职业院校石油与天然气类专业设置与产业结构升级互适性研究

倪 攀，刘丰臻，刘立超

(天津石油职业技术学院，天津 301607)

为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，进一步推进现代职业教育体系建设，健全专业目录动态更新机制尤为必要。石油职业院校石油与天然气类专业主要面向油田提供高素质技术技能人才，为引导地方和石油职业院校更好地适应经济结构调整和油田产业升级，需要进一步科学合理设置专业，只有这样才能系统提升职业院校石油与天然气类专业人才培养质量。

一、石油与天然气类专业结构现状

在我国职业教育领域，石油与天然气类专业包含石油钻井、石油天然气开采、石油地质录井与测井、石油与天然气储运4个中职专业；包含钻井技术、油气开采技术、油气储运技术、油气地质勘探技术、油田化学应用技术、石油工程技术6个高职专业；包含油气储运工程1个职业教育本科专业。所有11个专业都经过教育部备案，为我国石油行业的发展培养了大批优秀的专业技术技能人才。

二、专业设置与产业结构升级调研情况分析

我们对13家油田先进企业和16所开办有石油与天然气类专业的院校开展了调研。调研的石油先进企业主要包括油田公司、钻探公司、油田服务公司，调研的院校包括中职、高职及本科院校。

(一)石油天然气行业企业调研情况分析

石油天然气是关乎国家经济命脉的重要战略资源，目前我国已成为世界第二大石油消费国和世界第五大石油生产国，国内油气对外依存度超过70%。在后疫情时代油价大幅波动的背景下，面对日益复杂的国际环境，随着国家“以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”推进，石油作为国家战略资源的重要性会更加明显。近年来，国家提出提高石油勘探开发力度，国内各大石油公司纷纷提出石油增长规划，即使受到新冠疫情影响，也未曾降低目标。目前，我国民营石油企业迅速发展，使石油行业技术技能人才的需求量明显增加。

今后25年，油气资源仍将是主力能源，任何能源都无法取代。当前，我国所有油气田企业总共年产量才1.91亿吨，而我国有14亿人口，年需求量近5-6亿吨，目前对外依存度超过70%。我国油气从业者大军约有300余万人，生产者与油气产量比相当低。今年前7个月，受新冠疫情影响，以能源为生命线的所有工业与生活体系都会受到冲击，目前国际上对于油气田企业发展，页岩油气革命改变了油气供给格局，能源转型弱化了油气需求预期，环保压力影响企业经营。油气田企业在国外各种招数全部用完，如裁减人员，降薪降本、出售资产，兼并组合，强强联合等等，都无法解决面临的困境。如何处理油气产量增加与对石油天然气专业类毕业生的需求增加之间的矛盾，已经是石油与天然气类专业办学及油田企业经营所面临的现实问题。

随着国内石油企业改革，“降本增效，开源节流，压缩用工成本”已是企业发展的客观需要，而石油企业还面临人员老龄化，技术人员紧缺的难题。经调研，中石油华北油田分公司采油二厂现场技术员工平均年龄已超过48岁。目前，国内大多数油田都处于生产中后期，增产措施越来越多，技术更新越来越快，传统的生产方法已经不能适应目前的油田生产需求。石油产业的发展已经从传统的钻井、采油、油气集输向“自动化钻井+远程技术支持”“无人值守采油平台+生产参数自动化检测”“集输管道数字化+云端大数据高度智能管控系统”的信息化、智能化阶段发展。“十三五”期间，国家推出“互联网+智慧能源工程”示范工程，导致石油企业对员工的知识、技能、综合素质等明显有了更高的要求。

(二)石油院校调研情况分析

全国现有开设石油与天然气类专业中职院校18所，2020年招生1200人，可以看出行业对中职石油与天然气类专业毕业生还是有一定需求。

全国现有开设石油与天然气类专业高职院校18所，年均招生在2600人左右。其中，油气储运技术和石油工程技术专业具有办学院校多、分布范围广、就业面宽等特点。近两年，由于石油企业人才断层凸显，高职石油与天然气类专业毕业生呈现供不应求的局面。

全国现有开设石油与天然气类专业本科院校24所，从院校课程设置来看，多偏重于理论教学，重点在于工艺和设备的设计与优化上，职业技能培养相对处于劣势。石油与天然气类本科毕业生就业前景较好，且就业去向日渐多元，银行、券商、投资机构等对于具有石油主干专业背景的复合型人才需求增加。

(三)调研结论

调研发现，油田老员工对新工艺新技术的适应难度大，现场急需大量的高素质技术技能人才及高素质劳动者，对高职院校和中职学校培养的毕业生需求很大。目前，中职学校、高职院校、本科院校石油与天然气类专业的设置是按油田生产工艺或生产岗位进行匹配的，专业链和产业链有效对接，保证了油田勘探开发主要生产岗位的人才需求。

但通过调研，也暴露出职业院校人才培养与油田企业产业结构升级互适性方面还存在一些问题。从“十三五”期间油田的发展方式可以看出，智能油田、创新发展对人才提出了更高要求，随着科技的发展，信息时代的来临，大数据、人工智能已经渗透到了生活的方方面面，对工作和生活带来了不可思议的变革，信息化同样改变着石油工业这一传统行业，可以肯定地说未来的大数据、人工智能是未来石油工业的发展之路。因此，“十四五”期间，传统油气发展方式必将向智能油气发展方式转变。石油职业院校在专业设置方面必须灵活调整，以实现油气产业智能发展。

