中兽医学实验教学项目的改革与优化

2021-03-28胡爽沈阳工学院生命工程学院

中国畜牧业 2021年19期

文│胡爽（沈阳工学院生命工程学院）

中兽医学作为一门强调实践和应用的学科，实验教学作为其教学体系中的重要环节，其教学质量在一定程度上决定了中兽医学的人才培养质量。因此，结合时代趋势和行业发展，对中兽医学实验教学项目进行改革优化是该专业的重要发展方向。笔者结合教学经验，论述中兽医学实验教学的改革和优化方向。

一、当前中兽医学实验教学项目存在的问题

1.实验教学体系有待完善。纵观我国中兽医学专业的实验教学现状，当前我国高校在中兽医学实验教学的内容设置上更多是验证性的实验，即对一些已经验证过的理论进行重复操作，这种实验类型事先会给出学生明确的操作流程以及在各个步骤中需要注意的事项和需要观察的结果，在这种实验模式中学生的主观能动性并没有得到激发，更多的是对模板的机械复制，并没有发挥实验教学的本质意义。我国中兽医学领域的发展速度较快，尤其在当前时代下，中兽医学在我国已经进入飞速发展期，因此，中兽医学在实验教学板块上需要跟随行业变化并及时做出调整。

2.学生缺乏对实验教学的重视。当前中兽医学在我国社会受到的认可度仍然有待提升，部分家长对该专业依旧秉持着一定的偏见，这也会在一定程度上影响学生对该专业的看法，间接导致了学生对中兽医学教学活动存在消极态度，尤其在实验教学上，很多学生缺乏对实验教学的参与热情，导致在实验教学中缺乏主动思考、积极创新的意识。同时，在中兽医学教学中对实验教学缺乏完善的考核体系，导致学生在实验教学中缺乏鞭策的动力，甚至逃课等现象时有发生，导致中兽医学在实验教学质量上始终难以得到有效提升。

二、未来中兽医学实验教学项目的优化路径

1.加大资源投入，优化实验环境。随着我国社会的发展以及人们生活质量的提高，当前社会对动物医学专业人员的需求逐渐增多，并且随着宣传力度的提升，动物医学专业在社会上的认可度也在不断提升，在此背景下，动物医学招生规模也随之不断扩大。因此，中兽医学课程作为动物医学专业的核心课程，提高教学质量，教学实验改革势在必行。在改革工作中，改善实验环境是重中之重，也是改革工作推进的基础，过去中兽医学实验环境较为简陋，设备大多也缺乏更新，不能满足现代化的教学需求。未来，首先应该扩大对中兽医学实验教学资源的倾斜，及时对实验设备进行更新和维护，完善各标本和模型的构建；其次根据教学特色建设标本试验园，以满足实验教学的各方面需要，打造具有中兽医学特色且功能齐备的实验环境。

2.调整教学内容，优化教学体系。正如前文所述，过去影响我国中兽医学实验教学质量的重要因素是教学内容过于陈旧，难以调动学生对实验教学的积极性。因此，未来在实验教学的改革与优化工作中，应着重对教学内容进行调整。学校方面要清晰了解当前我国中兽医学领域的发展趋势，结合企业需求和行业发展前景，有针对性地设置教学内容。此外，实验教学的本质是锻炼学生的实践应用能力，因此在对实验类型上应该及时拓展，加入一些创新性、开放性的实验形式，不仅能够促进学生在理论知识向实践能力上的转化，也能够有效培养学生的创新意识和探究能力，从而满足新时代对人才培养的要求。

3.完善考核体系，优化考核标准。高效的教学活动离不开完善的考核体系，为了确保实验教学项目的改革优化能够发挥其应有的价值，建立科学全面的教学评价考核体系是十分重要的。实验教学作为我国中兽医学教学体系中的重要组成部分，在专业教学中，应将实验教学和理论教学互相平衡，因此在考核体系上要结合两者在教学中所占比例，设置合理的考核标准。最终对实验课的成绩评定，不仅要包括学生对实验的具体操作效果，还要包括学生在实验教学中的考勤情况、问答情况以及在实验过程的规范程度和实验报告的撰写情况，打造客观全面的考核体系，促使实验教学实效性能够得到切实提升。