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以问题为导向的健康教育在妊娠期胃食管反流病中的应用研究

2021-03-09马小丽隋霜李晓瑞王俭

中华胃食管反流病电子杂志 2021年2期
关键词:上腹反酸胃部

马小丽 隋霜 李晓瑞 王俭

胃食管反流病是以出现明显烧心、嗳气、反酸及胃灼热为临床症状的消化道慢性疾病,严重影响到生活质量[1]。妊娠是促进反流发生的一个重要因素,妊娠期妇女由于体内雌激素及孕酮水平升高,使其下食管括约肌处于低张、松弛状态。另外机体需要满足孕妇及胎儿的营养需要,食物的获取量增加,加之本地区人群饮食结构偏肉食和高脂饮食,因此胃内积存过多的食物不易消化,容易反流。此外,随着妊娠期妇女妊娠周数增加,增大的子宫使其胃内压及腹内压增高,从而增加孕妇胃食管反流风险。有国外报道称,在妊娠期出现胃部反酸、烧心的发病率超过45%[2],而妊娠期妇女由于早孕反应本身存在恶心、呕吐症状,虽不影响胎儿的生长发育,不会给妊娠期妇女带来严重的后果,但食欲受到明显影响,可导致其营养不均衡甚至营养不良。因此,本研究就以妊娠期胃食管反流患者作为研究对象,通过对患者进行以问题为导向的健康教育,探究对患者的临床效果,具体方法如下。

资料与方法

一、对象

选择2016年6月至2018年6月在新疆自治区人民医院产科门诊孕期检查的60例妊娠期胃食管反流病患者为研究对象。参照《反流性疾病问卷在胃食管反流病诊断中的价值》[3]中分级标准:反流性疾病诊断问卷(reflux disease questionnaire,RDQ)评分<3分为症状轻微,RDQ评分≥3分为症状显著。其中RDQ评分<3分的患者22例、RDQ评分≥3分的患者38例,将症状显著患者随机分为观察组与对照组,各19例。2组患者年龄、孕期及BMI比较,差异无统计学意义(P>0.05,见表1)。

表1 2组患者年龄、孕期及BMI比较(±s)

表1 2组患者年龄、孕期及BMI比较(±s)

注:BMI为体质量指数

组别对照组观察组t值P值BMI(kg/m²)24.64±4.48 23.92±3.97 0.06 0.059病例(例)19 19年龄(岁)29.26±3.51 29.32±2.95 2.81 0.67孕周(周)9.44±1.78 8.24±1.75 0.26 0.91

1.纳入标准:(1)纳入对象经确诊为妊娠期胃食管反流病;(2)纳入对象接收护理干预;(3)无心肺胸廓阳性体征;(4)经患者、家属同意后参与本研究。

2.排除标准:(1)妊娠合并肝、胆、脾脏、胰腺等脏器功能障碍者;(2)妊娠合并高血压、妊娠合并糖尿病、妊娠合并心脏病等其他妊娠期疾病者。

二、方法

对照组应用常规宣教方法,包括门诊环境介绍、讲解饮食、卫生及自我监测胎儿的方法等,并给予心理护理。观察组开展以问题为导向的健康教育,措施如下:(1)建立疾病管理小组,组长为护士长,组长安排每位组员通过查阅书籍、文献等对自身存在困惑的问题进行收集,每月开小组会议,探讨问题,分享经验,使组员更深、更透的掌握该疾病相关知识。(2)就诊评估,确定问题;负责接诊护士对患者的年龄、孕周、知识层次、认知能力等进行评估发放问卷,护士对问卷内容进行一对一说明,对患者存在的疑惑问题进行收集并解答。每季度召开一次专题会议,对各组员收集到患者提出共性问题进行汇总、提炼,确定重点问题,由组员查阅国内外资料,对重点问题进行阐述解答。(3)自我观察及调适问题;患者来院后,由小组成员组织开展座谈会,向患者讲解座谈会的主题,将收集到的问题展现给患者,认真听取患者内心感受,了解就诊期间所产生的疑虑及负面情绪,根据患者不同的心理诉求,耐心解答疑虑,并说明不良情绪对疾病及胎儿的影响。在交流过程中肯定患者正确认识,纠正错误回答,强调自我监控和调适的方法,让患者积极参与讨论。(4)对疾病的认知不足问题;以门诊医师为主导,向患者讲解妊娠期胃食管反流病发病原因,治疗原则及方法,护士根据患者病情一对一指导,通过观看视频、图册、口头宣教等方法让患者了解该疾病的护理干预措施及并发症的预防,使其重视干预措施,并督促患者主动参与到此项工作中,使得课题顺利开展。(5)日常生活护理问题;指导患者认识环境、生活方式、饮食习惯等在疾病中具有较重要的协同治疗作用,利用食物模型详细告知患者改掉不良的生活习惯,以高蛋白、低脂肪、高纤维素饮食为主,忌辛辣刺激性食物,饮食规律,少量多餐。嘱咐患者睡前2 h内不得食用食物,并告知进餐后避免立即卧于床或沙发上,避免反流情况发生。作息时间规律,在卧床休息时,可将枕头适度加高,或摇高床头15~20 cm,以减少反流。在患者身体情况允许的情况下,督促患者做促进胃肠道消化运动,如慢跑、瑜伽、打太极等。(6)心理问题;孕期由于激素水平的变化,容易出现心理负面情绪,加之胃食管反流病,患者生活质量降低,更容易出现紧张、焦虑情绪。护士在做好基础知识宣教的同时,要密切观察患者心理变化,经常倾听患者主诉,了解患者需求及疼痛程度,可采用播放音乐、视频等方式转移患者注意力,改善患者不良情绪。

