论高校思想政治工作的理念创新与路径优化

任 晔

（福州大学至诚学院 福建福州 350001）

如何把握新时代高校思想政治工作发展态势，认清高校思想政治工作的新要求与新任务，在新的历史方位下抓住发展机遇，以高校思想政治工作支撑时代新人培养建设，助力中华民族伟大复兴新征程，意义十分重大并且影响深远。

一、在新的历史方位下把握高校思想政治工作

（一）在民族伟大复兴新征程中把握高校思想政治工作。把准中华民族伟大复兴中国梦的时空坐标是新形势下高校思想政治工作接续发展的现实依据。为此，高校思想政治工作的新定位就是基于实现中华民族伟大复兴中国梦的时代鲜明主题而提出，并与民族伟大复兴的具体实践同步交织、相互激荡，这也是高校思想政治工作永远屹立时代潮头，因时而进、因势而新的内在必然要求。实现中华民族伟大复兴的时代历史方位是新时代高校思想政治工作接续发展的新坐标，这既关涉高校思想政治工作发展的时间轴线与空间基准范围，同时也是高校思想政治工作所处的时域特性与方位表征。因此，新时代高校思想政治工作必然伴随着新的历史挑战和战略任务发展水平的跃升而不断丰富自身的内涵，彰显着高校思想政治工作与民族伟大复兴中国梦的历史关联性与逻辑必然性。

（二）在培养时代新人历史进程中把握高校思想政治工作。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调:“必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。”[1]培养走在时代前列的奋进青年，是时代赋予高校思想政治工作的重大战略任务。时代新人的价值逻辑赋予了高校思想政治工作丰富的内涵，只有明确当代青年学生的培养任务和目标，才能保证高校思想政治工作向着正确的方向行进并取得实际成效。为此，如何培养时代新人是新时代高校思想政治工作面临的重要课题。在这个意义上，高校思想政治工作要牢牢把握培养时代新人的具体要求和社会内在规定性，积极创新与探索新时代思想政治工作方法，不断提升育人本领，切实回答好培养什么样的时代新人、怎样培养时代新人、为谁培养时代新人这些基础性、根本性的问题。

（三）在高等教育现代化进程中把握高校思想政治工作。在高等教育现代化的特定场域中，高校思想政治工作需要不断跨越传统意义上的教育界面，顺应高等教育现代化发展的新潮流，以全球化的思维与时代性的视角构建出导向更加明晰的高校思想政治工作体系，坚持当前与长远的统一、整体与重点的统一、系统与策略的统一，推动高校思想政治工作理论与实践的新界面、新发展、新突破。同时需要加强对高等教育现代化的分析与研判，深化高校思想政治工作方式方法的科技创新，力求在网络信息技术现代化智能化重大突破中把握育人规律，充分占领智能信息技术传播制高点，增强新时代高校思想政治工作的精准性、预见性及高效性。

二、高校思想政治工作的理念创新

（一）紧扣时代脉搏与时代要求的发展理念。党的十八大以来，习近平总书记对思想政治工作的系列重要论述作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，是高校思想政治工作理论创新的最新成果，是当前高校思想政治工作的根本指导思想。只有认真学习领会这些根本指导思想的创新思维，才能准确把握高校思想政治工作创新发展的时代特色与时代智慧，不断凸显高校思想政治工作的战略地位与实践要求。时代主题与创新发展、时代主要矛盾与创新发展、时代文明的走向与创新发展，面对诸多社会思潮异化乱象，高校思想政治工作要理性观察时代、解读时代、阐释时代，通过把握上述这些创新着力点，紧扣时代脉搏，形成新思想、新观点、新路径，引领高校思想政治工作走向深层次的创新发展。这既是基于现实深刻变化的选择，也是基于时代要求理性自觉的选择。

（二）形成内嵌于历史的实践理念。历史是智慧的承载体，高校思想政治工作要更加自觉地走入历史具体深处，从世界社会主义运动史、中华民族文明的发展史、中华人民共和国建设史、党的百年辉煌发展历程史、国家改革开放史、思想政治教育史中汲取发展智慧与磅礴力量，从而增进高校思想政治工作对“历史具体”的自觉关注，增强实践的历史厚度、具体深度和现实穿透力。内嵌在历史具体深处，高校思想政治工作能够实现从思维抽象到历史具体的跃迁，更清楚地认识社会意识形态发展规律、思想政治工作形成变化规律，使高校思想政治工作实践形态更加的“厚实”和“丰富”，从而跨越思辨表象的深渊，深刻把握高校思想政治工作的本质与规律，为青年学生开辟通往真理的具体实践路向。进而言之，聚焦于历史具体深处，聚焦于关涉社会现实的重大历史问题，并紧扣时代发展的步伐，是高校思想政治工作的内在必然要求。为此，必须立足于当代中国的历史具体，密切关注青年学生的梦想和追求，从历史方位中深刻把握高校思想政治工作实践理念，从历史具体中提炼高校思想政治工作实践特征，从历史规律中探寻高校思想政治工作的现实进路，进而实现高校思想政治工作历史与实践、真理与价值的相互统一。

（三）创设协同育人的培养理念。协同育人的培养理念建立在对宏观和微观的科学理解之中。宏观与微观是相对的视域范畴，宏观构筑运行的基础载体，微观确证开掘的现实向度。因此，创设协同育人的培养理念需要更加自觉地坚持宏微并重，通过宏观赋予高校思想政治工作系统性思维，通过微观给予高校思想政治工作精确深入。简言之，通过创设协同育人的培养理念，使高校思想政治工作紧密关联社会大系统，明晰高校思想政治工作的“总画面”，一方面拓展高校思想政治工作的实践视野，另一方面在青年学生心灵深处扎根，实现对高校思想政治工作的整体性、精准性把握。

