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VR技术:高校艺术设计作品线上共享

2021-02-13

绥化学院学报 2021年12期
关键词:艺术设计评价设计

黄 磊

(绥化学院艺术设计学院 黑龙江绥化 152061)

当今艺术设计作品线上平台展示已经成为了一种趋势,线上共享资源在近十年迅速成为艺术设计专业师生获取设计资源的首选路径。但现今线上平台作品展示还处在无序化阶段,高校艺术设计作品线上共享机制不够完善。随着VR技术的日渐成熟,通过线上平台实现高校间艺术设计作品的多维度共享成为可能。

一、当代我国高校艺术设计作品共享媒介及现状

(一)以场馆展示为主的场地式展览。场馆的作品展示是一种实物交流展览,具有直接交流的特点。艺术设计作品一般展出在美术馆,属于博物馆的一种。高校美术馆则以中央美术学院美术馆为首,由著名的日本建筑师矶崎新设计,美术馆主体建筑占地3546m2,地上为四层地下为两层,建筑面积为14777m2,共5180m2的展览、陈列面积,是我国高校最现代化和最有代表性的美术馆之一。

(二)通过网络平台交流传播。现今我国有很多的网络艺术设计作品交流传播平台,如《美国室内设计中文网》《马蹄网》《海峡两岸文化创意产业高校研究联盟》《艺术中国》等专业化的艺术设计作品分享平台。通过网络传播这种最广泛、高效、低耗的传播方式,它将艺术设计作品集中在一个网络平台下,实现资源优化共享。

(三)艺术设计作品集的发表。

1.高校联合作品展通常是几所联系紧密的院校共同举办,如《八大美院优秀设计作品联展》《PLF德中艺术与设计主题联展》《中国G7艺术设计同盟高校联展》等高校举办的多所学校的联盟展。

2.设计大赛的获奖作品集成发表是由专业协会、高校联盟、教育厅牵头举办的大赛,将大赛的获奖作品进行集中纸质化发表,比如《红点奖设计大赛的获奖设计作品集》《为中国而设计赛事获奖作品集》《中国高校环境艺术毕业设计大赛作品集》等。

3.设计协会作品年鉴是一种更加行业化专门化的设计作品纸质化集成共享方式,艺术设计协会通常是由业内中具有一定影响力的院校、企业或相应学术团体牵头组建,通过年鉴的形式将协会中会员的实践设计作品进行公开出版发表,其中具有代表性的有《亚太室内设计年鉴》《中国创意设计年鉴》《中国杰出平面设计年鉴》《包装设计年鉴》等。

二、VR技术与高校艺术设计作品共享

(一)运用VR技术更好地解读艺术设计作品信息。由于艺术设计作品的观赏性特征,大多数艺术作品需要配合场地的灯光、墙面、地面以及场地的空间设计形成作品的艺术效果。通过虚拟现实技术建立虚拟参观场所,将艺术设计作品通过虚拟场地的方式进行线上共享,可以达到最佳的作品共享效果。通过VR技术模拟美术馆、展览馆的实地环境特征,营造出不同的作品所需的展出环境。虚拟参观场景的构建模拟线上场馆系统,形成更具沉浸式的参观体验。

(二)利用VR技术提高艺术设计作品的展示效果。可以利用VR技术对一些较为抽象的艺术形象、空间概念进行拆解式表述,比如景观雕塑、平面广告应用、立体构成等。在艺术设计作品制作上,则可以对一些概念性的、需要耗费一定物资的艺术设计作品进行三维虚拟,提高艺术设计创作的效率。

(三)实现艺术设计作品的线上原创性检验。通过虚拟评价数据体系建立,可以实现对设计作品原创性的检验。当今处于网络发达的信息化时代,文学类作品的原创性问题,在发达的文献检索系统中已经得到了较好的解决。而艺术设计作品的原创性检验还没有较为完整的信息库来支撑,主要是由于艺术设计作品的多样化形态决定的。VR技术的引入则为解决这一问题带来契机,通过虚拟评价数据的生成,艺术设计作品通过大量的三维仿真技术的还原,可以同时实现作品的线上比对,实现对原创作品的保护和对艺术设计作品的创意、创新的积极推动作用。