三、统计学分析

采用SPSS19.0统计软件对数据进行分析。计量资料用±s表示,采用t检验。以P<0.05为差异有统计学意义。

结 果

干预前观察组患者胃部灼热、上腹饱胀、反酸及胸骨后疼痛临床症状评分与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05;表2);而干预后观察组患者的胃部灼热、上腹饱胀、反酸、胸骨后疼痛临床症状评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05,表3)。

表2 干预前对照组与观察组患者各项临床症状评分比较(分,±s)

表2 干预前对照组与观察组患者各项临床症状评分比较(分,±s)

组别对照组观察组t值P值病例(例)19 19胃部灼热5.27±0.22 5.26±0.23 0.22 0.92上腹饱胀5.39±0.35 5.41±0.36 0.2 0.91反酸5.15±0.21 5.24±0.22 1.29 0.86胸骨后疼痛5.55±0.41 5.51±0.42 0.34 0.89

表3 干预后对照组与观察组患者各项临床症状评分比较(分,±s)

表3 干预后对照组与观察组患者各项临床症状评分比较(分,±s)

组别对照组观察组t值P值病例(例)19 19胃部灼热4.19±1.13 3.21±0.43 5.59 0.024上腹饱胀4.84±1.04 2.75±0.64 6.03 0.047反酸5.03±1.09 2.85±1.02 5.82 0.04胸骨后疼痛4.5±1.07 3.03±0.86 5.91 0.027

讨 论

胃食管反流病属于一种常见疾病,主要指胃部和十二指肠中的内容物反流到食管中,继而导致患者出现胃部灼热、上腹饱胀、反酸、疼痛等临床症状的病症[4]。有研究显示[5-6],妊娠早期与妊娠中晚期相比,妊娠早期胃食管反流症状较明显,恶心呕吐症状严重,随着孕周的增加,孕吐症状会逐渐减轻甚至消失,推测胃食管反流症状可能与孕吐症状有关。妊娠期由于妊娠早孕反应、激素水平的变化,同时机体要满足自身及胎儿的营养需求,患者摄取食物的量明显增加,而运动量未增反而减少,继而肠蠕动减慢,导致胃内容物不易消化;再者随着妊娠周数的增加,使胃内压力也随之增加,这些因素均可导致胃食管返流。近几年来,随着人们生活水平的不断提升,受饮食结构和生活方式发生巨大变化的影响,胃食管反流病的发生率的呈现出逐年上升的趋势,对人们的生活质量和身体健康产生了严重影响[7]。新疆地处偏远地区,受传统观念及生活习惯影响,饮食结构偏油腻、喜肉食,工作地点以室内为主,户外运动较少,这些因素均可在一定程度上增加胃食管反流的发生,进而增加患者的不适症状。综上所述,作为临床专科护士应强化对妊娠期妇女关于孕期运动、饮食、睡眠及体质量控制等方面的知识宣教。关注妊娠期妇女烧心、反酸、上腹饱胀等不适症状,对其进行个体化的生活干预[8],减少妊娠期间胃食管反流的发生率,进而降低产后胃食管反流的发生。

在产科门诊建立管理小组,从不同能级护士中选取主动学习意识强,沟通能力好的护士,组织学习胃食管反流病方面知识。通过建立微信群及线上、线下孕妇学校等方式加强与患者之间的交流频次及深度,并与之建立信任感,对该疾病的防治起到了改善作用,同时也强化了患者对疾病的认知程度,增强了患者的遵医行为[9]。开展以问题为导向有针对性的知识宣教,使患者改变不良的饮食结构及生活习惯,继而改善患者的胃食管反流临床症状,提高患者的生活质量。从本研究结果可看出,观察组与对照组在护理干预前临床症状无明显差异。观察组在实施以问题为导向的健康教育后患者胃部灼热、上腹饱胀、反酸及胸骨后疼痛症状得分有了明显降低。而对照组实施常规的健康指导后患者胃部灼热、上腹饱胀、反酸及胸骨后疼痛症状得分无明显降幅。因此,将以问题为导向的健康教育应用到妊娠期胃食管反流病患者中,使患者胃部灼热、上腹饱胀、反酸、胸骨后疼痛等临床症状有了明显改善,值得在临床中推广应用。

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