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校企合作在中职电子商务专业中的教育应用

2021-02-22胡珂

学习与科普 2021年36期
关键词:教育应用校企合作

胡珂

摘要:中职教育是我国职业技术教育体系的重要组成部分,占有非常重要的地位,涉及面广,培养了众多来自各行各业的技术人才。其重要的教育目的是让学生能够实现顺利的就业,在各个岗位上发光发热。由此可以看出中职教育与行业实际之间存在紧密的联系,应该在教育中加强校企合作。但是,当前的中职教育在某些领域还存在校企合作方面的问题,教育潜力还有待进一步的挖掘。本文以电子商务专业为切入点,从积极创新校企合作模式,努力拓展知识实践范围和强化多元专业人才培养三个方面展开论述,以供参考。

关键词:中职电子商务;校企合作;教育应用

近些年我国的中职教育规模有所扩大,各界对中职教育的重视程度也有一定提升,但在总体上也受到各种因素的影响和制约。在电子商务专业领域,因为该行业的迅猛发展,相应的中职教育工作面临着较大的挑战,比如难以跟上时代与技术的发展,不能培养出能够满足企业需要的优秀人才等。在这种形势下,有必要积极开展和加强校企合作,利用双方的力量对中职电子商务专业的教学工作展开升级更新。这对于中职电子商务教育来说将来带模式上的巨大改变,是学校、教师和学生共同提升,企业也能从中受益的重要机会。

一、积极创新校企合作模式

在以往的中职电子商务专业教学中,并非不存在校企合作,但是这种合作的程度往往不够深入。比如,有些学校或教师只是在教学中简单介绍一下行业现状,举出几个电子商务企业在招人用人方面的例子,教学目标与内容上做出一些细微调整。但在学生眼中,企业的人才需求仍然如同雾里看花,他们自身并没有建立起恰当的学习目标,不能带着深刻的理解与教师展开默契的配合。所以,中职电子商务教学不仅要推动校企合作,而且要创新校企合作的模式,加大双方的融合程度。

为此,教师要认识到自己培养的是具备一定理论基础的实践型人才,而对于企业来说,这种实践应该能够帮助企业更好地参与市场竞争。现在电子商务领域的竞争非常激烈,除了少数头部企业之外,很多企业都存在自身更新迭代速度比较慢,企业自身建设程度比较低等问题,这就是具体的需要中职学生具备的实践能力,要推动企业完成持续性的自我创新。有了以上认识后,学校应该考虑与企业展开更深入的合作,比如联合牵头建立校企合作的电子商务公司,学生在实践或实习中同时接受两方面的教育,也促进校企之间的深入交流。

二、努力拓展知识实践范围

上文已经提到,因为科技水平的发展和市场形势的变化,近些年来我国电子商务领域的发展速度非常快。除了一些比较成熟的模式之外,人们仍然在进行不断的探索,仍有企业具备异军突起的机会与可能,找到新的市场切入点。在这种情况下,学生必须努力拓展知识学习与实践应用的范围,紧跟行业发展的脚步,不断积累新的经验教训。仅凭学校单方面的力量,很难对学生的探索给予充分的帮助,必须依靠企业,为学生提供机会。所以,校企合作不能因为短期的考虑束缚住学生,要看到学生身上存在的无限可能。

例如,在学校教育层面,教师应该积极创造实践机会让学生去进行体会。比如展开网络销售的模拟活动,学生分别作为买方和卖方,通过网络进行沟通,完成线上交易,然后分析和解决这一过程中出现的各种问题。在企业层面,比如校企牵头建立的电子商务公司,学校方的人员应该切实发挥作用,做好协调安排,让学生有进入企业展开充分实践的机会,多提供一些岗位让学生实习,鼓励学生灵活运用所学知识去解决更多的现实问题,完善学生的知识体系。这对培养学生的创新精神、实践能力和终身学习意识具有重要影响。

三、强化多元专业人才培养

如果把视角放在具体的电子商务企业身上,可以发现部分企业最迫切的需求并不是具体的营销等一线工作人员,而是有一定能力的管理人才。很多中小型电子商务企业中,部门管理人员与一线工作人员在能力上没有特别大的差异,有些管理人员只是因为进入企业的时间稍早一些。这种情况严重影响了电子商务企业的良性快速发展。其他还有专门的策划或项目部门,有时同样缺少优秀的新鲜血液。鉴于这种情况,中职电子商务专业领域的校企合作应该强化对多元专业人才的培养,既有利于学生个人的发展,又更好地满足企业需求。

为此,学校和教师应该积极从企业方获取信息,了解企业近些年来主要的人才缺口在哪里,未来有什么样的规划,共同探讨未来中职电子商务专业人才的培养趋势,具体确定人才的主要培养方向,在科学合理的基础上尽可能拓展培养领域。以刚才提到的管理人才为例,在明确这一方向后,教师应在学校教育中多组织小组合作等教学形式,或者直接模拟企业的组织结构来对班级进行改造,让学生都有机会体验如何成为企业重要项目的运营管理者。企业在提供实习机会的时候,则要组织学生在管理者身边学习,进一步提升学生的管理能力。

综上所述,開展校企合作对电子商务人才的培养具有重要作用。中职学校应该在原有的校企合作基础上加强创新,提升效果,让中职学生能够具备更加丰富的专业知识和实践经验,为他们的个人发展负责,也为社会输送更多经得起考验的优秀人才。

参考文献:

[1]郎益文,戴欢.中职学校电子商务专业建设存在的问题与改进的路径[J].九江职业技术学院学报,2019(04):42-44.

[2]常越. 论中职学校电子商务专业校企合作的重要性[N]. 张掖日报,2019-09-27(003).

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