时政热点材料的多角度分析策略

辛红英

摘要：时政热点是道德与法治科目的中考必考内容，所占分值较大，对学生很重要。因此，帮助学生掌握该题型的解答方法非常重要。如何从多角度分析时政热点？笔者认为一要厘清考点、把握知识结构，二要掌握解题方法，三要多角度分析，四要微观把握，五要学会比较，六要组织好答案。在本文中，笔者将谈谈时政热点材料的多角度分析策略。

关键词：道德与法治   时政热点   分析策略

很多九年级学生解答时政热点材料题都存在着一定的问题，看到时政热点材料常不知从何下手。而时政热点材料分析题是道德与法治学科的中考必考题型，因此，分析时政热点必然成为道德与法治学科教师教学的一个重点。让学生从多角度分析时政热点，有利于复习基础知识，拓宽学生的知识面，更好地把握知识点之间的区别与联系，从而提高学生的思维能力，培养学生的时政意识，培养学生分析问题和解决问题的能力，激发他们的学习自觉性、积极性，培养创新精神。

一、厘清考点，把握知识结构

从多角度分析时政热点，首先要让学生厘清考点，把握其中的知识结构。初中道德与法治学科考点分为三个板块：心理与品德、民主与法治、国情与责任。第一板块“心理与品德”的考点有10个：体味成长、认识学习、友谊的天空、师长情谊、生命的思考、青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、网络生活新空间、社会生活讲道德。第二板块“民主与法治”的考点有11个：规则与法律、法律护我成长、违法与犯罪、坚持宪法至上、理解权利义务、我国基本制度、我国国家机构、尊重自由平等、维护公平正义、追求民主价值、建设法治中国。第三板块“国情与责任”的考点有11个：勇担社会责任、维护国家利益、踏上强国之路、创新驱动发展、守望精神家园、建设美丽中国、中华一家亲、梦圆新时代、我们共同的世界、世界舞台上的中国、走向未来的少年。针对这32个考点，教师要引导学生一个一个地复习，让他们把握其中的知识结构，理解知识之间的区别与联系。

二、掌握解题方法

从多角度分析时政热点材料，要做到以下四个步骤：第一步是读，即仔细阅读时政材料;第二步是画，即画出时政材料能提供的关键信息，厘清解题思路;第三步是概括，即概括时政材料的中心意思，把握其内涵;第四步是联系，即把时政材料中的关键词、句子与考点知识联系起来，找出各角度的相关知识点，再把答案组织起来。例如，江西省2020年中考道德与法治试卷第21题的第二问，讲述了一个受新冠肺炎疫情影响用直播带货的形式助力脱贫的案例。通过阅读材料，可以画出关键词“扶贫”“脱贫攻坚”，关键句子“‘直播带货模式顺应网络化、数字化、智能化趋势”，最终找到答题的角度，即党的领导、共同富裕、共享发展成果、网络生活、模式创新等，再组织答案为：①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕的方向稳步前进;②网络为经济发展注入新的活力，网络推动社会进步;③创新是引领发展的第一动力，生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。

三、从多角度分析

从多角度分析时政热点，学生要善于研读材料，发现不同的分析角度。一个时政热点材料往往可以从多个角度分析。例如，在分析脱贫攻坚等民生问题时，可以从共同富裕、共享发展成果、社会主义制度、公平正义等角度分析。如果是生态扶贫，还可以增加生态文明建设的角度;如果是网络扶贫，可以加上网络生活和创新的角度。在分析新冠肺炎疫情防控阻击战这个专题时，涉及的角度很多，可以从党的领导、中国力量、民族精神、团结协作、生态文明建设、中国担当等角度分析。在分析先进人物事迹的时政热点时，可从勇对挫折、敬畏生命、诚实守信、勇担责任、奉献社会、爱岗敬业、孝亲敬长、团结协作、民族精神、爱国主义、弘扬中华文化、见义勇为等角度分析，但答题时要结合人物的事例来分析。在分析校园欺凌事件时，可以从心理品德和法律两方面分析。在心理品德方面，可以从与人为善、平等待人等角度分析;在法律方面，可以从公民的人身权利如生命健康权和人格尊严权等角度分析，还可以从未成年人保护、青少年健康成长、自我保护、依法维权等角度分析。

四、微观把握

从多角度分析时政热点，学生要学会微观把握内容，每个角度都要微观分析。分析一般可按照“是什么—為什么—怎样做”的思维流程，也就是“提出问题—分析问题—解决问题”的思路。如分析与依法治国相关的时政材料时，可以从含义、核心、主体、意义、基本要求、法治与德治的关系等角度进行分析;在分析与公平正义相关的时政材料时，可以从公平的含义及价值、如何坚守公平、正义行为的含义、正义的价值、如何守护正义等角度进行分析。

五、学会比较

从多角度分析时政热点，学生要学会比较。如在分析与依法治国相关的时政材料时，知识可以是依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。全面依法治国必须坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。在分析立法相关的时政材料时，知识点可以是科学立法是建设法治中国的前提;在分析执法相关的时政材料时，知识点可以是严格执法是建设法治中国的关键，公正司法是建设法治中国的防线。同样是从法律特征的角度分析，在分析立法相关的时政材料时要答法律是由国家制定或认可的，在分析执法相关的时政材料时要答法律是由国家强制力保证实施的，法律对全体社会成员具有普遍约束力。

六、组织好答案

从多角度分析时政热点，学生要组织好答案。首先，组织答案时做到有层次、有条理、主次分明，即答案需要要点化、序号化，突出重点内容和关键信息。其次，组织答案时还要做到表述规范、表述到位，表述规范即要准确、恰当地使用本学科的专业术语，不能用大白话，切忌散文式和文学式的语言，切忌相关术语混淆不清的情况。表述到位就是所说的理论要结合材料。最后，组织答案时要做到综合运用教材与时政，要准确运用教材，善于使用时政语言。

（作者单位：江西省上高中学）