浅谈高校艺术人才对城市文化建设的作用——以天津音乐学院为例

于维平

（天津音乐学院，天津 300171）

文化是一个国家、一个民族的灵魂。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上，提出了“四个自信”，即道路自信、理论自信、制度自信与文化自信。在党的十九大报告中，习近平总书记以“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”为题，进行了专节论述。民族的文化繁荣，国家的文化自信需要每个城市的建设者们做好文化建设工作。一个城市整体面貌的体现，不仅要看建筑物、公共设施、环境等城市建设的实物外观表现，更重要的是需要通过城市文化建设使人们能够感受到城市内在的精、气、神。城市文化建设中包含科学、艺术、教育、文体活动、群众生活等方方面面内容，对于拥有雄厚艺术人才资源的高校而言，在城市文化建设中扮演着重要角色，应责无旁贷地贡献力量。高校应将艺术人才的能量发挥到最大化，为激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国而做出应有的贡献。而在感受群众生活，扎根人民，服务城市文化建设的同时，高校艺术人才也将创作出更接地气、更深入生活的优秀文艺作品。

本文以天津音乐学院与地方的城市文化建设工作互动为例，分析了高校应如何引导艺术师生人才积极投身到地方文化建设的实践活动中，带动自身发展的同时，更好地促进地方文化事业的健康可持续 发展。

1 共推文化建设，实现高校与地方双赢

高校拥有顶尖的人才队伍、活跃的学术氛围、多彩的文化思想、丰富的信息资源，承担着人才培养、服务社会、科研创新、文化传承的历史使命。在近代各个重大事件和重要历史变革中，高校历来是引领社会文化发展的前沿阵地。作为优秀人才的聚集地，其历史使命和社会属性决定了高校在文化强市、服务区域文化建设方面必然承担着重要作用。各高校应充分调动广大师生，尤其是艺术类师生人才参与城市文化建设的积极性，鼓励人才们敢于担当，勇挑重担，在参与和引领地方文化事业发展的实践中，实现学校文化传承创新功能，促进自身教学科研工作的进步[1]。

地方高校吸收地方文化，有利于丰富学校文化内容，打造特色文化，并以其先进文化转过来有效引领地方文化的发展[2]。高校人才在服务城市文化建设的同时，在专业知识、社会实践、艺术实践等方面会得到难得的锻炼机会，自身社会阅历、实践能力将大幅提升，艺术作品和艺术研究将会更贴近生活，更接地气。而地方政府中大多是城市规划、城市建设等方面的专业人才，缺乏感知力、想象力、审美能力超前的艺术类人才，往往在城市文化建设中思维局限，创新动力不足。地方政府与高校相互紧密合作，在共推城市文化建设的过程中互为补充，相互受益，长产学研协同发展，将实现互惠共赢的良好 局面。

以天津为例，近年来天津市政府努力提高天津的综合实力、创新能力、服务能力和国际竞争力，提高文艺为民服务水平，深化文化体制改革，使天津成为在全国具有重要影响力的区域文化中心，成为文化事业发展的领先区、文化产业的重要聚集区和文化产品创作生产的重要基地。天津音乐学院、天津美术学院等艺术类院校广大师生，响应文化兴市号召，肩负文化强市的重任，在城市文化大发展大繁荣的背景下，发挥了不容忽视的骨干和引领作用。广大师生在参与文化实践的过程中，也得到了专业的提升和思想的进步的机会，促进了艺 术人才德艺双馨的修炼。

2 多层次艺术实践，践行文艺惠民

社会主义文艺是人民的文艺，必须坚持以人民为中心的导向，面向人民，服务人民。高校应充分了解地方文化需求与人民群众情感，增强以人民为中心的创作意识。高校艺术人才队伍，不仅要能“教”、能“研”更要能“演”。艺术实践是检验音乐教育、提升表演水平的重要途径。艺术实践的受众体为广大人民群众，音乐艺术实践要惠及最广范围的人民群众，应当创新艺术实践形式，通过各种渠道多层次丰富人民生活，培育民间的文明社会风尚，推动民间的文化创新活动。从高校性质和作用看，高等艺术院校既承担着培养专业艺术人才的任务，同时也应该承担起面向大众的国民艺术素质的普及和提升的重任[3]。

随着国家经济高速发展和和人民生活水平的日益提高，老百姓对于精神文化生活的需求越来越强烈。新时代我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，相对于物质需求和简单的精神文化需求而言，人民群众的需求更加多样化和多层次。高校艺术人才参与到城市文化建设之中，文艺惠民、文艺乐民，有利于不断夯实基层文化活动阵地和壮大基层文艺宣传队伍，更好地丰富百姓的精神文化生活，提高人民群众的中国特色社会主义新时代幸福感。

