幼儿园民族团结教育实践与研究

孙莲花

摘要：各个民族之间的和谐共处和相互促进，是维护国家和社会稳定发展的关键，因此应该在幼儿教育阶段积极推进民族团结教育，增强幼儿的民族团结信念，在各民族的协同发展中形成良好的社会风气和氛围。由于幼儿的认知能力不高，因此在民族团结教育中也会面临一定阻碍，应该在实践中不断创新，凸显民族团结教育的社会价值。本文将提出现阶段幼儿园民族团结教育的目标，探索幼儿园民族团结教育实践策略，为实践工作提供参考。

关键词：幼儿园;民族团结教育;目标;实践策略

我国民族众多，确保各民族之间的团进奋进，是实现中国梦的重要前提，因此在幼儿教育阶段就应该以民族团结教育为重点，从思想上改变幼儿的观念与意识，使其在认识民族文化差异的同时，能够与各族人民保持良好的关系，在和谐相处中共同维护稳定的社会秩序。幼儿的思想意识会对其今后成长发展形成直接影响，民族团结教育除了能够帮助幼儿掌握更多的文化知识外，更重要的是培养幼儿的良好行为习惯和情感态度，符合新时代立德树人的要求。幼儿园教师应该逐步探索新的教育路径，体现民族团结教育的特色性，真正使幼儿参与到教育活动当中，形成正确的价值取向。

一、幼儿园民族团结教育的目标

首先，应该制定明确可行的总体目标。在民族团结教育中应该引导幼儿了解我国各民族的文化特点，取其精华去其糟粕，增强幼儿的文化自觉和文化自信。认识到本民族在中华民族中的重要地位及其与其他民族的和谐关系，在共同目标指引下共同维护民族团结发展。认识到不同民族在文化上的差异性，要尊重各民族的特色文化和风俗习惯，构建平等的民族关系，在生活和学习中友好相处。其次，应该制定详细的阶段目标。不同幼儿在年龄和认知水平上都有所差异，因此应该结合小班、中班和大班幼儿的特点制定目标。对于小班幼儿而言，要引导他们了解民族的概念和内涵，知道自己是哪个民族并且与其他民族的小朋友和谐相处;对于中班幼儿而言，则应该帮助他们了解本民族的文化特点，学习其他民族的相关文化知识，在求同存异中与其他幼儿实现共同发展;对于大班幼儿而言，则应该逐步增强他们的民族归属感，增强民族团结意识，认识到民族团结对于国家和社会的现实意义。

二、幼儿园民族团结教育实践策略

（一）激发幼儿兴趣

为了增强民族团结教育的整体成效，应该充分激发幼儿的学习兴趣，使其感受到不同民族文化的魅力，在教育工作中能够达到事半功倍的效果。在幼儿园当中积极开展宣传工作，了解民族文化特色和风俗习惯，体现幼儿在民族团结教育中的主体性。应该将学科教学和民族团结教育结合在一起，这是激发学习兴趣的有效途径，比如在音乐教学中可以引入经典曲目《金孔雀》，让幼儿在学习歌舞的过程中了解我国傣族的文化，感受民族文化的丰富性及多元性。在艺术活动中，将各民族的民间工艺融合到教学当中，提高幼儿的动手操作能力，更加深刻的感悟民族文化，在快乐学习氛围中提高文化意识与文化素养。

（二）优化教育环境

良好的教育环境，可以在潜移默化当中对幼儿的思想和行动产生正面熏陶，也是实施民族團结教育的关键前提。因此，教师应该做好物质环境的创设。在幼儿园门口、教室和走廊当中融入民族文化元素，包括了陶艺、茶艺和绘画作品等，使幼儿感受渊源流长的民族文化，增强民族归属感和文化认同感。在墙绘当中融合民族团结教育素材，使幼儿在长期熏陶中形成正确的价值观念，并且在日常生活中加以践行。其次，教师还应该优化精神文化环境。在多媒体技术的支持下，能够将各民族的特色文化呈现在多媒体设备当中，帮助幼儿降低理解难度，以更加直观的途径学习民族文化。此外，也可以邀请文化传承人到幼儿园讲解传统技艺，使幼儿更加真切的感受民族文化的魅力。

（三）开展实践活动

民族团结教育不能仅仅停留于理论当中，而是要通过类型丰富的实践活动，引导幼儿的广泛参与，有助于增强幼儿的实践操作能力。教师应该对民族文化素材实施筛选和整合，确保教育内容与幼儿的认知能力相契合，在类型丰富的主题活动中提高教育成效，使幼儿了解不同民族的饮食文化、服饰文化、器乐文化和建筑文化等等。在实践活动当中引入小游戏，这是激发幼儿兴趣的关键途径，在参与游戏的过程中掌握相关知识和技能。提取民族传统体育运动的价值，将其与现代体育运动结合在一起，能够激发幼儿的参与热情。此外，教师还应该带领幼儿走出幼儿园，进入到社会当中，通过博物馆和文化馆等实施民族团结教育，获得更加丰富和直观的体验。

（四）推进家园共育

民族团结教育不能仅仅依靠幼儿园的力量，更要充分发挥家庭教育的力量，共同为幼儿创造良好的成长环境和条件。教师应该主动与家长做好交流沟通，使其明确当前民族团结教育的目标和要求，督促家长在日常生活当中引导孩子树立正确的民族观念和文化观念，以身作则为孩子树立良好的榜样，能够起到有效的熏陶和感染作用。定期在幼儿园开展亲子活动，以民族团结为主题，在拉近亲子关系的同时，可以使幼儿在活动中获得家长和教师的认可，增强其学习自信心，主动接受民族团结教育。鼓励幼儿在节庆活动中展示自我才艺，从他人身上感受不同民族的文化特色。

结语

民族团结教育可以增强幼儿的民族意识，帮助幼儿形成正确的价值观念，有利于身心健康发展。在制定总体教育目标的同时，要根据幼儿的年龄、认识特点等制定更加详细的目标，体现民族团结教育的价值。在实践工作当中，可以通过激发幼儿兴趣、优化教育环境、开展实践活动和推进家园共育等方式，形成完善的教育体系，引导幼儿的成长与发展。

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