三、专业设置调整方向

(一)中职专业

石油钻井、石油天然气开采、石油地质录井与测井、石油与天然气储运4个中职专业主要是培养油田高素质劳动者，且4个专业面向油田生产中的4个工作环节，油田都有一定需求。由于举办石油与天然气类专业成本高，需要投入大量的油田设备，导致目前中职办学规模不大，但毕业生就业形势良好。因此，建议继续保留中职4个专业。

(二)高职(专科)专业

1.油气开采技术专业

随着物联网、大数据、人工智能等新技术在油田公司、油田服务公司的广泛应用，油田企业的信息化管理水平不断提升，“智能油田”的发展使油田各种作业设计及施工更加优化、更有效率。降低生产成本、提高生产效率，已成为石油行业发展的必然趋势。以油田现场采油工人最基本、最常见的“量油测气”工作为例，传统的采油方式需要专门的岗位工人每天进行手动倒阀门测量油井产油量、产气量，随着油田现场智能化升级，生产工艺、流程数字化改造，油井生产的产量、压力、冲程、冲次等所有的数据都可以远程传输到油田生产数据中心。如何操作、安装、维修智能化设备、掌握传感器、流量计等电器元件的结构、工作原理，生产数据分析、判断和决策将成为采油工人必须具备的基本职业技能，采油工人的岗位工作内容、岗位内涵等都已发生了颠覆性的变化。为适应数字油田、智能油田、智能油田发展的需要，建议将原“油气开采技术”专业更名为“油气自动化开采技术”专业。

2.石油工程技术专业

石油工程技术专业毕业生主要面向钻(完)井、油气开采领域生产第一线，其主要业务范围是从事钻(完)井、试井、采油、采气、井下作业等施工操作、设备运行与维护等职业岗位工作。本专业就业范围广、招生吸引力强、生源质量好，因此该专业名称不需要调整。

3.油气地质勘探技术专业

油气地质勘探技术专业服务面向主要是油气钻探、工程技术服务类，主要职业岗位(群)包括钻井地质、采油井日常地质、测井作业、钻修井、试油测试、矿产资源勘查等。目前，现场生产技术逐步更新，油气勘探典型工作内容上相对稳定，学校人才培养规格与现场需求一致，毕业生职业成长环境较好，因此该专业名称不需要调整。

4.钻井技术专业

虽然近几年石油勘探开发技术逐渐趋于自动化、智能化，但智能化钻井技术仍处于早期阶段，大部分先进技术的应用还不够成熟，不能广泛性应用于整个钻井领域。因此，该专业名称不需要调整。随着智能化程度逐步增高，再适时考虑变更专业名称。

5.油田化学应用技术专业

油田化学应用技术专业主要面向钻井、采油、水处理等技术领域，培养的是能够从事钻井泥浆、油水井施工与改造、油田污水处理等岗位工作的高素质技术技能人才。主要面向岗位包括泥浆工、井下作业工、油水井测试工、注水泵工等，近年来岗位工作内容无显著变化，因此该专业名称不需要调整。

6.油气储运技术专业

油气储运技术专业面向油气集输、油气管输、油气储存、油气销售、燃气输配等职业岗位群。近年来，随着智能油田建设，油气储运技术智能化程度逐步提高，但变化还不太大，因此本专业名称无须调整。同时，建议增加油气智能储运技术培养方向。

(三)高职(本科)专业

1.油气储运工程

油气储运工程高职(本科)专业就业面向广，培养能够从事工艺调度、设备运维、安全管理、工程施工、场站运营管理等工作的高层次技术技能人才和应用型人才。该专业具有广阔的发展前景，因此该专业保留。

2.石油工程

随着国家对能源战略安全的重视，石油勘探开发领域正处于快速发展的深刻变革中，亟须一大批既具有扎实的理论知识，又具备较高职业技能水平的石油工程高层次技术技能人才。同时，技术进步、产业升级和信息化、智能化手段的快速应用同样对石油行业员工的职业能力提出更好要求。为了与石油工程行业的快速发展相匹配，创办本科层次职业教育石油工程专业也是十分必要的。近年来，随着本科院校不断扩大招生规模，大幅压缩了高职院校的招生空间，生源质量降低和对职业教育认知不足已是不争事实，严重制约了职业教育的发展。职业教育本科既打通了高职学生继续深造的途径，也使我国职业教育从大专到本科再到专业硕士链条更加完整。因此，创办石油工程技术职业本科专业无论是从高考招生，还是从专本衔接都能保证录取到更多、更好的优质生源。另外，考虑到本科院校设有石油工程专业，不再细分为采油工程或钻井工程，因此，建议增设石油工程职教本科专业。尽管因受专业数量限制制约，此次专业目录修订没有增设石油工程职教本科专业，但这也是今后石油高职学院的努力方向。

四、结语

专业目录设置是指导专业组群协调发展和专业建设的重要依据，是开办职业教育的纲领性文件。要编制科学合理的专业目录，必须了解专业所对应行业的发展动态，了解企业的发展状况，技术水平和人才需求，同时还要了解和掌握国内各校的办学情况，以便于对石油天然气中职、高职专科、高职本科专业目录进行合并、更名、撤销等调整工作。随着石油天然气产业结构的调整和先进生产工艺、高科技产品和新型装备的不断应用，以及信息化程度的提高，油田企业对生产一线技术工人的技术能力、复合能力及综合素质提出了新的要求。职业院校石油与天然气专业类专业设置必须紧跟石油行业发展趋势，与经济结构调整和产业转型升级相适配，并结合石油企业对毕业生综合职业能力提出的新要求，及时对部分专业的专业名称、专业方向、人才培养目标及核心课程进行合理调整。