三、VR技术在艺术设计作品创作中的应用

(一)在室内设计中的应用。通过VR技术的运用可以进行步入式室内空间创作,利用VR技术通过360度的空间展示和步入式漫游可以获得沉浸式的感受,获得空间装饰装修的信息,VR技术对于空间的无差别渲染则为设计中实时动态的设计变更提供了便利,如改变地板的颜色、墙壁的材质、空间的陈设等。通过VR运用将设计师的设计理念完美呈现。早在2016年宜家家居就推出了IKEA VR Experience系统,让用户在VR体验中对产品进行挑选,可以在虚拟场景中对空间的家具进行操作,体验产品特性,还可以对产品进行虚拟操作,比如在厨房可以打开橱柜拿出厨具等操作,该系统还设计了儿童视角,通过儿童视角的体验,可以从适合儿童的角度对产品进行合理调整,提高服务质量。

(二)在服装设计中的应用。服装设计同样可以运用虚拟现实技术进行创作,通过分析不同的身体数据,借助VR眼镜,设计师在虚拟环境中将服装材质信息进行模拟,通过模拟人体运动和分析材质的重力、风力效应,将所设计的服装在虚拟人物身上试穿,模拟产品效果。美国的网络服装销售企业就是运用这种技术,通过获取用户身体数据建立虚拟平台,消费者可以在平台上试衣服,之后再进行购买,大大降低了购买商品“不合身”的风险。

(三)VR技术在工业设计中的应用。汽车设计中利用VR技术,可以建立1比1的虚拟模型,分层处理车身数据,利用不同光照设置,高度实现虚拟仿真。设计师可以与虚拟空间实现交互,通过改变轴距、颜色、结构等,可以实时获得设计仿真效果。福特汽车的Immersion实验室,通过佩戴设备,可以观察虚拟设计的诸多信息如灯光的尺寸以及亮度,造型的位置和效果等,同样奥迪也利用了VR技术对实际产品的装配进行模拟操作。

(四)在建筑设计中的应用。加拿大的公司通过DIRTT Environmental Solutions将VR技术运用到建筑产品设计中,通过公司的ICE3D软件平台,用户可以跟建筑产品实现有效互动。国内的建筑设计公司“光辉城市”,建立了Smart+平台,通过3D等模型的导入,输出VR文件,通过头盔的佩戴与漫游建筑设计作品。

科技的进步与创新给艺术设计带来了更为高效的创作方式,随着VR技术的成熟,设计师可以在虚拟空间运用手绘和软件进行虚拟操作,创作可供多维体验的作品。

四、基于VR技术的高校优秀艺术设计作品线上共享策略

(一)完善教育机制培养高校VR艺术设计人才。首先课程体系设置方面,需要对现有教学体系进行改革,研发适应院校实际情况的课程体系,有针对性开设VR艺术设计创作课程,包括VR艺术表现、VR前期创意、全景镜头运动匹配、VR场景设计、虚拟环境色彩构图、VR原画(分镜)设计、3D特效、CG建模、全景视频拼合剪辑、后期特效合成、音效节奏和UI交互界面设计等课程,在教育教学人才培养方案中加入VR创作人才培养的目标要求,再通过开展学生VR创作竞赛、开展VR创作体验等方式,完善课题体系中的课程引导环节。其次师资团队构建方面,VR技术属于新型教学单元,建设VR教学师资团队是VR艺术设计教学体系中的中枢环节,师资团队应从师资人才培养和优质师资资源引进两个角度去考虑,通过将高校的老师送到企业中实践学习和引进企业人才的双渠道建设,完善师资团队构建,确保课程的开展。

