宁夏支教日记五则

2021-02-27邱劲松

福建基础教育研究 2021年4期

邱劲松

（泉州市奕聪中学，福建泉州 362000）

2020年7月3日，中央宣传部授予闽宁对口扶贫协作援宁群体“时代楷模”称号。我作为福建省援宁教师，曾于2008年秋至2009年春以及2019年秋至2020年秋两度到宁夏支教。能到西部工作学习生活，是一生难得的机会。领略迥异地域民风民俗，体会生活、感悟人生、丰富阅历，为闽宁对口扶贫作出些微贡献，其乐无穷。

2008年9月4日：语言交流

下午放学后，我经过学生宿舍门口，碰到下午军训的学生。我认识其中的一个，叫马云素。但当时想叫出她的名字，却只想出“马云”两个字。问她叫什么名字，她方音太重，第三个字一直听不懂。旁边围来了十几位同学，七嘴八舌地帮着说，也还是听不清。后来一个看来胆子较大的、脸蛋胖胖的女生组了一个词，我才听出是“素”字。问马云素是那个小学毕业的，说是一个什么小学，听不懂。学生又帮着解释了半天，弄懂了一个“唐”字。她们把“唐”字念成“坛”，音又很重。又是好半天才听懂了另一个“湾”字，因为她们念“万”，去声。

这让我想起在最近的一次教师大会上，一位行政通知了一件事，我们几个福建支教的一句也听不来。后来打听了一下，是老师结婚宴请的事。

我们要更换床板，总务王主任让我和一位姓魏的老师联系。我按照给的号码打过去，结果一句话也没听懂。问了地址寻去，见了面，能听懂一两句。我问他刚才在电话里能否听懂我的话，魏老师说一句都没听懂。

看来应该狠下一番功夫，尽快过好语言关。

2008年9月12日：风情

早饭后，我带着相机到街上转。

走进供销社对面的三营清真大寺。整个清真寺显得空荡荡的，寺里的阅览室锁着，做礼拜的大堂也锁着。我绕了一圈，拍了几张照片，点燃一根烟。不知从哪扇门出来一位老者，和善地劝我把烟灭了，说在寺里不能抽烟。晚上在传达室和门房的吕大哥和周老师聊天，周老师是回族，说回族是不准抽烟喝酒的。

从三营清真大寺的塔楼看到不远处还有一座清真寺。走十几分钟，上一小坡，坡上就是刚才看到的那座寺——三营西梁清真大寺。礼拜堂左右塔楼各一，前面是个很大的院子。院子一侧的水房摆放着很多水壶。一些人用水壶打水，像上厕所，又好像不是。后问一开餐馆的回族老板，才知道是用以洗脸、洗手、洗脚——这是穆斯林礼拜前的仪式。

寺东有一山门，看起来历时已久。山门的木雕和砖雕都很精美，我从不同的角度拍了一些照片。走到礼拜堂的西北侧，看到在宰牛。回族的风俗，牲畜只能说宰，不能说杀。西北这边宰牛羊都是去皮的，皮和肉分开卖，街上卖的肉看不见带皮的。这和福建不一样，福建卖的肉都带皮。割下的牛头，掏出来的内脏，以及剔除出来的骨头又另外卖。我问了一下价格，牛头一斤六元，还附带送牛腿、牛肚等。一旁有人专门收购牛脊骨和牛杂碎，后来又有一个商贩把牛皮买走。我买了一小截牛尾，一斤7元，很便宜。食后，痛了几天的颈椎居然好了，真是太神了。

从寺里出来，遇一小女孩，谈了几句，熟了。由她领我走进了几户人家的院子。进了一户姓田的回族家庭，主人三十岁，搞运输，有两个娃娃，一个五年级，另一个低年级。他开车运煤，跑甘肃、四川，一个月能挣两千来块钱。妻子在家照看小孩、料理家务。前几年，政府推行退耕还林政策，他们家四十亩山地栽种经济林，每年享受每亩两百元的政府补贴，一年有八千元的补贴。这应该算是较宽裕的家庭。

2009年3月21日：鸦儿沟家访

早上五点多醒，六点起床。七点和队友去锻炼，跑了三圈，打了一会儿篮球。与儿子在网上聊了一会。向普济药品超市的何医生借了辆摩托，买了饮料、面包，同队友到西山的鸦儿沟家访。

