雷锋精神对标高校党支部建设路径研究

郭来德 夏明宽 窦玲

摘要：雷锋精神是一面永不褪色的旗帜，是中国共产党精神谱系的重要坐标。高校党建工作是新时代党的建设的伟大工程的重要组成部分，事关高校立德树人根本任务的顺利实现。将雷锋精神融入高校党支部建设常态化，用雷锋精神培根铸魂，引领支部教师党员成为雷锋式好党员、好教师。本文从用雷锋精神指引支部思想建设、班子建设、队伍建设、廉政建设等方面提出可行性建议。

关键词：雷锋精神;党支部建设;路径;为人民服务

高校党建工作是新时代党的建设的伟大工程的重要组成部分，高校教师党员只有坚定的马克思主义信仰、正确的政治立场和“一颗钉”的刻苦钻研精神、“一滴水”的团结协作精神、“一团火”的无私奉献精神、“一块砖”的爱岗敬业精神、“一片叶”的感恩反哺精神，才能当好学生的引路人，培养学生爱国情、强国志、报国行。党的十八大以来，习近平总书记就学习弘扬雷锋精神多次作出重要指示，强调“要让雷锋精神在全社会蔚然成风，世世代代弘扬下去”。全心全意为人民服务是雷锋精神的实质，也是中国共产党的宗旨所在。马克思早在17岁的时候在其中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》中，表达要为人类福利而劳动的职业。将雷锋精神融入高校党支部建设，有助于高校学习传承雷锋精神、夯实党史学习，有助于落实立德树人根本任务，为高校党建开拓新思路。

一、雷锋精神融入高校党建的时代价值

党的十九大报告指出，党的基层建设是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。高校教师党建肩负着习近平总书记关于立德树人根本任务顺利施行的重要嘱托。雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现，是共产党精神谱系的组成部分。因此，新时代将雷锋精神融入高校党支部建设，在基层党建中发挥着思想政治引领的主体作用具有时代价值。

（一）雷锋精神有助于坚定党员马克思主义信仰

雷锋和雷锋精神的产生不是偶然的，雷锋是社会主义新人的典型代表，是在我们党的呵护和培养下长大的;雷锋精神是扎根于中华民族的沃土，汲取中华民族文化，吸收马列主义和毛泽东思想的必然产物。[1]雷锋同志对党凝聚着深厚情谊，他在日记里记录最喜欢的歌“唱支山歌给党听，我把党来比母亲，母亲只生我的身，党的光辉照我心”，是雷锋同志作为一名共产党员发自内心的呼声。热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，全心全意为人民服务是雷锋一生的真实写照，也是雷锋精神的灵魂。[2]加强教师党员雷锋精神教育，可以使教师党员从生动的雷锋实践中感受马克思主义以人民为立场的观点，自觉贯彻唯物史观，汲取中华文明智慧，将马克思主义理论与实践相结合，深化党员服务人民的意识。雷锋出生于武装斗争的新民主主义革命时期，雷锋精神发端于新中國成立和社会主义制度初创建设时期，发展于经济建设为中心的改革开放时期，发扬在新发展阶段党领导人民实现民族伟大复兴的征程中，始终围绕着党和人民致力于民族独立和民族复兴，迈向共产主义的生动实践。雷锋是坚定的马克思主义传播者，把自己个人的前途命运同国家、同人民的前途命运紧密联合在一起，忠于党、忠于祖国、忠于人民。雷锋精神具有科学性和先进性，其源于时代，意义和影响已远远超过其所处的时代，在21世纪焕发着勃勃生机。

（二）雷锋精神有助于厚植党员爱岗敬业精神

2018年习近平总书记在抚顺雷锋纪念馆向雷锋墓敬献花篮时指出：“我们要见贤思齐，把雷锋精神代代传承下去。学习雷锋精神，就要把崇高的理想信念和道德品质追求融入日常的工作生活，在自己岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉。”雷锋用自己的一言一行，践行了“听党话，跟党走”的誓言。在平凡的工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉，掌握科学的认识论和方法论，为党和国家作出自己应尽的贡献。引导教师党员筑牢崇高的责任心和执行力的共同基础，树立“干一行、爱一行、专一行”的社会责任意识和正确的职业道德观。

（三）雷锋精神有助于培养党员无私奉献精神

雷锋在日记中写到“为人民服务是无限的”。无私奉献精神是雷锋精神中最闪亮的部分，无私奉献是党员理想信念培育的重要指南。雷锋的“螺丝钉精神”也是党员无私奉献精神的生动实践，是党章中“为党和人民利益牺牲一切”的生动写照。[3]新时代高校教师党员更应培养无私奉献的精神，不断奉献祖国，奉献人民。

