“三全育人”视域下高校图书馆思想政治教育工作探析

马晴 海博洋 周方妍 海天相

摘要：高校图书馆与思想政治教育在教育目标、教育内容和适应时代发展上不谋而合，具有密切的内在联系。大学生属于优秀的青年群体，是国家和民族的未来与希望，其肩负着民族复兴、国家富强的历史重任，图书馆要通过“三全育人”对他们进行艰苦奋斗精神的培育和引导，才能使他们形成正确的奋斗观，养成艰苦奋斗的行为习惯，并将个人的艰苦奋斗践行到中国特色社会主义事业现代化建设中。

关键词：大學生 艰苦奋斗 艰苦奋斗精神

前言

中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出“坚持全员、全过程、全方位育人”，全面落实立德树人根本任务，充分发挥课堂教学主渠道在高校思想政治工作中的作用，深入挖掘课程中的思想政治教育资源，使思想政治教育贯穿人才培养全过程。根据《普通高等学校图书馆规程》规定，建设图书馆文献信息资源体系和服务体系，开展信息素质主题教育，是图书馆在发挥“思政教育”方面的主要任务和责任，图书馆在发挥育人功能、挖掘育人要素等方面，要充分发挥实践育人、文化育人、网络育人、管理育人、服务育人等方面的引领作用。

一、中国共产党人关于艰苦奋斗精神的论述

中国共产党的百年历史，既是一部伟大的创业史，也是一部艰苦奋斗史。革命斗争时期条件艰苦自不必说，在新时代的今天仍然要弘扬艰苦奋斗精神，并作为党的宝贵精神财富长期发扬倡导，高校图书馆在“思政育人”方面利用其独特的“第二课堂”的作用，引领大学生践行“艰苦奋斗”精神。

我们国家的几代领导人都大力提倡、严格要求 “艰苦奋斗”精神。青年要干成一番事业，就必须不畏艰难、矢志奋斗。国家高度重视青年的艰苦奋斗精神培育，在“纪念五四运动100周年”大会上，勉励新时代中国青年“要勇于砥砺奋斗，奋斗是青春最亮丽的底色。”[ 1 ]国家的发展繁荣需要艰苦奋斗，中华民族伟大复兴更需要艰苦奋斗。幸福都是奋斗出来的，新时代是奋斗者的时代。广大青年要培养奋斗精神，做到理想坚定，信念执着，不怕困难，善于开拓，顽强拼搏，永不气馁。幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。”[ 2 ]

二、大学生艰苦奋斗精神培育的必要性

十九大报告中指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当、国家就有前途、民族就有希望。”[ 3 ]大学生属于优秀的青年群体，是国家和民族的未来与希望，其肩负着民族复兴、国家富强的历史重任，要让他们成为具有上进、担当、创新、奉献等特点的一代，需要对他们进行艰苦奋斗精神的培育。只有对他们进行艰苦奋斗精神的培育，才能使他们形成正确奋斗观，养成艰苦奋斗的行为习惯，并将个人的艰苦奋斗践行到中国特色社会主义事业现代化建设中。

我国现在校大学生（包括研究生）超过4000万，相当于一个中等国家的人口数量。作为青年主体，他们努力学习、探索求知、积极向上、勇于担当、奉献祖国，主流是好的。但也存在着不愿吃苦、好逸恶劳、拜金主义、享乐主义、利己主义、攀比消费、负债消费、沉迷游戏等不良现象，这些问题存在的原因是多方面的。

就内部环境而言，一方面改革开放40多年来，我国人民物质生活得到了极大改善，这就使得有些人对物质生活的追求逐渐从解决温饱到享受甚至享乐，这些错误的思潮也在影响青年人的价值观判断与选择。与此同时，互联网络已经伴随我们生活的方方面面，一些不负责任的媒体平台为了博得收视率并赚取费用，进行娱乐八卦、炫富享乐的宣传炒作，摈弃艰苦奋斗的传统美德，危害青年身心成长。另一方面，孩子多数是从家门到校门，家务活、体力劳动家长包办代替多，普遍缺少艰苦环境感受体验。就外部环境而言，伴随经济全球化发展，各种思潮不断涌入，这使得不良文化的侵蚀渗透有机可乘，如美国的《十条诫令》前三条都是针对青年的：“用物质来引诱和败坏他们的青年，让他们不以肤浅、虚荣为羞耻，毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。”在意识形态领域，这些虚无、错误的思潮目的就是为了否定中华民族发展的光辉历史和传统美德，想要瓦解青年的斗志和艰苦奋斗的精神，从而削弱我们的文化自信。因此，在大学生群体中加强和开展艰苦奋斗教育是非常有必要的[ 4 ]。

三、大学生艰苦奋斗精神培育的路径

图书馆要充分利用丰富的文献信息资源和先进的场馆设备资源优势，在大学生中开展“艰苦奋斗教育”，应该把艰苦奋斗精神作为大学生思政课堂中的重点宣传、开展讨论，并营造艰苦奋斗氛围，利用图书馆“阅读推广”等载体讲好艰苦奋斗故事并加以宣传引导。春风化雨、润物无声、耳濡目染地逐步浸润熏陶，以实现全方位、全过程的宣传教育，以正能量主旋律抵制三俗，以党的艰苦奋斗史反对历史虚无主义。

首先，在“建党100周年”来临之际，图书馆引导师生深刻认识中国共产党，在党的非凡历程中汲取前行的力量，传承党的百年光辉史基因、发扬艰苦奋斗精神，自觉运用党的创新理论成果、先贤的经典典故武装头脑，组织大学生能从经典名句中得到思想启迪，进而增强青年一代文化自信，学史明理。开展“图书馆庆祝中国共产党成立100周年红色经典诵读活动”、“设立‘党史学习教育主题书架”“看红色电影”，“阅读文化经典，建设书香校园”等各种活动，在学习中引导、教育、倡导大学生摒弃铺张浪费、奢靡生活，保持艰苦奋斗是一种不怕艰险、脚踏实地、积极向上、奋发有为的优良作风。高校图书馆要大力开展丰富多样的读书活动，组织和引导大学生以书为伴，“多读书，读好书，好读书，”培育大学生良好的阅读习惯，营造积极向上，内涵丰富，特色鲜明的校园文化氛围，推动学校精神文明建设和校园文化建设不断向前 迈进。

其次，要经常性地组织大学生参观红色教育基地，提倡鼓励勤工俭学、自立自强，多到艰苦环境中去体验生活、锻炼成长。赋予大学生艰苦奋斗精神的实践锻炼，让大学生在实践过程中，树立正确的价值观。与此同时，还要建立健全实践机制体制，对实践的时间、内容、形式、考核机制等都作出完善、系统规划，使之朝着可行性与长期性方向发展。

（本文系2019年宁夏大学科学研究基金资助项目成果：《新时代背景下宁夏大学图书馆“三全育人”思政教育探索与实践》。项目编号：SK19008）

（责任编辑：刘占行）

参考文献：

[1]在北京大学师生座谈会上的讲话[N].人民日报，2018-05-03（02）.

[2]在纪念五四运动.100.周年大会上的讲话[N].人民日报，2019-05-01（02）.

[3]决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[M].北京：人民出版社，2017-10-28.

[4]海天相.正确理解艰苦奋斗的精神内涵[N].光明日报，2004-11-03（理论版）.