当代大学生干部发挥先锋模范作用的路径研究

摘要：中共中央国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出，高校基层党组织要高度重视发展学生干部工作，加强对大学生干部的先进性教育，使他们能够充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。但是由于现实中各方面的影响，部分大学生干部未能充分发挥先锋模范作用，所以如何更好地发挥大学生干部的先锋模范作用有着重大的现实意义。为了更好地促进大学生干部先锋模范作用的发挥，我们做了进一步调查，发现部分大学生干部存在理想信念淡化、责任奉献意识淡薄、桥梁作用弱化等问题。于是我校加强制度建设，完善评价体系，注重联系实际，更好地提供行之有效的方法策略。

关键词：干部意识，先锋模范，大学生，教育对策

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-50-

一、当代大学生干部先锋模范作用的内涵和标准

（1）大学生干部先锋模范作用的内涵

高校有着着为我国社会主义现代化建设提供高素质人才的重任，而高校学生干部则是高校学生群体中的骨干力量，也是连接高校党组织与青年学生之间的桥梁与枢纽，在社会中更是一個不可缺少的角色。因此，如何充分发挥高校学生干部先锋模范作用，是新形势下做好高校学生党建工作的一个重要课题，也是促进高校建设和发展的重要环节。

（2）发挥大学生干部先锋模范作用的重要意义。

当代大学生干部是青年大学生中的先进代表，是最具有理想和担当的一代，他们先锋模范作用的发挥不仅直接影响着广大青年大学生的未来发展，而且是加强党的先进性建设的迫切需要，所以新时期继续开展对大学生干部发挥先锋模范作用的研究有着重要的实践意义和客观必要性。

二、当代大学生干部发挥先锋模范作用的现状及存在问题

（1）带头作用发挥不到位，未能很好的起到表率作用。

当代大学生干部平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。现实中由于各方面的影响，部分大学生干部未能树立先进典型，未能充分发挥先锋模范作用，所以新时期继续探讨如何更好地发挥大学生干部的先锋模范作用有着客观必要性和重大的现实意义。

（2）骨干作用的发挥有待强化，责任和奉献意识淡化。

我国进入中国特色社会主义新时代，对大学生干部的理想信念的教育的要求更加迫切和必要。一些大学生出现了存在入党动机不纯的问题，入党前与入党后的表现不一致，入党前能够积极表现，但入党后放松对自己的要求，表现出政治信仰迷茫、理想信念淡化、道德行为不端、组织纪律观念不强、责任奉献意识淡薄、带头作用不够突出等问题。他们虽然组织上入了党，但思想上并未完全入党，思想上与党脱离的大学生干部难以在广大同学当中做好表率，不但没有树立先锋模范形象，反而会产生了恶劣影响，损害了党在同学们心目中的先进形象。

三、当代大学生干部发挥先锋模范作用的原因分析

（1）社会环境尤其是网络时代下带来的冲击。

社会环境、网络舆论和多元化思潮等诸多校外因素，对大学生干部产生了不利影响。当今世界正处在大发展、大变革和大调整时期，各种文化、思潮、观念相互碰撞，各种主流和非主流、积极观念和消极观念、健康文化和不良题材等利用网络席卷而来，高校青年学生“三观”正处在成长成熟期和不稳定期，容易受到不良文化和思潮的影响，个人又缺乏应对和甄别能力，在一定程度上影响了大学生干部先锋模范作用的发挥。

（2）大学生干部自身的影响

个别学生干部思想上并未完全入党，会出现思想上迷茫，需要不断教育培养从而使大学生干部难以在广大同学当中做好表率，树立先锋模范形象。作为一名干部，要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个干部的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

四、当代大学生干部发挥先锋模范作用的实践途径

（1）创新教育模式，构建长效的教育管理机制

在国务院发布的《深化新时代教育评价改革总体方案》中再次强调，学生应从德智体美劳全面发展，学生干部也应从思想，学习，生活，身心等方面成为班级的带动者和引领者;依此在未来工作中我将基于立德树人的教育根本，对学生教育的养成方案进一步细分，在学院，学校内部扩大辐射面，为学院，为学校培养可堪重用，能担重任的栋梁之才。

（2）完善评价体系，构建长效的监督考核机制

当学生提交入党申请书后，通过定期谈心谈话，座谈交流等方式，及时了解学生情况，让学生明白提交入党申请书意味着对自我有更高要求，不仅不能触碰违规违纪等红线，更要在学习，活动，工作，服务等方面做好表率，强化他们对党的认识，端正入党动机。在发展中，通过座谈了解，征集意见，个别谈话等多种方式广泛听取党小组，培养联系人，专业主任，全体班委，宿舍长及同学代表的意见，全面了解入党申请人的综合表现，把“思想觉悟高，服务意识强，学习成绩突出，活动参与积极”的优秀学生吸纳到党组织中。从入党积极分子、确定培养发展对象，积极交流，持续观察。

（3）注重联系实际，构建长效的实践服务机制

在学生干部培养方面，注重制度建设，强化学生干部养成教育，制定了适合学院内学生干部养成的特色方案，在学院内部设置了学生干部示范岗，从高年级的学生干部中选拔思想政治好，责任意识强，工作能力高的学生担任低年级助理班主任，一方面他们可以作为自身榜样带领低年级学生干部更快，更全面的做好班级管理工作;另一方面更好地利用自身生活和学习经验，现身说法，更容易对学生产生一种潜移默化的影响，真正的做好师生之间的桥梁。

结束语

这代大学生是朝气蓬勃的一代，是祖国和民族的未来，肩负着建设有中国特色社会主义现代化、推动中国走向世界强国的历史重任。这就对当代大学生，特别是大学生干部的政治、文化等各方面的素质进行了更高的要求，高校需要针对现阶段出现的问题进行分析研究，制定相对应的解决方案，培养大学生干部，让其充分发挥先锋模范作用，带动大家一起为祖国的未来而努力奋斗。

参考文献

[1]张桂莲.大学生干部先锋模范作用发挥的现状及策略探析.科教导刊.2012年第10期.

[2]朱伟，李喜迎，马乐荣.如何端正当前大学生入党动机和发挥大学生干部先锋模范作用.威宁学院学报.2011.10

研究团队

负责人：李璐 负责制定了适合学院内学生干部养生的特色方案

组员：吴伟丽 负责整体的调研和分析工作

刘佳奇 负责日常学生学生干部的培养

李玉茜 负责文字的整理工作、负责整体研究课题的论证、修改