二、雷锋精神融入高校教师党支部的优势

高校教师党支部是教师党员的主心骨，是联系党员政治生活的桥梁纽带，承担着教育、管理、服务师生的重要职能，是党在高校根基，把握社会主义办学方向，落实立德树人根本任务的基础战斗力。高校教师党支部通过学习雷锋精神，提高自我认识，在全面从严治党的新时期，将雷锋精神融入高校教师党建工作，具有重要作用，进一步增进教师党支部的活力。

雷锋精神是共产党精神谱系的重要坐标，继承于中华优秀传统文化，是中国共产党长期发展而形成的宝贵精神力量，精神力量通过外在的物质力量所呈现，推动着物质力量的形成和发展，推动生产力的提高。雷锋精神在基层党建中充分发挥其价值韵味。雷锋精神具有“信仰的淳味”，雷锋精神不是普通的知识之学，是信仰之学，是为人民服务的理想信仰。高校是意识形态工作的主阵地，教师党员是掌握青年学生意识形态的主体部分，各级党支部都清晰认识到自己的职责使命，牢牢掌握意识形态工作话语权，完善和健全意识形态机制建设。雷锋精神具有“信仰的党味”，中国的教育事业必须坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培育担当民族复兴大任的时代新人。雷锋精神具有“不绝的回味”，将雷锋精神融入高校教师党支部建设，能够让教师党员入耳入心，实现“三会一课”有共鸣，日常有回味的效果，能够让教师党员在不知不觉中传承和弘扬雷锋精神，用雷锋精神指引行动，在雷锋精神中学思践悟，产生余音绕梁的效果。用雷锋心灵之美，道德之美体现优秀党员的价值导向，让教师党员在不绝的回味中接受知识，追寻榜样。用雷锋精神融入高校教师党支部建设，使教师坚定马克思主义指导地位，巩固“不忘初心，牢记使命”教育成果，用雷锋精神为党育人、为国育才。[4]

雷锋精神是提高教师党员党性修养的有效性资源，雷锋同志的一生是爱岗敬业，无私奉献的真实写照，雷锋同志的生命虽短暂，但却留下了精神文明的秉承不息，世代传承。高校教师可以把雷锋当成自己人生的榜样，更好的服务同学，服务学校，服务社会。部分高校已经在校园里塑立雷锋雕像，建立雷锋精神育人展览馆，教师党员能够利用高校各种素材载体，在校园文化的渲染下更深入的了解雷锋，学习雷锋精神，产生情感共鸣，从而提高自己的党性修养。雷锋同志身上所展示出来的刻苦专研、团结协作、爱岗就业、无私奉献、感恩反哺精神，生动形象的体现了我们党所提倡的社会主义核心价值观，无论在当时还是在社会主义新時代，雷锋同志都是广大人民群众所追寻的榜样。

三、雷锋精神融入高校党支部建设的路径

（一）用雷锋精神强化支部思想建设

人的思想往往决定人的行动，对教师党员加强思想方面的建设，对支部建设能够起到积极的影响。雷锋精神不仅可以解答人生中遇到的各种疑惑，还可以成为引领人积极向上的正能量。因此，高校教师党员要从思想、政治、工作、生活等方面学习雷锋精神，不忘初心、牢记使命。雷锋精神是中国精神的传承和发展，中国精神是中华民族在漫长的社会历史发展进程中不断积淀的，是中华文化的集中体现，是民族信仰和价值观念的浓缩。[5]雷锋精神是中国共产党精神谱系的重要坐标，用雷锋精神强化支部思想建设，能够传承中国精神，厚植基层党建根基。引导教师党员牢固树立为人民服务、无私奉献的世界观和价值观。推进雷锋式党组织建设，教育引导党员干部矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。抓好党性教育这个核心，学习雷锋同志，弘扬党的优良传统和作风，坚定政治立场，把握正确方向，明是非。抓好思想教育基础，教育引领党员干部学习雷锋精神，践行社会主义核心价值观，争做社会主义的时代楷模，以实际行动彰显共产党人的人格魅力，讲党性、重品行、做表率。

（二）用雷锋精神强化支部班子建设

用雷锋精神强化党支部班子整体功能为着力点，通过加强党组织带头人引领作用，创新培养选拔机制，选优配强党支部班子。支部班子将加强校内外学雷锋基地资源整合，将学习雷锋、争做雷锋式党员常态化，建设一个思想、作风、业务过硬的支部委员会。支部班子带群团的工作机制的实行，是支部建设履行政治责任的表现，致力于将支部全体党员团结在党的周围，帮助其他党员坚定政治立场和理想信念，提高思想政治素养。以支部班子规范化建设为重点，强基础、抓根本、增活力，不断提升支部建设水平。依据“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准用好党支部书记，做到选拔导向鲜明、人员素质优良，班子结构合理、成员责任明确。

