对高校开展网球运动的思考

2021-04-14戴东辉杨旭东

卷宗 2021年9期

戴东辉程鹏杨旭东

（沈阳建筑大学体育部，辽宁沈阳 110168）

网球作为一项健康的体育活动，越来越吸引学生的兴趣，各个高校也逐渐重视网球教学。我国自从1989年第一次开展网球课教学以来，越来越多的学校开始设立网球教学活动。但是由于网球这项体育活动不容易掌握，学生在日常生活中又没有太多的接触网球，此外各个高校开设网球课的时间有限，因此教师的专业能力也受到了一定的限制，这在一定程度上严重影响了高校网球运动的教学效率。

1 高校中开展网球运动存在的主要问题

1.1 场地问题

现阶段各个高校要想提升网球的教学效率，首先需要确保有足够的场地供学生进行练习。由于网球运动是近几年才发展起来的一项体育活动，需要学生有良好的场地来保障自己的练习。但是就近几年的情况来看，各个高校都增加了招生计划，这使得学校人数大大增加，但是并没有进一步改善相关体育设施。这就造成原本的体育活动场地只有几个人进行练习，而现在却有几十个人在一块进行练习，这让学生实际练习起来十分麻烦。此外部分高校的体育活动场地在课余时间对学生是进行有偿开放，这大大的降低了学生的学习积极性，不利网球运动的开展。由于场地建设的问题，不仅不能够使学生在课堂上得到良好的网球练习，在课后也没有相关设设施配合学生开展网球运动。这使得原本有较强兴趣的学生逐渐丧失了学习兴趣，逐渐选择其他体育项目进行学习，大大阻碍了网球运动的发展。由此可见，场地的问题直接影响着高校的网球运动的发展。

1.2 师资力量薄弱

由于网球运动是国内近几年才开始兴起的一项运动，专业人士相对比较少，但是国内大部分高校对教师的要求又比较高，这就使得学校并没有过多的网球专业教师，绝大部分的网球教师都是经过短期的培训之后就给学生上课，对网球的了解仅仅处于初级水平，很难高效的开展网球教学，这给网球运动的发展带来了一定的影响。此外，教师在教学过程中不注重学生的主体作用，没有让学生进行过多的练习，从而使得学生学习效率低，网球运动发展缓慢。

1.3 竞赛组织管理不完善

高校网球运动发展缓慢的主要原因除了场地原因以及教师原因之外，学校还没有完善的网球管理体系，这也是造成网球运动发展缓慢的一大因素。目前，各个高校学习网球的人数虽然越来越多，但是其组织管理效率不高，仍旧存在一定的漏洞，从而使得一部分学生不能参与到比赛当中，这极大的降低了学生的学习积极性。另外，由于区域性网球比赛缺乏完善的管理体系，并没有在各个地区开展，这在一定程度上使得高校教师开展网球教学的积极性不足，严重阻碍网球运动的发展。

2 促进高校网球运动开展的建议

2.1 完善高校网球管理制度

首先各个高校应当注重网球教学，加强对网球运动的了解，组织学生在校内开展网球比赛，以此来提高学生的学习积极性。同时高校也可以成立专门的社团来帮助学生进行学习，使社团的教学与学校的教学成为一个体系，共同促进学生学习，提高学生的网球水平。此外，各个高校应当积极的为学生组织网球比赛，使每个热爱网球的学生都能够参与到比赛当中，以此来扩大网球运动在高校之间的影响力。

2.2 加快场地建设

现阶段高校在建设网球场地的时候应当以实用为主，相比较于其他场地来说，硬化场地的建造和后期的维护费用都比较低，适合于一般高校采用。此外，各个高校在建设场地的过程中也应当考虑到为学生建立适当的网球墙，网球墙在一定程度上不仅可以帮助学生练习，同时也可以缓解场地的压力，以此来确保每一位同学都有地方练习。网球墙占地比较少，学校可以在其他球类活动场地建立一些网球墙，以此来提高学生学习积极性。

2.3 多元化解决师资问题

对各个高校来说，要想高效的开展网球运动，首先需要加强师资队伍建设。积极引进社会上一些专业性的网球运动人员，并不一定要求学历有多高，在必要情况下可以选择一些网球运动水平比较好的毕业生来担任教学工作，在工作之后再继续进行更加深入的学习。其次，各个高校应当对教师提出更加严格的要求，并积极的组织相关教师进行专业的培训，以此来提高教师的专业能力，加强对学生的教学，扩大网球运动的影响力。最后，各个高校在日常教学过程中应当多聘请一些专业的网球人士来给教师和学生讲解网球运动的技巧，以此来进一步提高高校的网球水平，加强高校之间的互动交流。

2.4 改进教学方法

现阶段在高校网球教学过程中教师所采用的教学方法的好坏也直接影响着学生们的学习质量，对于大部分高校学生来说，由于学习网球的时间不同，个人学习能力有差异，对网球各个技术动作的掌握不够熟练，因此使得学生最后的网球水平参差不齐。教师在教学过程中就可以针对此种情况采用分层次教学法进行教学，对于初级阶段的学生可以让其进行无球练习，对于水平不够高的学生教师可以安排其进行网球墙的练习，以此来进一步提升自己的实力。对于网球水平比较不错的学生来说，教师可以安排其进行对打。采用此种方式教学不仅可以缓解场地的压力，同时也能够使学生的学习效率更加高效，使学生的学习更加具有针对性。此外教师在教学过程中，还应当注重对女生的教学，可以采用一些创新的方法来引导这些学生进行学习，提高其学习效率。总而言之，教师在教学过程中应当善于观察学生们的学习情况，针对不同学生的学习情况合理的调整自己的教学方法，以此来提高网球课堂教学质量。