打电话和学生王丽约定，请她带路，可惜路上没遇见。沿路问过去，先到了鸦儿沟五队，到学生杨世英家。世英父亲刚好在家。他最近按揭买了一辆车，四十万，每月还一万，三年后车是自己的。跑的是陕西和内蒙古，经常半个月甚至一个月都没回来，即使回来也难得和住校的孩子见上一面。这不，刚换完衣服的他又要出车。父亲坦言几乎没有时间教育孩子。世英兄弟姐妹四个，老二是男孩，上六年级，老三是妹妹，上四年级，叫杨世利，老四好像也是女孩。在杨世英家碰到了学生杨万花的父亲，他和杨世英的父亲一起跑运输。

我们又到杨万花家。万花兄弟姐妹三个。大哥万虎，上初二，现在辍学。小妹万兰，上小学五年级。

又到杨莹家。杨莹也是兄弟姐妹三个。哥哥没念书，有个妹妹叫杨莲。父亲也是跑运输的，母亲没受过教育，在家操持家务。

后来又到杨彩霞家。她家在村西头。到她家时，她家正在粉碎玉米秸秆。她蒙头巾，戴口罩，几乎认不出。我帮忙搬秸秆。她家有六口人，父亲在外打工，奶奶和母亲在家务农、操持家务。家里兄弟姐妹三个。

从五队出来，又到二队。路面是松软的黄土，有几厘米深，一路尘土飞扬。一路问去，找到了田彦梅家。父亲刚从银川打工回来，去亲戚家帮忙，家里只有爷爷和几个娃娃在。老大彦梅，老二彦秀，老三是个男娃，叫彦鹤。

又去七队。那里有两名学生，一个叫马金兰，一个叫王丽。

先到了马金兰家。大人不在，家是一间大房子，里面一个大的炕。金兰是家里的老幺，哥哥今年二十岁，出去打工已经五年了，大姐在寺里念经，父母都在三营打工。

最后到班长王丽家。父母都去固原打工，家里只有大姐在。因为腿脚不方便，今年二十二岁的她还没有出嫁（这边女子出嫁早，没念书的十几岁就出嫁了）。她们准备了苹果、花生、瓜子、饼干、红枣、黄豆、蚕豆等六七样东西，炕上的桌子都摆满了。姐姐去弄饭。王丽端上凉菜，又端来盐巴、辣椒油、腌辣椒、腌咸菜。我第一次在学生家吃饭，因为王丽是我的班长，特别的懂事。临走时我硬塞给她们五十元。

到宿舍拍一拍衣服，满屋子尘土飞扬。

从下午四点睡到七点多。炒菜，吃饭。九点到年级室，备了一节活动课。十二点回宿舍。

2019年11月27日：听课

一早到学校，到操场走了四圈，又到音乐教室弹了一会儿手风琴。一二节随五中老校长陈顺舵、高级中学的吴天军老师、职中的李明轩老师听课。他们三位是督学，每周最少到学校听一次课。听的一节语文课上的是《走一步，再走一步》，执教者是一名年轻的老师。我觉得一堂课下来学生的所得不多。我们经常说要让学生一课有一得，长期积累就能由量变到质变。这位老师备课上课还浮在表面。课堂上简单的一问一答的师生互动没有多大实效，更不用说高效。个人认为本节课应在心理描写和文章主旨的感悟方面发力，让学生说，让学生写，真正获“得”。要设计一系列活动环节，引导学生围绕重点来展开课堂。

第二节听的九年级的数学，上课的是一位女教师。课堂如行云流水。师生关系融洽，课堂互动热烈。这位老师能引导学生在学习中体会快乐，收获进步。我观察课堂，没有一个学生不在认真听的，没有一个不动手练的。这样的老师，这样的课堂，真让人感到赏心悦目。教师的课堂语言生动亲切，身体语言温婉有亲和力。一堂课里，老师设计的说、演，学生的说、悟、练，可谓珠联璧合，相得益彰。虽然中间在PPT（几何画板）出了点小纰漏，但总体给人留下了美好的印象。

课后陈校长说该老师没问题，基本功相当扎实。职业中学的李明轩老师自豪地说，授课的老师是他的学生。

下午同他们到盐池高级中学听课，听了心理课和历史课，都是高一的。

晚上吃面，累，七点半就睡。凌晨三点半醒。