雷锋精神最重要的就是爱岗敬业、无私奉献精神，高校教师党支部班子应建立教师自身专业优势和地方服务协同机制，马克思主义理论专业教师可以去地方党校、社区、中小学习宣传党的最新理论政策，普及雷锋精神育人韵味;医学类教师可以走进社区、乡村科普医疗常识与急救知识，走进养老院为老人检查身体，开展雷锋志愿活动;工科类教师可以走进工厂，帮助工厂提高生产能力，解决“卡脖子”的技术难关。用雷锋精神强化教师党员党性修养，就要依托雷锋精神在奉献中实现自己人生价值。

（三）用雷锋精神强化党员队伍建设

弘扬雷锋精神，就是要学习雷锋敬业奉献的高尚情操，强化支部党员干一行、爱一行、专一行、精一行的敬业精神，服务师生、无私忘我的奉献精神，把力量和智慧凝结到学校的工作大局上去。高校教师党支部应该紧紧围绕学生开展工作，应该贯彻党的“全心全意为人民服务”纲领，做到全心全意为师生服务。在工作过程中应该始终把人民的利益放在第一位，要始终保护好学生的合法权益。支部成员应该定期开展内部检讨会，党员们互相监督，相互进步，从作风问题、廉政问题到开展工作中存在的具体问题都要做到自查自检，党员们应该在批评中逐渐完善自己，不断的提升党支部的能力与水平。[6]引导广大教师党员，要学会将个人追求与学校的持续发展、国家利益发展联系起来，服务社会、服务人民。

支部把政治建设放在工作的首位，牢固树立“四个意识”、坚定“四个信念”。把“两学一做”学习教育制度化，实现每周三下午党员学习常态化;“三会一课”不流于形式，达到真正党性的锤炼与提高。组织开展“学习雷锋精神与支部建设”研讨会;开展“党员先锋在行动”知识竞赛;开展“网络安全、信息安全，自我防范”党员服务月宣传活动;以强化党的基层组织建设为目标，健全和完善工作和制度体系，提升党支部凝聚力、战斗力，充分发挥支部战斗堡垒作用。加强理论学习，使党员和党建队伍都能坚持正确的政治方向、政治原则、政治立场和政治观点，进而使整个党建工作队伍高举旗帜，保持党建队伍的先进性。用雷锋精神强化党员队伍的建设过程中应创新方法，设置必要的反馈机制、激励机制、考核机制，高校党委要组成相关工作人员，设置具体的考评标准与奖惩方案，定期对基层教师党支部内举行的学雷锋活动、学雷锋志愿活动进行科学合理客观的考核评价。

（四）用雷锋精神强化党风廉政建设

雷锋精神中处处体现着勤俭节约的思想，雷锋有句名言：“工作上，要向积极性最高的同志看齐，生活上，要向水平最低的同志看齐”。培养支部党员勤俭朴素的工作作风，树立科学合理的生活观念，像雷锋同志一样时刻想着人民，心中装着人民。还应建立各项制度的监督检查机制，保证把各项制度落到实处，使党支部的各项工作规范化、制度化、科学化，建设风清气正的雷锋式党支部。

结语

将雷锋精神融入高校基层党支部建设中，对做好新时代党员教育和加强党员队伍的建设有非常重要的意义。强化支部党员思想和理想信念教育，引领支部党员和教师成为雷锋式好党员、好教师，推进用雷锋精神建设支部常态化。在促进学习雷锋精神标准化、常态化、制度化中做出自己的贡献。促使每一名党员干部把雷锋精神融入到日常工作中，将雷锋精神落实到党支部的日常管理中，只有这样，才能在雷锋精神的引领下将党建工作做得更好，才能够培育出拥有美好师德的新时代中国教师。

参考文献：

[1]中共中央办公厅.关于深入开展学雷锋活动的意见[Z].2012.

[2]邓建伟.思政课教学要重视雷锋精神的宣传教育[J].中国高等教育，2021（08）：41-43.

[3]盖天昊，贺伟.信息化视阈下雷锋精神与高校学生党支部建设融合模式研究[J].辽宁经济，2020（09）：94-96.

[4]陈锡德，韩锦伟：弘扬伟大建党精神赓续雷锋精神血脉[N]，抚顺日报，2021-08-06（006）.

[5]辽宁省委.中共辽宁省委关于深入开展新时代学雷锋活动的意见[Z].2019.

[6]罗永忠.新时代高校教师党支部规范化建设研究[J].学校党建与思想教育，2020（21）：44-46.

基金项目：辽宁石油化工大学党建与思政研究项目（编号：2020DJ011）。

作者简介：

郭来德（1978-9—），男，汉族，辽宁辽阳人，东北大学计算机应用硕士研究生，辽宁石油化工大学副教授，研究方向：大数据与人工智能。

夏明宽（1996-7—），男，汉族，辽宁辽阳人，辽宁石油化工大学思想政治教育在读硕士研究生，研究方向：思想政治教育。

窦玲（1978-7—），女，汉族，辽宁辽阳人，辽宁工业大学机械制造专业学士，辽宁石油化工大学工程师，研究方向：计算机网络。

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