“两学一做”专题教育背景下高校学生党支部建设的研究

姜曼　张永臣　李小青　陈欣

【摘 要】学生党支部是高校最基层的党组织，是高校党建工作十分重要的内容，是党联系广大青年学生的重要桥梁，是不断为中国共产党培养新生力量的过程。本文针对目前高校学生党支部建设存在的突出问题，从贯彻“两学一做”的主题教育出发，结合平时工作，浅谈高校基层学生党支部建设的新思路、新方法，确保大学生党员的发展符合党的要求，从而充分发挥党员的模范带头作用。

【关键词】两学一做；党支部建设；学生党员

以习近平为总书记的党中央高度重视党的建设，十八大以来，根据党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设、纯洁性建设的“六位一体”从严设计、从严推进、从严考核，使全党面貌为之一新。学生党员作为队伍最朝气蓬勃的重要组成部分，是未来党和社会主义建设的接班人，如何培育好青年党员，建设好高校学生党支部，具有重大而深远的战略意义。

“两学一做”，即学习党章党规，学习系列讲话，做合格党员。“两学一做”具有十分的必要性，对巩固拓展“三严三实”专题教育成果有重要意义，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措[1]。“两学一做”专题教育要求要有针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，因此要求学生党支部的建设首先要积极分析现状，然后有针对性的进行改革。

1 学生党支部建设的现状

1.1 学生党支部对入党积极分子的培养情况

对入党积极分子进行经常性培养教育工作是学生党建工作的重要内容之一。要有计划有步骤地把基本素质好、思想觉悟高、有入党积极性的学生吸收到入党积极分子的队伍中来，并且根据入党积极分子培训制度、团组织“推优”制度、入党联系人等制度做好培养教育工作。但目前在这些制度落实的过程中没有突出重点，党员与入党积极分子的联系不够密切，不能够完全的扩大党支部在学生中的影响力。

1.2 学生党支部活动方式的现状

随着时代的发展，传统的支部活动已不能满足现代党员发展、培养的需要，与新形势接轨，需要学生党支部活动实现形式多样化，内容丰富化，积极利用社团、网络、新媒体等与学生日常生活紧密联系，与社会实践实现有机结合。

1.3 学生党支部教育管理队伍情况

高校学生党支部教育管理师资队伍基本可满足需求，但是党员教育队伍加强业务学习的同时还需加强对学生党员特点的了解，积极拓展教育形式，丰富教育内容，利用新的教育载体，而且许多高校都没有专门从事学生党支部教育和管理的专职人员，很难进行全面细致的学生党支部管理工作。

2 对如何加强高校学生党支部建设的几点思考

2.1 创新党员教育形式

大学生党员教育形式不能只拘泥于“三会两课”的形式，应在保留这种传统学习方式的基础上搭建新平台，充分利用网络和新媒体，创建APP客户端、微信公众号、论坛等手段，突破传统的时间限制和空间限制，让大学生党员可以随时关注党中央的系列讲话，与时俱进，同时还可以发表自己的看法，相互讨论，从而更深入的理解和学习党章和中央的精神。还需要让学生党员增强互动，多开展座谈交流会，举办主题演讲、朗诵比赛，进行素质拓展，参加红色之旅，听老党员讲抗战故事等，丰富党员的互动。

2.2 创新多样化的组织模式

发挥大学生党员在社团中的作用，在群体性团体中设立学生党支部，由专人负责领导、建设社团学生党支部，充分发挥学生党员的先锋模范作用，同时能够提高学生党员的组织能力、协调能力、社会生活能力等[2]。也可尝试建立“阶梯”党支部，教工党员、研究生党员、本科生党员组成临时党支部，既能发挥教工党员、高年级党员的带头模范作用，又能培养和发展低年级党员[3]。

2.3 优化分党校师资管理队伍

邀请思想政治素养高、学术水平高的教师参与到学生党支部的建设管理中，建立党建导师制[4]，增进学生党员与导师的联系，从而不断提高学生党员的思想政治素养。同时建设高素质的组织管理队伍，组成由总支书记、辅导员、学生支部书记为主的学生党支部干部管理队伍，明确个人的管理职责，总支书记充分发挥指导、把关作用，辅导员要求具有较高的思想政治素养，严格依照相关规定程序开展党支部工作，学生支部书记充分发挥桥梁作用以及模范带头作用，把学生党支部工作从根基上做实。

【参考文献】

[1]中共中央办公厅印发·关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案[R].

[2]牛珩，张林虎.高校学生党支部建设现状及对策思考[J].学理论，2015（28）：154.

[3]孙皎皎.新形势下高校学生党支部建设研究——基于“阶梯党支部”模式[J].长春教育学院学报，2015（31）16：139-140.

[4]吴建征，庞琳.高校学生党建工作存在问题及优化研究——以北华航天工业学院为例[J].北华航天工业学院学报，2011（02）：117.

[责任编辑：汤静]