院校的VR教学设施建设同样是整个VR教育教学体系中非常重要的一个环节,VR的基础设施建设可以通过利用国家扶持、企业赞助、产业化经营方式进行建设。

(二)利用VR技术建立沉浸式线上作品共享平台。通过对全国各大美术场馆的实际场地进行三维建模,利用当今流行的渲染软件实现灯光、材质等物理环境的高度还原,实现不同高校的师生艺术设计作品可以在同一虚拟美术馆进行展出,可以实现不同地域间高校的艺术设计作品交流。同时通过虚拟美术场馆的线上建立,也会提高美术馆展出的时效性和信息的通达性。比如利用全景VR技术作为依托,就是全景虚拟现实视频技术,这种技术可实现360度全视角的动态视听媒体信息还原和记录,它可以是真实影像资料的拼接,也可以运用计算机建立模型,利用虚拟引擎渲染生成沉浸式的体验环境。

(三)多渠道运用VR技术生成虚拟作品建立广泛的作品展示架构。

1.通过全景成像拍摄上传艺术设计作品。目前,Nokia OZO为代表的一体化集成VR全景成像拍摄设备和GoPr及其支架为代表的组合式VR拍摄设备最为常见。可通过独脚架或者利用现场的地形等进行定点拍摄,播放时观众的虚拟位置和全景VR视频的拍摄机位重合,实现全景交互效果,这是全景VR视频区别于传统视频拍摄的重要标志。

2.线上虚拟服务器的三维渲染。通过网络服务器将制作好的模型文件上传“网络云”渲染空间,实现线上渲染三维场景图纸,通过这种图纸直观浏览艺术设计作品。如环境设计中线上有家居云设计和酷家乐等平台融合了VR、3D、AI技术的云设计产品,可以提供高清效果图渲染、在线产品库、3D云设计和VR全景体验等服务。

3.通过虚拟实验室实现艺术设计作品的虚拟展示。现今很多高校都成立了“VR”实验实训室,通过三维虚拟软件的合成实现三维立体图像的输出,虚拟实验实训室通常会有“VR”眼镜和“VR”手柄以及三维幕布来实现虚拟三维交互体验。通过虚拟实训室的三维转化可以将艺术设计作品直接上传网络传播平台进行虚拟作品展示。

(四)运用VR技术完善艺术设计作品线上评价体系构建权威共享平台。

1.建立以专业为导向的艺术设计作品线上评价团队。运用VR技术将艺术设计作品通过线上与设计企业共享,形成校企合作模式,以权威行业协会为平台进行作品评价,如黑龙江省艺术设计协会,该协会就是黑龙江省高校艺术设计交流合作的权威平台。利用权威平台结合线上获得的作品评价数据,实现资源优化配置,获得最为合理的作品评价结果。

2.高校VR艺术设计作品的评价机制和评价标准的生成。高校的艺术设计作品都有评分标准和评价体系,通过整合各高校艺术设计作品的评价体系,建立最为完善合理的高校系统评价机制。线上评价体系和评价平台可以实现艺术设计作品权威评价,共享最优秀和最具有代表性作品,并利用VR技术建立权威平台,多维度共享优秀艺术设计作品。

结语

在网络资源共享时代,线上共享已经成为当今主流作品共享方式之一,艺术设计资源线上共享是艺术设计作品发表的最有效渠道之一,同时也是未来艺术设计作品发表的发展方向。构建权威性的线上共享平台对于不断提高我国艺术设计整体水平具有极大意义。笔者意在探索通过当今主流传媒渠道进行艺术设计作品的最优化的共享路径,降低发达地区和欠发达地区艺术设计信息沟通、优秀艺术设计作品传播、作品交流外在环境的差距,并通过作品展示平台形成权威性的作品评价体系,形成高校艺术设计作品交流的良性发展机制。

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