当代大学生党员马克思主义信仰培育路径探究

张国丹

（成都医学院 护理学院，四川 成都 610083）

建党100周年来临之际，为提升全党同志学习党史的热情，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，他强调:“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。”[1]为培育大学生党员的马克思主义信仰指明了方向。

一、培育当代大学生党员马克思主义信仰的必要性

（一）促进大学生党员的政治认同和国家认同

信仰作为人类的精神活动，从一定程度上对人们的思维方式和行为方式产生影响。因此，大学生党员的马克思主义信仰如何，直接关系到他们的政治认同和国家认同，通过加强他们的马克思主义信仰教育，使得他们明确应该树立坚定的政治信仰，自觉的维护和支持国家的政治统治。

（二）明确大学生党员自身的初心使命

党史学习教育动员大会上，习近平总书记指出:“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年。”[1]现如今，随着大数据时代的发展，复杂的社会思潮会在一定程度上影响大学生党员的信念，使得他们淡化起初入党时勇于担当、吃苦耐劳的初心，遗忘作为一名党员应该时刻起模范带头作用的使命。因此应对他们进行马克思主义理论的宣讲，引导他们树立正确的价值观，坚定自身的理想信念，更好的明确自身的初心使命。

（三）推进大学生党员自我革新、自我成长

大学生党员作为青年党员的代表，他们更容易接受新的理论和新的挑战，当下他们处在政治信仰塑形时期，同时也是人生理想和人生规划形成时期，此时，政治信仰在他们的人生阶段起到了导航作用，直接关系到他们理想信念的确立和人生方向的规划，通过对他们进行政治理论引导，鼓励他们参加各种党团活动，在实践中提高自身的党性修养，推进大学生党员的自我革新和自我成长。

二、当代大学生党员马克思主义信仰现状

（一）当代大学生党员马克思主义信仰态势总体良好

当代大学生党员作为大学生群体中的先进分子，他们的马克思主义信仰总体上呈现良好态势，思想上，积极学习马克思主义理论，不断地用马列主义扩充自身的理论积累，坚定自身的理想信念；行为上，刻苦努力学习，积极参加社会实践活动，时刻以共产党员的标准来严格要求自己，为实现伟大复兴的中国梦贡献自身应有的力量。

（二）当代大学生党员马克思主义信仰仍存在亟待解决的问题

当代大学生党员的马克思主义信仰虽然总体上呈现良好的态势，但是由于处在新时期大数据时代，互联网的快速发展使他们获得信息的渠道越来越广，速度越来越快，很容易受到国内外负面社会思潮的影响，加之当代大学生党员多数为“00后”，政治信仰基础相对薄弱，马克思主义信仰仍存在亟待解决的问题。

1.政治立场不坚定，政治意识薄弱

当代大学生党员出生在新时代，虽然他们积极学习马列主义以及毛泽东思想和中国特色社会主义理论，但是由于生活在新时期，没有经历过物资匮乏的革命年代，几乎“无忧无虑”的生活难以让他们在实践中自觉加强自身的党性修养，坚定为人民服务的政治立场，多数大学生党员不明确自身的担当和使命是什么，政治意识薄弱。与此同时，互联网的快速发展给当代大学生党员的马克思主义信仰带来了一定的负面影响，由于受到国内外不良社会思潮的影响，政治立场不坚定的大学生党员开始出现政治态度动摇，对共产主义和社会主义道路产生怀疑，甚至相信“全盘西化”。

2.入党动机不纯，利己主义严重

当代大学生党员在入党时更多出于自身考虑，认为入党后在评优评先、毕业找工作等方面占有很大的优势，虽然在组织上入党，但是并没有从思想上真正入党，在利己主义的驱使下，大学生党员往往只考虑到自己，行为上不积极为集体谋利益，责任和担当意识弱化，集体主义欠缺，甚至遗忘了起初入党的宣誓，社会主义和共产主义信念淡化。

三、当代大学生党员马克思主义信仰出现问题的原因剖析

（一）马克思主义理论学习落实不到位

高校对大学生党员的教育目前多数停留在党课学习和讲座培训方面，以讲授为主，且对大学生党员的培训多集中在入党前和入党初期，入党后就放松了对他们的培训和监管，培训和学习的内容多数只涉及到党的基础理论，在培训后除了写心得体会反馈一下学习效果外基本没有实质性的监管措施，造成大学生党员马克思主义理论学习只停留在表面，而没有真正落实到实处。

（二）大数据时代带来的巨大挑战

随着互联网的快速发展，大数据时代的到来给我们带来便利的同时，也带来了一些负面影响，大学生党员由于价值观尚未完全成熟，很容易在中西文化思潮的冲击中迷失自我，动摇自身的政治信仰，甚至受到西方“利己主义”“实用主义”的影响，造成“功利主义”占据自身理想信念的高点，出现政治信念模糊的不良现象。

