APP下载

内科护理学形成性评价体系的构建与应用

2021-01-21刘岩

红豆教育 2021年26期
关键词:内科护理学形成性评价评价体系

刘岩

【摘要】形成性评价其实指的就是过程性评价。和过程性评价相比,终结性评价存在着一定的缺陷,在内科护理学当中的应用会在一定程度上影响到对于患者病情的判断。所以目前我们需要积极构建内科护理学的形成性评价体系。本文针对内科护理学形成性评价体系中存在的问题和具体的改进策略展开全面的分析探究。

【关键词】内科护理学;形成性评价;评价体系

随着社会的进步,医学领域得到了一定的发展,在这个背景下对于护理专业有了更高的要求,为了提高内科护理学教学的质量和效果,我们需要积极构建新的评价体系。本文就针对内科护理学形成性评价体系构建进行全面的分析探究,希望能够对大家有所启示。

一、内科护理学形成性评价体系存在的问题分析

(一)评价对象存在着一定的复杂性

內科护理学形成性评价体系所针对的评价对象是人的活动,为此评价的对象存在着特殊性和复杂性这样的特点。这样的特殊性和复杂性使得在评价的过程中缺乏了一定的科学性和合理性。对于患者而言他们内心的一些感受我们是无法确定的,那么患者在完成自我评价和家属评价的时候难免会出现一些方面失误的情况,那么我们在护理的过程中浓需要对患者做出正确的引导,这样才能确保我们的评价是客观公正的。

(二)评价指标从某种程度讲相对较多

内科护理学形成性评价体系涉及到的指标相对较多,这样从一定程度上给护理人员带来了较多的工作压力,增加了他们的工作量,那么使得护理人员不得不付出更多的精力和时间,那么长时间都维持这样的一个状况,肯定需要做出各个方面的工作的改进和调整。

二、内科护理学形成性评价体系的构成

(一)患者自我评价和家属对患者的评价

在内科护理学当中形成性评价体系包含了患者的自我评价,主要是患者对于护理的积极性还有护理本身的认识和效果多方面的评价。除此以外还包含了家属对于患者的评价,涉及到了自我护理任务完成情况和对护理认知的程度。在整个形成性评价体系当中,这两个方面占据着非常重要的位置,借助这样的评价,护理人员可以全面的了解到患者在护理当中存在的一些问题,找到有效的解决问题的办法。

(二)护理人员相关评价

内科护理学形成性评价还包含了护理人员的评价。借助定期的评价和对病情的分析实现总结,护理人员的评价更多的是一种总结性的评价。毕竟护理人员不在的情况下无法第一时间了解患者自我护理中存在的问题。

通过实践我们需要充分的认识到,内科护理学的护理质量在一定程度上直接关系到了临床护理的效果。那么我们构建和应用形成性评价体系并不仅仅是为了提升评价护理的效果,同时也为了能够提高自我护理的质量。通过应用形成性评价体系能够将护理的效果更为直接的反应给患者和护理人员,也可以全面的分析其中存在的各类问题,快速的解决问题,这样能够在很大程度上提高护理的效果。

三、内科护理学形成性评价体系改进策略

(一)注重对护理环境进一步的改善

当前的护理模式涉及到的患者相对较多,而且护士较少,这主要是因为我国的护理工作者数量比较少,那么在护理工作落实的过程中不能快速并且准确客观的给出相关的评价,那么在内科护理当中,可以对岗位进行一定的调整,从而适当的增加护理人员的数量,通过这样的方式可以确保护理的效果,也能保证护理数据的客观性。所以为了能够更好地改进过程性评价体系,我们必须要注重对护理环境进行有效的改善。

(二)加强对形成性评价的认识程度

为进一步改善内科护理学形成性评价体系,一定要加强对于该体系的认识程度,对于患者而言必须要能客观的认识到形成性评价的意义和价值,这样可以确保在评价的过程中给出的分数更加的真实有效。这样可以从最基层确保形成性评价体系的科学性和准确性。除此以外就是需要提高护理工作人员对于形成性评价体系的认识,在评价的过程中应该坚持以患者为主体,可以根据患者的特点来调整护理相关的对策,从而提高护理的质量和效果。最后需要提高医院对于形成性评价体系的认识,构建相对完善和健全的规章制度,这样可以确保对形成性评价实施全面的考核。

(三)全方位构建形成性评价体系

为了提高形成性评价体系的质量,确保评价体系的运行。一定要保证各个环节都能够落实过程性评价体系,能够根据每个人的差异性,来落实评价,可以满足不同患者护理需求。提高护理的质量和效果。

在内科护理学形成性评价体系的构建中我们需要坚持科学性的原则,保证体系的可靠性。同时保证该评价覆盖于整个护理过程中,彰显出内科护理的特点。同时要坚持导向性原则,及时的发现护理中存在的问题,能够提出有效的解决对策,最后就是要确保评价的内容可以有效的实现,也就是坚持可行性原则。在坚持这些原则的基础上对存在的问题进行有效的改正,从而提升评价的质量和效果。

结束语:

总而言之,在新的时代背景下,新的护理模式正逐步取代传统的护理形式,在内科护理学当中一定要加强对形成性评价体系的构建,通过评价体系的构建能够提升患者自我护理的效果。本文从目前内科护理学形成性评价体系构建中存在的问题以及解决对策进行了全面的分析探究,希望能够给大家一些参考和启发。能够在医院做好相关的改革和宣传工作。确保形成性评价体系更加的客观和科学。及时的纠正存在的障碍,推动内科护理学进一步的发展,提升内科护理的质量。

参考文献:

[1]李青林李琪瑛院校结合模式在高职护理专业教学中的应用淮南职业技术学院学报2018年02期.

[2]陈玉戈瑶高职护理专业病原生物学与免疫学实验教学的改革与探讨林区教学2016年12期.

[3]王佩杨文秀高职护理专业学生就业意向分析及管理策略研究卫生职业教育2017年05期.

猜你喜欢

内科护理学形成性评价评价体系
浅谈内科护理学课堂有效性教学
将学习的主动权还给学生
评价体系小改革职业技能大提升
自然资源资产离任审计评价体系研究
中药分析综合教学评价方式的改革思路与实践
行政事业单位内部控制存在问题及对策
论形成性评价与医学生自主学习能力的培养
多元智能理论视角下高职院校体育课程评价体系的研究
内科护理教学中采用病例导入PBL教学模式应用研究
浅析内科护理学“创新课堂”与“传统课堂”的差异