试析小学班主任班级管理中的沟通艺术

陈国仕

摘要：小学班主任在学生的学习和生活中起着重要的引导作用，不容忽视。在新课程改革标准背景下，班主任想要在班级内部进行良好的管理，就需要具备一定的沟通艺术。因为班主任在进行管理时，需要合理的使用语言，这样才可以起到最佳的效果。

关键词：班主任;班级管理;沟通艺术

班主任在小学阶段进行班级管理的工作比较困难，遇到的问题也很多。班主任一定要学会和学生进行沟通交流，全方位的了解学生的性格特点，这样才可以开展科学、合理的班级管理工作。因此，作为小学班主任需要提高学生的沟通交流能力，与每一位同学建立良好的关系，以此来保证管理工作的顺利开展。

一、小学班主任班级管理中沟通艺术的重要性

小学班级管理中，班主任需要具备良好的沟通艺术，不管是对于学生身心健康还是整个班级的构造，都起到一定影响作用，而想要实现这样的结果，首先需要做的是利用良好的沟通去促进学生的身心朝着健康的方向前进。由于小学阶段的学生正处于学习的开始阶段，品质的塑造也处于启蒙阶段，所以需要教师和家长进行有效的引导，这样才可以帮助学生形成一个健全的人格。班主任作为教育中与学生接触最多的人，遇到问题要及时与学生进行沟通交流，帮助学生突破困难。其次，班主任在进行管理时要达到一个良好的班集体。班集体的出现在学生的眼中，就是一个团体，学生在生活和学习中一定会与其他同学发生摩擦。这个时候，班主任运用沟通艺术可以让生生之間的交流更加流畅、真诚，这样才可以引导学生自觉地进行学习。最后，班主任在运用灵活的沟通技巧进行管理时也要意识到自己成为一个引领者，应当在学生面前发挥正能量的作用。

二、小学班主任班级管理中的沟通艺术策略

（一）以身作则，树立好榜样

小学阶段的学生由于年龄的特点好奇心很重，对于自己所感兴趣的内容模仿能力也是极强的，所以班主任的一言一行都会对学生产生影响。鉴于学生的年龄特点，班主任要注意自己的言行举止，争取不管是在衣着打扮还是教学中都要起到一个表率的作用。

比如：针对于目前所出现的状况，很多学生不注意卫生，班主任就可以采取一个另类的教育方式，做好一个榜样。看到教室里面的地面出现垃圾，随手就可以捡起来扔进垃圾桶。时间久了，学生也会自觉的注意班级内的卫生，而且脑海中也会形成这样一个概念，对于学生的转变教师要给予及时的表扬。还有一些学生的自制力比较差，经常需要其他学生进行提醒，或者是教师指挥才会做，学生也意识不到自己的言行举止出现了什么问题。这个时候班主任就需要进行善意的提醒，争取让学生养成良好的行为习惯，而对于这些良好的行为习惯，要继续地传承下去，潜移默化才是班主任进行管理的优秀方案。

（二）打造平等师生关系，接受学生监督

班主任想要确保管理工作的顺利开展，就要秉承公平公正的理念，与学生进行沟通交流，这样学生才会感受到自己所做的事情，受到了尊重。不过，在这一过程中为了可以减少班主任的工作失误，提高班主任的质量，班主任可以在班级内部制定一个建议测，鼓励学生说出自己对于班主任工作过程之中的失误以及不满，班主任可以让学生进行匿名填写。这样既不会暴露学生的名字，又可以让班主任接受。而班主任就要针对学生所提出的建议，虚心接受进行改善。通过这样的方式来进行班级管理，也不失为一种好的沟通方式。尤其是对于一些性格内敛，不爱说话的学生，更可以通过这样的方式与学生进行沟通交流，以此来构建一个良好班集体。

（三）坚持以人为本，促进学生健康成长

班主任在开展工作的过程中，要坚持以人为本的理念，尽可能促进学生朝着健康的方向成长。而想要做到这样的目标，就需要注意以下几个问题：首先，在教师的管理环节中一定会与学生进行沟通交流，教师要认真倾听学生的想法，从关心的角度出发，去听一听学生的内心感受。有的学生会说出自己心里的委屈，还有一些学生会把自己压抑的情绪表达出来，教师不要一味地去关注学生为什么会有这么多的情绪，而忽略了学生的内心感受，而是从学生的内心感受出发;其次，班主任在与学生进行沟通和交流时要创建一个良好的情境，避免很多教师的出现，导致学生不敢说出自己的想法;或者让学生在班级内部说出一些问题，学生很容易处于紧张的状态，没有办法放开。由此，班主任要尽可能避免这种状况的出现，不要给学生一种不被尊重的感觉。

比如说：在班级内部经常会有一些学生出现迟到早退。经过几周的观察，班主任发现迟到早退的总有那么一名学生，班主任不要在班级内部给予直接的批评或者讽刺，而是通过课下仔细的询问，知道学生迟到的真正原因是什么？等到了解内容后，会发现原来这名同学的家距离这里很远，每一天都要起很早～走很远的路，所以经常迟到。班主任在进行这些细节问题询问时，要告诉学生：你做得很棒，你只要继续地坚持，将来的某一天，你一定会克服这个比魔鬼还要大的困难……尽可能以人为本的理念进行班级管理，这样才可以促进学生的健康成长。

三、结束语

综上所述，做好小学班主任的沟通工作是一件十分困难的事情。在这一过程中，班主任会面临各种各样的困境。因此，班主任要做好思想准备、迎接挑战，具备认真负责的态度，与学生进行及时的沟通交流，这样才可以提高工作质量。

参考文献：

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