（三）高校党支部教育引导功能发挥欠缺

高校党支部在大学生党员的发展和培养方面发挥着重要的作用，由大学生党员群体构成，虽然能够充分发挥大学生党员自身的积极性和主动性，但是由于大学生党员自身理论基础和管理经验的欠缺，往往造成党支部组织结构混乱，监督管理不到位，党支部活动开展的实效性不够等，不能充分发挥党支部在大学生党员队伍中的教育引导功能。

（四）当代大学生党员自身存在的弱点

当代大学生党员多数为“00后”，没有受到革命的磨砺，不能从内心真正了解党组织的成长历程，缺乏坚定的入党动机。而大学阶段往往是他们理想信念形成的关键时期，生理上虽然成熟了，但是心理上往往滞后一些，加之入党时间较短，党性修养较差，因此在面对不良社会思潮影响的时候，政治信仰容易发生动摇。

四、培育当代大学生党员马克思主义信仰路径创新

大学生党员的马克思主义信仰关乎他们的理想信念和政治观念，因此，不仅要从理论宣讲方面入手，更要看重实践过程的开展。

（一）加强马克思主义经典著作学习

马克思主义经典著作是关于马克思主义理论的重要论述，在纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平总书记发表了重要讲话，他说:“共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。”[2]

1.营造良好的校园阅读氛围

马克思主义认为:“人创造环境，同样，环境也创造人。”[3]由于大学生党员在马克思主义理论方面涉及层面比较浅，仅从理论学习入手的话，学习成效不是很好，因此需要营造良好的校园阅读氛围，例如，校园中设立经典著作学习教育简报，精选经典著作阅读篇章，每周一更新；召开经典著作专题讲座，将著作内容加以阐释，让大学生党员更好的领悟著作内涵，用于鞭策自身的日常行为等等，久而久之，在良好的校园阅读氛围中潜移默化地影响大学生党员的马克思主义信仰。

2.开设经典著作专门学习室

为了加强大学生党员学习经典著作的专业性，应该开设专门的学习室，陈放马克思主义经典著作，以及相关的学习资料，配以较高水平的经典著作研读辅导教师，定期组织大学生党员进行学习，督促他们汇报读书情况。

（二）加强党史学习，党员日常管理注重信仰教育

在党史学习教育动员大会上，习近平总书记强调:“我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向。”[1]因此，提高大学生党员马克思主义信仰，一定要加强他们的党史学习，通过开展党课、党史专题讲座等让他们深入了解党史，提高自身党性修养。同时，注重党员日常管理，将信仰教育融入其中，提高大学生党员的自我管理和自我教育，例如，党内经常开展批评与自我批评，大学生党员要善于剖析自己，时刻修正不利于自我成长的思想和行为。此外，在实践活动方面，将积极参加社团活动和社会实践活动纳入党员日常考核，进一步督促他们提高自身信仰。

（三）净化网络环境，营造良好的舆论氛围

大学生党员作为青年的一代，他们往往会选择互联网作为信息来源的主要渠道，因此，社会各界要努力净化网络环境，为大学生党员营造良好的舆论氛围，帮助他们确立坚定的马克思主义信仰。首先是国家层面，完善互联网法律法规，避免不法分子通过互联网传播一些诋毁我们党和国家的言论，以此来影响大学生党员的政治立场；其次是政府层面，加强对互联网的监督和管理，严惩肆意传播不良信息的违法分子，守护良好的网络环境；最后是大学生党员自身，提高自身辨别是非的能力，坚定自身理想信念，并且坚决和一切不利于大学生党员马克思主义信仰养成的网络舆论做斗争。

（四）发挥大学生党支部的作用，积极开展党团活动

大学生党支部是由学生党员组成，为了更好地开展思想引导和管理教育，可以让相关大学党员教师或者辅导员担任学生党支部书记，更好地发挥大学生党支部在党员管理和教育方面的作用，在选拔入党积极分子时，不仅考虑成绩和活动表现，更应该考察他们的思想状况，严把入党的第一道关口，确保大学生党员纯洁的入党动机。同时，积极开展党团活动，例如革命故事演讲比赛、红色歌曲演唱比赛等，定期召开民主生活会，内容应该包含党和国家的最新政策指令，形式生动具体，不局限于室内开会的形式，贴近大学生党员的日常生活实际，凝聚好党支部内部力量，提高大学生党员的政治信仰，从而带动整个大学生群体坚定自身的马克思主义信仰。

（五）开展红色革命基地参观，构建大学生党员自我学习平台

培育大学生党员的马克思主义信仰，除了要在理论上加强教育，更要在实践中加以引导。学校组织部门应该制定出具体的大学生党员实践活动策划，明确实践内容和实践目的，选取合适的红色革命基地或者革命老区定期组织学生参观，构建大学生党员自我学习的平台，通过实践参观，让大学生党员身临其中感受我们党的革命精神，潜移默化受革命情怀的渲染，从而调动他们参与社会实践活动的积极性，更加主动自觉的确立自身的马克思主义信仰。