（四）生成以问题为导向的工作理念。坚持问题导向是高校思想政治工作鲜明的理论品质，是镌刻在高校思想政治工作中的生动鲜活基因。高校不是象牙塔、桃花源，生成以问题为导向的工作理念源自于对时代问题的精准捕捉，对现实世界的强烈关切。善于察觉时代问题并及时回应是秉持以问题为导向的工作理念的直接体现，只有穿透层层表象，以敏锐的洞察力去直面青年学生思想困惑，形成深层的思想观照与灵魂关切，才能建构出更富现实针对性与实践容涵力的工作理念。高校思想政治工作具有鲜明的意识形态属性，必然需要面对现实中的尖锐复杂问题，做到迎难而上、慎思明辨是基本内在遵循。为此，生成以问题为导向的工作理念格外需要不断的求索与创新，从根本上构筑起高校思想政治工作高屋建瓴的前瞻性远大视野，穿透现实表象假象及问题迷雾，形成探本求源、正本清源、返本开新的工作理念。

三、高校思想政治工作的路径优化

（一）让实践的语境与时代同频共振。习近平总书记强调：“要教育引导青年学生充分认识实现伟大复兴中国梦的时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路。”[2]站在新的历史起点上，必须具备鲜明的意识与行动的自觉，以习近平总书记关于思想政治工作的系列重要论述为根本遵循，深刻把准时代脉搏，不断分析新变化、研判新情况，找准高校思想政治工作的时代方位，呼应时代使命的伟大召唤，融贯时代特色的气韵风骨。高校思想政治工作的创新发展要自觉融入国际国内形势变化的历史洪流之中，与中国特色社会主义高等教育的生动实践紧密相连，实现与民族伟大复兴梦想同频共振。因此，必须从根本上引领高校思想政治工作树立与民族伟大复兴中国梦同心同向的理想信念，建构起新时代立德树人根本指向新格局，创新性开掘民族伟大复兴中国梦的育人资源，促进高校思想政治工作与民族同命运，与时代齐发展。同时，要勇于打破高校思想政治工作与时代发展主题之间的壁垒，整体性拓展高校思想政治工作的理论视野与实践进路，传播好时代声音，阐释好时代特色。

（二）以系统性思维提升工作实效性。系统性思维是高校思想政治工作应有的现代性思维，是回应高校思想政治工作时代发展困境、提升工作实效性的关键所在。系统性思维改变传统意义上的片面、零散的工作模式，对高校思想政治工作的本质属性、价值目标、作用功能进行整体上的认识与把握，以一种总体性、协同性的思维方式创设高校思想政治工作的现时形态。首先，要把高校思想政治工作放置于社会大系统中进行考量与审视，全方位、全视角地考察高校思想政治工作，从多维度层面形成统一的整体认识。其次，需要深入解析高校思想政治工作内部系统的结构、层次、要素的相互关联性，理性统筹高校思想政治工作职责与系统功能的良性互动，以解决结构失衡问题，探求系统结构的优化，做到恰如其分、恰合时宜。最后，需要激发系统内部与外部环境的互动性，发挥外部环境对高校思想政治工作的正向促进作用，以实现整体性的效应最佳化。围绕正向促进作用必须做到有的放矢，同时高校思想政治工作需要以开放的胸襟，吸收外部环境积极的养分与质料，实现高校思想政治工作与外部环境的互利共赢。简言之，只有将高校思想政治工作视为一个密切关联、相互衔接、互相协作、有机统一的系统整体，才能形成体系顺畅、层层递进、螺旋上升的贯通序列，实现高校思想政治工作的最佳效能。

（三）走向青年学生的思想具体深处。青年学生的思想具体深处是自身在存在本质、道德境界、思想灵魂等方面的集中体现，也是高校思想政治工作整体性发展程度的重要显现标识。面对理想与现实的困惑、物质与精神的矛盾嬗变、价值共识与个体自由的错位失衡、异质思潮与价值规范的交融冲突、传统性与现代性的分化震荡，使青年学生的精神世界搁置于复杂的深层性的现代性境况中。如何使青年学生走出精神生活的泥淖，超越个体精神世界的矛盾与对立，从根本上赋予青年学生精神世界的归属感，实现精神自觉的应然性，这是高校思想政治工作必须面对的现实问题。无论是高校思想政治工作还是青年学生的精神信仰建构，在本质上都是在形成高校发展之于思想政治层面上的根本指导思想，生成思想政治凝聚力，解决青年学生整体性的精神世界价值认同问题。为此，在精神和思想层面上真正筑牢高校思想政治工作的共同思想根基，确立面向青年学生的思想具体深处的价值理念，在青年学生精神信仰层面上形成最为普遍的价值理性认同，才能实现持久深刻的思想政治自觉。

（四）构建智能网络空间工作新格局。首先，通过构建智能网络空间工作新格局，形成工作资源的优化整合，建立起高校思想政治工作赞新的应用型框架，以此来完成工作方法的数字化驱动赋能。其次，通过构建智能网络空间工作新格局，创设高校思想政治工作环境的时空转换，生成工作方式智能化的内生逻辑。借助智能网络空间，将线上与线下工作、现实需求与虚拟场景、实践活动与人工智能集成式推进，实现高校思想政治工作的精准化和智慧化。最后，通过构建智能网络空间工作新格局，形成高校思想政治工作的整体性体位突破，凸显工作方式的“共享意蕴”与“融合特征”。网络空间工作新格局创新驱动着高校思想政治工作主体与工作客体，实现点、线、面和形、度、势的共享融合，构筑起全景全程全方位的工作理路。并通过精准定向与深度介入，智能网络空间工作新格局统筹教育资源供给，优化工作实践体系，不断推动高校思想政治工作精准聚焦和精准施策。