天津音乐学院充分利用天津各大演出场所，在天津音乐厅、天津大剧院、天津文化中心等场馆举办各类型的音乐会。面向全社会，使社会各界人士均有机会享受文化生活，提高全民基本文化素质；创造音乐文化进社区机会，使平时没有机会享受音乐文化的老人、社区居民能够享受文化惠民政策；通过高雅音乐进校园活动，陶冶大学生艺术情操，提高艺术品位；另外，还特别关注特殊群体的文化艺术生活，以情暖人心、艺术助残的形式，不仅关注残疾人这个特殊群体的物质生活，更加关心他们的精神文化生活，同时提高高校艺术人才队伍的社会责任感与使命感。通过上述多层次的艺术实践方式，能够切实落实文化强市政策，践行文化惠民工程，受到了广大群众的热烈欢迎和一致好评。

3 打造精品文化活动，营造浓郁文化氛围

文化活动是地方文化建设的载体，地方文化活动丰富多彩，既有专业文化活动，又有群众业余文化活动[4]。一个城市的文化氛围代表了城市的文化思想和文化沉淀，是城市精神本质的体现，能够以潜移默化的方式带动百姓文化生活，也能够以最直观的体验感染外地访客。这种文化氛围的营造不仅要契合全球文化脉动又要继承发扬中华传统文化的精髓。

文化强市背景下，通过高校艺术文化人才引领构建的大型文化活动形式，可以最直观的充分发挥城市深厚的文化底蕴和独特的艺术风格优势，更好地发扬城市文化领衔凝聚力和影响力。通过大型的国内、国际文化文艺盛典和能够体现城市文化标识的大型活动来吸引人们的参与，亲身感受艺术的魅力，为城市注入新的活力。大型文化活动须通过高层次文化人才做引领、构建、总体规划及凝聚吸引各界 人才。

高校引领文化，音乐艺术高校引领音乐文化。高校音乐艺术高层次人才能够充分发挥其对音乐文化的引领作用，高屋建瓴的全面思考音乐文化建设，合理构建精品节目，并发挥其对音乐人才的凝聚作用。天津音乐学院先后多次举办“五月音乐节”，获得巨大成功，反响热烈，成为一张天津及华北地区独具特色及吸引力的靓丽名片，在天津的文化氛围中发挥重要的作用，为天津文化强市建设做出了贡献。除综合音乐节，专项音乐节的举办可以为广大艺术工作者和音乐爱好者提供交流、进步的平台。学院还举办了“天津国际爵士音乐节”、“高等艺术院校歌剧声乐展演”、“建院60周年系列学术活动”、“中国·天津国际青少年手风琴艺术节”、“天津地区民族舞蹈交流研讨会”、“京津冀音乐院校手风琴专业学术交流系列活动”、“京津冀三地联袂大型民族音乐会”等专项活动。这些大型文化音乐节是高校艺术人才以开阔的国际视野对文化建设予以实践引领、高屋建瓴、拨云见日。大型文化音乐节的举办不仅为市民提供大量享受高雅音乐、陶冶艺术情操、提高文化素养的机会，更让天津借助音乐文化平台，以优雅美好的姿态展现在全国乃至世界的舞台上。

4 加强思想道德建设，丰富党建宣传方式

人民有信仰，国家有力量，民族有希望，十九大报告中指出：“广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。”新时代的城市文化建设要在文化自信的视域下开展工作，只有坚定文化自信，才能不断推动社会主义文化繁荣兴盛，只有基于人民群众思想政治建设的城市文化建设，才能够树立正确的城市文化价值观，保障城市现代化转型升级道路方向的正确性。

习近平总书记在全国教育大会的重要讲话中再次强调了立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务。在城市文化建设的社会实践与艺术实践中，高校艺术人才的思想道德建设得到了提升，并且深刻地理解艺术服务于人民的真谛。自身受益的同时，可以利用艺术的形式丰富社会组织的党建形式，寓教于乐聚人心，反哺社会。可通过艺术创作、文艺表演、文化交流等方式，开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等方面的教育工作，激励人们热爱祖国、爱岗敬业、尊老爱幼，并宣传科学，倡导移风易俗，积极践行社会主义核心价值观。

天津音乐学院一直以来响应习近平总书记的号召，在参与城市文化建设的过程中自觉肩负起举旗帜、兴文艺、聚民心的重任。坚定文化自信，肩负使命担当，利用丰富多彩的文艺活动，在校内外积极宣传党的政策方针，讴歌中国共产党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄，结合地方党建宣传工作，努力成为先进文化的弘扬者与践行者。举办的“辉煌九十载薪火永相传—庆祝建党90周年主题晚会”、“永远跟党走—声乐系庆祝建党90周年大型红歌演唱会”等系列文艺演出活动，以群众喜闻乐见的形式，将爱国爱党教育融入音乐表演；在天津开展的高校廉政文化作品大赛中，表演艺术类比赛将枯燥的廉政文化建设赋予充满活力的音乐文化要素，使廉政文化教育在轻松的方式深入人心；参与组织了“喜迎改革开放40周年系列音乐会”、“蓟州区尤古庄镇纪念改革开放40周年文艺演出”、“河东区检察院纪念建党97周年暨改革开放40周年主题演出”等以改革开放40周年为主题的多项活动，以师生共赴地方的文艺演出方式将党建宣传工作“润物细无声”地滋养到每位党员和群众的心中。