，我们较容易地总结出扩大进口的具体做法有：调低关税总水平，扩大进口规模，进口产品种类多样化、结构趋于优化。

第三步，在总结出具体举措的基础上，将其与解题所要用到的学科知识（理论逻辑）联系起来，从生产、交换与消费三个环节思考扩大进口对国内经济的影响。首先在生产环节，由于进口规模扩大，国内市场产品种类多样化，导致竞争更加激烈，在这种情况下，国内企业必然会加强管理，提高科技投入比，进行产业升级转型。 智能终端等产品科技含量大、附加值高，是重要的生产资料，进口这些产品是我国坚持“引进来”政策的重要表现。这有利于我国企业借鉴和吸收国际先进技术，促进经济发展。其次从交换的角度来看，生产和消费市场的繁荣得益于进口扩大以及产品种类增多。最后从消费的角度来看，关税的降低将直接促使国内市场上相关产品降价，消费者更愿意购买，从而更好地满足人们对消费的需求。所以，得出答案：

①关税的下降会使国内市场货物的数量和品种增加，市场竞争加剧，倒逼国内企业改进生产技术、改善经营管理、加大科研力度，从而推动产业转型升级。

②高精尖产品和技术的引进促进供给侧结构性改革，进而推动我国经济的发展迈向新台阶。

③产品种类和规模的扩大可以繁荣市场，更好地满足消费者的多样化需求。

④税率的走低会使国内市场上产品的价格更亲民，消费者的消费成本降低，更好地满足了人民对美好生活的需要。

例2（2019年全国Ⅰ卷文综第39题）

阅读材料，完成下列要求。

2019年是中华人民共和国成立70周年，人民政协也将迎来70华诞。人民政协是国家治理体系的重要组成部分。

第十三届全国政协委员由34个界别组成，包括中国共产党、8个民主党派、无党派民主人士、人民团体、各少数民族和各界的代表，台湾同胞、港澳同胞和归国侨胞的代表，以及特别邀请的人士。

2018年，全国政协召开了1次全体会议、2次专题议政性常委会会议、2次专题协商会、19次双周协商座谈会、2次网络议政远程协商会、1次网络讨论会、18次对口协商会、4次提案办理协商会，进一步形成常态化、多层次、各方面有序参与的协商议政格局。

结合材料并运用政治生活知识，说明人民政协在国家治理体系中的地位和作用。

学科知识（理论逻辑）在此题答案生成中占支配地位，从问题逻辑中我们得知解答此题需要用到人民政协的相关知识，这里结合我们在教材中学过的政协的性质、政协的职能、协商民主的渠道、协商民主的意义等就能作答。并不需要将所学的全部有关人民政协的知识都写进答案里。在答案组织过程中，我们得依据题设情境（材料逻辑）告诉我们的有效信息，比如由多个界别组成的政协委员，常态化、多层次、各方面有序参与的协商议政格局等信息来组织答案。

由人民政协是国家治理体系的重要组成部分可得出答案“①人民政协是中国人民爱国统一战线组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式”。由全国政协委员由多个界别组成可得出答案“②人民政协汇聚了各党派团体、各族各界代表人士，具有独特的政治优势”。由形成常态化、多层次、各方面有序参与的协商议政格局可得出答案“③聚焦党和国家中心任务，参政议政，民主协商和民主监督;通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议，推动决策科学化民主化，推进国家治理体系和治理能力现代化”。

“实践是检验真理的唯一标准”，细研近年高考真题中答案生成的內在逻辑，笔者认为在非选择题答案的生成中，问题逻辑是“路线图”，决定考生能否精准地找到“敌人”;材料逻辑是弹性需求，指引考生“抽丝剥茧”，获取和解读材料信息;而理论逻辑是刚性需求，在整个答案生成中，政治学科的基础知识贯穿始终。

[   参   考   文   献   ]

[1]  陈友芳.高考思想政治学科素养测评框架的构建[J].中国考试，2019（10）：1-5.

[2]  叶婷. “教学评一体化”理念下的思想政治学科表现性评价探究[J].现代教学，2019（18）：48-51.

[3]  何家乾.高考思想政治学科材料型主观题的破解之道[J]. 考试周刊， 2013（20）：6.

（责任编辑    袁   妮）