浅谈计算机科学技术在计算机教育中的应用

马 晓

（沧州广播电视大学，河北 沧州 061000）

与过去的几十年代相比，现代的信息技术在一定程度上得到了迅速的提升，并带动了我国经济的增长。与此同时，这些信息技术也在逐渐应用于现代教育当中，并且得到了较好的发展。以计算机教育为例，现代许多中小学教育中都相继开展了相关的课程，因此计算机教育对我国的教育事业有着非常重要的影响。

1 计算机技术的应用意义

如今，我国已经步入了一个全新的时代，在这一时代中，我国在教育方面进行了深刻的改革，由以往的成绩教学转换为现代的素质教育，并且成为我国教育的主要发展目标。其中计算机科学技术在现代信息时代的领导下得到了普遍而又广泛的应用，几乎各行各业都应用于此，当然其中必然也包括教育领域。计算机教育一方面丰富了课堂教学的知识色彩，另一方面拓宽了学生的知识世界，通过计算机可以让学生接触到一些前所未闻的相关知识，在丰富思想的同时又增长了有用的知识。其次，对于教师来说，同样可以利用计算机来获取一定的教学资源，改变教学方式，从而使得课堂逐渐趋向于多样化，趣味化。无论是从学生方面来讲，还是从教师方面来讲，都有利于促进教育质量。计算机教育可以实现多通道的教学，从而使得教学方式不再单一，通过对多种教学方式的有效应用，在一定程度上可以大力提高我国的教育成果。计算机具有联网特性，可以为用户提供一个小型的网络空间，对于学习来说，它拓宽了基础的学习平台，通过计算机可以从网络上搜集到各种我们所需的材料，甚至来说，它可以充当我们的引导老师，对我们的学习具有极大的帮助。不仅如此，它还可以充当一种学习或者作业工具，教师可以在它上面布置学习任务，而学生也可以通过它来进行完成。此外，计算机还具有一定的下载功能，它对我们存储知识极其有利。总而言之，计算机科学技术给教育事业给予了更多无限的可能，并且在此发挥着重要的价值和运用。

2 计算机科学技术在计算机教育中的作用

1）远程系统的应用。计算机自身还具有一定的远程系统，通过这一系统的使用，可以实现跨度学习，我国在与其他国家进行交流和学习时就应用于了这一系统，同样，应用于教学中，同样具有一定的应用价值。即使两个人不在一个区域，也可以进行面对面的交流，而这主要依据的就是计算机的远程系统。通过将它应用于教学之中，可以实现教师随时随地为学生进行功课辅导，同时学生如果在学习和操作之中遇到难题，同样可以依赖远程系统实现与老师的面对面交流和处理。通过这一方式，学生的问题不仅在第一时间得到解决，而且教师在与学生交流的过程中还促进了二者的师生关系发展，对促进学习效率极有帮助。

2）在其他教育中的应用。对于职业教育来说，它需要一定的模拟效果，所以在这一因素下，必须要依靠计算机的支撑和帮助。通过计算机，可以对相关的职业画面进行模拟，从而使得学生仿佛置于真实的职业环境之中，可以极有效地提高学生的学习效益。同时，学习在进行模拟学习的过程中，如果遇到问题，还可以利用计算机进行有效解决，不仅锻炼了学生的实践动手能力，而且还促进了学生思维的养成。同时，这一教学方法所花费的成本较低，操作起来也比较简单化，最主要的一点，它的安全性能还可以得到保证。此外，特殊人群教育其实针对的就是对那些残疾人等的教育，因为先天或者后天的原因，他们不能够与正常人类一样进行学习和深造，但是计算机科学技术却可以有效解决他们的这一问题，为他们提供了一定的学习空间。他们不需要到专门的学校进行学习，只需要拥有一台计算机即可，对于他们而言，他们的老师就是计算机，他们可以通过操作计算机来获取网上的一些学习资源，并进行学习。通过这种方式，不仅可以使得他们变的更为自强自立，而且也为国家和社会做出了一些力所能及的贡献。

3 计算机在教学中对学生创新能力的作用

1）建设全面体系。在实际的现代化应用过程中，重视对相关应用体系的有效健全与完善，进而为计算机科学与技术的良好应用提供可靠保障。如果缺少对相关体系的有效健全，就十分容易出现恶性竞争的状况，不利于社会的稳定、持续、健康发展。同时对网络安全方面来说，建立全面的应用体系，可以显著提升计算机网络的安全性，推动计算机网络的良好运行。而想要对计算机运行体系进行健全与完善，就需要做到：第一，重视对研发人员的有效培训，以提升其职业素养与道德水平，使研发人员能够树立起正确三观，以更好地落实自身工作；第二，重视对企业文化的有效宣传，以对研发人员产生潜移默化地影响。同时在共同目标的有效驱使下，计算机技术工作人员可以不断对网络技术进行完善，以更好地满足用户实际需求。以保障性能以及质量为重要基础，重视对服务理念的有效变革，以促进整个体系的不断进步，实现各方面的有效优化。

2）加快计算机体系建设。在计算机科学与技术现代化运用的逐步普及，涉及的生活和生产项目越来越多，对人类生存的影响也越来越大。所以，相关部门和管理单位需要立足于当前计算机体系建设现状，明确未来的发展方向和目标，并通过多个领域的专家、学者进行深度交流和沟通，对当前技术运用的问题进行细化和分析，找到问题的根源所在，并制定行之有效的对策加以改正和解决，提高技术运用水平与效果。

3）激发创新思维是培养学生创新能力的重要手段。激发学生的学习兴趣，兴趣产生能动性，学习也是一样，只有学生具备一定的学习兴趣，他们才会主动地进行学习，而在这一学习条件下，学习效果也最佳，所以具备学习兴趣是提高学习效率的关键点。当学生对学习充满兴趣之后，那么他才会把全身心的注意力投入到课堂之中去。而通过计算机技术，比如多媒体技术，可以极大的对学生的学习兴趣进行提高，并进一步达到创新的目的。灵活结合教材，激发学生的创新思维。虽然计算机教学在一定程度上可以有效提高教学效率，但是毕竟教材才是教学的基础，所以可以将计算机与教材进行有效结合，按照教材的设计内容来对计算机教学内容进行合理的设计，使单一的文字拓宽为图像，音频等等，极容易对学生的创新能力进行培养。所以作为教师，应当将二者进行充分的结合，对教学题目进行创新，从而对学生产生潜移默化地影响。

4 结束语

总而言之，教育的初始目的是为国家建设有用型，创新型人才，因此教育的核心是学习，所以为了使学生真正的能够为社会做出贡献，在教学方面应当采取先进的科学技术。本文对计算机教学进行了分析，可见它对推动现代教学成果具有积极的作用，所以教师应当将计算机充分应用于实际教学当中去，为学生的学习和发展提供更多的机遇。