一种多功能儿童趣味洗手刷牙转盘的设计与应用

王琼，陶美玲，李新茹

(甘肃省妇幼保健院客服中心，甘肃 兰州 730050)

0 引言

目前，洗手被公认为是防止感染及控制微生物传播的最重要手段，且操作简单，成本低廉[1]。有研究显示，儿童获取洗手相关卫生知识的途径，主要通过教师和家长，因此，教师及家长应通过自身树立榜样，提高督促儿童洗手的意识，促进儿童采纳洗手行为[2]。同时，门诊及临床口腔教育在口腔知识宣传中起到非常重要的作用[3]。为此设计的洗手刷牙双面转盘是一种简单而直观且有趣味性的，指导门诊及住院患儿减少疾病传播及口腔保健的标识牌之一，也为医务人员提供了一条快速、直观掌握患儿基本信息的通道[4]。同时，借助教学道具培养儿童养成良好的卫生习惯也是一条可行之道，儿童具有较强的可塑性，通过转盘上图案的认知，儿歌《洗手歌》、《我爱刷牙》作为引导，以及实际操作的练习，让孩子知道如何做才是对的，让每一位儿童都能养成良好的卫生习惯，培养儿童养成科学健康的生活观念[5]。

1 材料与构造

1.1 材料

直径是10cm*10cm 硬纸板圆盘一个，8cm*8cm 硬纸板圆盘四个，暗扣一个。

1.2 构造

1.2.1 洗手转盘的构造

见图1。

图中1-1 为直径10cm 的硬纸板圆盘，此圆盘正面被平均分为7 等分，每一等分的外围有洗手法的第一步至第七步的文字步骤(图一外围数字1 至7 对应的位置)。

图中1-2 为直径8cm 的硬纸板圆盘，此圆盘被平均分为7等分，每一等分的是洗手法的第一步至第七步的洗手图案；

图1

图1-1

图1-2

图1-3 为直径8cm 的硬纸圆盘，位于圆1-1 和图1-2 的上方，写有七步洗手法字样，且其中七分之一面积为扇形，由剪刀裁出，正好露出图1-3 七步洗手法的其中一个步骤对应的图案；固定三个圆盘的中心轴，由暗扣来固定，可随意旋转。

图1-3

1.2.2 刷牙转盘的构造

见图2。

图2

图2-1 为直径10cm 的硬纸板圆盘，此圆盘正面被平均分为6 等分，每一等分的外围有巴氏刷牙法的第一步至第六步的文字步骤(图二外围数字1 至6 对应的位置)；

图2-1

第一步：手持刷柄，将刷头置于牙颈部，刷毛与牙根部呈45°角，刷毛指向牙根方向(使刷毛部分进入龈沟，部分至于龈缘上)；

第二步：竖起牙刷清洁上前牙内侧面，上牙向下刷；

第三步：竖起牙刷清洁下前牙内侧面，下牙向上刷；

第四步：上后牙外侧从上往下刷(上下左右互换)；

第五步：下后牙内侧从上往下刷(上下左右互换)；

第六步：咬合面来回刷(上下左右互换)。

图2-2 为直径8cm 的硬纸板圆盘，此圆盘被平均分为6 等分，每一等分的是巴氏刷牙法的第一步至第六步的刷牙图案；

图2-2

图2-3 为直径8cm 的硬纸圆盘，位于圆2-1 和图2-2 的上方，写有巴氏刷牙法字样，且其中六分之一面积为扇形，由剪刀裁出，正好露出图2-3 巴氏刷牙法的其中一个步骤对应的图案。固定三个圆盘的中心轴，由暗扣来固定，可随意旋转。

图2-3

2 使用方法

如上图所示：使用时，转动正面圆盘1 和3，将圆盘3 缺口对准圆盘2 的图案，转动圆盘1，对应的洗手图案和洗手文字步骤成一组；转动反面圆盘1 和3，将圆盘3 缺口对准圆盘2 的图案，转动圆盘1，对应的刷牙图案和刷牙文字步骤成一组；医护人员在指导小儿学习洗手和刷牙时，既可以学习正确的洗手刷牙步骤，还可以通过不同颜色的认知和色彩对比，有助于刺激学龄前儿童视觉发育，对转盘的依从性越高。

3 优点

3.1 人性化设计

此设计将七步洗手和巴氏刷牙结合在一个双面转盘上，适用于不同年龄阶段的儿童。

3.2 操作简单方便

转盘结合了七步洗手法和巴氏刷牙法图文并茂的学习方式，便于儿童理解并加深记忆。医护人员只需转动转盘，就能正确指导儿童洗手及刷牙行为，同时可以减轻门诊及临床医护人员的工作量，节约了工作时间，此操作方法简便，儿童易于掌握，可自行达到学习的目的。

3.3 社会效益

此法制作简单，成本低廉，可以循环使用，便于推广。

4 实践意义

4.1通过洗手刷牙双面转盘，学龄前儿童对洗手和刷牙知识和方法的掌握，能够提高提高整个社会的素养水平，促进健康行为[6]。

4.2设计有趣味性，疫情期间我们定做了2000 份在我院儿童保健科、儿童口腔科进行发放，供不应求得到了家长的认可。

4.3转盘图片为动画图案寓教于乐，有助于提高儿童洗手和刷牙的依存性。