加强师德修养 提高自身素质

段敬州

笔者从事教育多年,深知师德在教育工作中之重要性,生活中每个人都会尊重有道德的人,其皆源于中国历来重视一个人的道德修养重于能力,有才无德是对一个人最沉重的贬低。同样作为教育工作者,应重视自身师德,学生的一言一行很多时候都以教师为模范,若无师德,教师难得学生尊重,则教育工作事倍功半。显而易见,学生只有认同老师,尊敬老师,才能更有学习动力,学习积极性也更高。本文主要从教师角度着眼,论一名教师应如何培养和提高自身师德,所谓严于律己,从自身做起,推己及人。

一、教师应认同自己的职业,找到归属感

其实不论任何职业,都应有归属感才能全身心投入和付出。教师尤为如此。一名教师如果不认同自己的职业,没有归属感,其实教师和工地上的农民工就没区别了,因为都是搬砖而已。所谓认同自己的职业,首先要先认识自己的职业,教师重在一个“师”字,师者,传道授业解惑也。首在传道,道乃思想行为规范,即道德。教师首要任务是传输道德标准给学生,以德育人,我们所说的德艺双馨来评价一个老师就是讲一个老师是有师德有知识的好老师。

所以作为教师,首先应认识自己的职业,并且认同。在明白师之职责后,找到归属感,尽可能保持自己的工作热情,不可得过且过,消极工作。这一点在以往那些年其实并不明显,现在各类师范学校师范专业越来越多,想通过教师资格考试拿到“铁饭碗”的人越来越多,加之教育事业蓬勃发展,各类私立学校,公立学校,希望学校,贵族学校都开起来了,教育事业需求越来越大。从事教育事业的人自然越来越多,并不是每一个人都是带着教书育人的崇高理想投身教育事业的,一些教师很难自觉形成职业认同感和归属感,所以需要加以引导和重视。

二、严于律己,以身作则

其实每一所学校几乎都有《教师行为规范》之类的文件发放给每一位教师,这是应教育部要求的必要之举。其中第二章就明确提到师德师风。对于教师最基本的要求即是:上班不迟到、早退、和旷工,并明确提到上课要提前侯课,按时上下课,不可擅自缺课和调课。工作时间严禁打电话聊天、睡觉、下棋、打牌、上网玩游戏。还有请假相关的诸多内容。笔者认为,这几乎是每一份职业都必须遵从的行为准则,也是师德建设之基础。

那么除此之外,教师还应从其他几个方面规范自身行为,其一即是工作日不可饮酒,酒后不可进校园。记得十几年前刚推出这项规定的时候,很多老师开始叫苦连天,但是依然存在偷偷去喝酒的情况,酒后头脑不清楚还去上课的话,难免出错或失言,所以酒后不可进校园。其二是在校内不可抽烟不可爆粗口,不应该有不符合教师行为规范的其他行为,注意个人行为举止,是每一位教师最基本的准则。教师要做学生眼中的榜样,榜样不论是只是层面的还是道德修养层面的都需要老师自己去规范。只有自己认识到自己需要怎么做才能做好,如果没有认识到行为规范的重要性,即使再多规定也是会偷偷去做的。所以教师应该有自觉性,提高自觉性,提高自我认知,明白自己的职责。其三更加不得借工作之便收受或索取家长财物,现在的学生独生子女较多,家长愿意为孩子花钱出力,作为教师需得抵住诱惑,保持自身廉洁。对所有学生和学生家长一视同仁,做一位正直的教育工作者,不要被人情社会的铁链束缚。其四,教育工作者应注意自身形象,注意着装和师表形象,穿拖鞋高跟鞋着实没有必要,现在各学校都要求学生在校一律穿校服,作为教师更应规范自身形象和着装,不可搞特殊化,不可标新立异,学校是学习知识和传授知识的地方,需要受到教育工作者的重视。

三、尊重学生,关爱学生

教师应热爱自己的学生,尊重学生的人格,树立为学生服务的意识,用自身良好师表形象熏陶引导学生,公正对待每一位学生。教师是学生在学校最亲近的人,作为一名教师应该从内心深处爱学生,尊重学生,避免体罚学生。每一个学生的家庭条件或生活条件都各有差异,作为老师应该一视同仁,多关心多鼓励,教育从来不是优胜劣汰,而是帮助每一个学生全面发展的,所以即使是学习成绩不好的学生,老师也应该尊重和引导,不能歧视学习成绩不好的学生或者家庭坏境不好的学生。

笔者曾经就接触过家庭条件不好,学习成绩也不理想的学生,在进行家访的过程中了解到学生家庭环境确实有困难,学习条件受到各方面限制,没有办法全身心投入学习,下学以后还要回家帮助父母做一些劳动,在学校也舍不得买饭吃,父母挣钱不容易,自己家庭条件不好就会有自卑的表现,心里想着早点长大打工补贴家用。教师遇到这样的学生每每左右为难,面对这样的学生就需要教师有更多的耐心和关爱,帮助学生重新建立自信,引导学生明白读书可以改变命运,努力学习以后自己的前程才会更好,才能更好地回报父母和社会,减轻家庭的经济压力。在教育工作中需要格外注意对双差生的关爱,所谓差并不是学生个人不如人,更多时候是外部环境影响的,学生没有好坏,学生都是善良美好的,只是所处的环境各有差异而已。

四、提高奉献精神,无怨无悔投身教育事业

笔者一开始认为教师的奉献精神就是积极投身教育事业,努力教书育人,上好每一堂课,认真对待每一位学生。其实远不止于此,教师这个职业是崇高的,也是受人尊敬的,很多时候教师对于教育事业的奉献高于自身家庭和生活。就好像医生为了救助病人一天完成四五台手术,累倒在地上。笔者有一位同事是一位年轻的政治老师,自己的孩子还没上小学,所带的班级在高考前一周的时候,自己的丈夫去世了。这位老师在失去丈夫的情况下依然为学生上好每一节复习课,认认真真地对待自己的学生,讲解每一道题,没有早退、没有迟到,也没有一点消极情绪,就是为了让自己的学生可以好好地进考场,好好地面对人生中最重要的高考。直到高考结束以后,她的学生才知道自己的政治老师是一位如此优秀的人民教师,一位年轻教师能有如此奉献精神,着实可贵,也令人感动。

教师之奉献精神,往往可以给学生终身的影响,十几年的读书生涯是一个学生最美好的经历,也是影响最深的记忆。教师应不遗余力为其保驾护航。

总之,加强师德修养,提高自身素质,是每一位人民教师的首要任务,也是发展教育的必要选择,更是每一位学生全面发展重要保障。即使艰辛漫长,也应义不容辞。