培训企业对经济发展的作用与影响研究——以汉语国际教育培训为例

师丽俊

（西安石油大学，陕西 西安 710000）

一、引言

如果说以前制约不同国家和地区间经济合作的因素在于政治格局、文化、语言、距离、运输工具等，那么在经济全球化背景下，不同国家和地区间的交往日益密切，国际经济合作已经成为一种必然的发展趋势，那么文化和语言则成为现如今的主要制约因素。为迅速融入国际社会的“大家庭”，我国在新中国成立之初奉行了“打扫干净再请客”的自主和平外交策略，而随着我国国际地位的不断提高，为满足不同国家和地区间的经济文化交流，汉语国际教育培训应运而生，这也是国内最早出现的培训机构。为此，我们应该充分认识汉语国际教育专业的重要性，将汉语国际教育事业的发展放在全球化经济的视角下，以汉语国际教育培训企业为切入点，具体分析汉语国际教育培训企业在经济全球化下的发展，充分利用汉语国际教育培训企业平台，最大限度地发挥汉语国际教育推广在经济中的重要作用。

二、经济全球化视角下语言培训类企业的作用与影响

语言作为一种符号，不仅具有文化意义，在经济全球化的背景下，其经济属性逐渐凸显，不仅能够进行广泛的文化传播，而且能够为国家带来巨大的经济效益。据教育部数据显示，近年来来华留学生规模呈现出了稳步增长的态势，并且生源结构得到了不断的优化，截至2020年底，来华留学生总数达到了40万人，这一数据比2019年增加了2万多人。如此多的华留学生形成了巨大的汉语培训市场，兴起了汉语办学的热潮，近年来国内外汉语培训机构、培训企业的增长不仅对经济发展起到了直接的推动作用，而且让“留学中国”成为海外留学的新品牌，进一步加强了经济文化的交流和合作。因此，发展语言培训类企业对经济的发展具有重要意义。（1）在学习和了解当地的语言和文化后，可以最大限度地避免冲突，从而能够有效地进行交流，满足不同国家和地区间的经济往来；（2）借助于语言培训类企业的桥梁作用，从不同语言文化的交流中吸取经验与优势资源，致力于国内经济文化的发展；（3）来华留学生回国后，往往更加了解国内市场，便于针对性的投资，为国内市场注入新的活力，有效促进我国经济创新型发展。

三、汉语国际教育培训企业的发展策略

1.政府进行宏观调控，创造培训发展环境

政府应该积极发挥对于教育文化产业的调控作用，为汉语国际教育培训企业的发展予以政策上的支持与资金上的帮助，政府的扶持力度与汉语国际教育的整体发展呈正相关。首先，政府部门应当正确认识汉语国际教育在经济中的重要作用，为进一步有效地开展汉语国际教育培训企业事业提供正确的引导；其次，政府部门应当依据汉语国际教育发展的特点与发展趋势，有针对性地制定切实可行的扶持政策，成立基金项目组，合理引入资金，避免盲目投资。只有政府加大对汉语国际教育事业的支持力度，才能够为汉语国际教育培训企业的发展创设良好的外部发展环境，为国际间经济合作培养高素质的语言人才，最终促进汉语国际教育事业的长效发展。近年来年，为鼓励留学生来华学习，不少地方政府也设立了地方政府奖学金。另外，为促使对留学生教育工作更加规范管理，对留学生的申请手续放低门槛，更加简化与规范。为进一步增强来华留学生教育教学质量，教育部在奖学金制度、考试考核管理、招生标准、教学管理等方面进行了详细、明确的规定。进一步提高对来华留学生发展事业重要性的认识，扩大留学生规模，提升留学生教学质量。将其视为我国对外合作交流的一项重要内容，是我国教育领域国际交流与合作的最重要组成部分，将我国的教育发展放在全球化发展背景下，具备全球视野与思路。汉语国际教育培训企业的发展是一项国家工程，因此，有必要发挥国家对汉语国际教育相关培训企业的宏观指导，使其在遵循教育发展规律的基础上健康发展。通过在汉语国际教育培训企业的学习，受教育者不断增长汉语的相关知识和技能，进而运用这种知识和技能来增进自身和社会财富，以及蕴涵在受教育者自身和凝结在整个汉语国际教育过程中的经济价值。

2.传播中华文化，明确培训方向

经济与文化二者相辅相成，经济决定文化，反过来，文化的发展反作用于经济的发展。汉语作为一种文字符号，承载着文化的内涵，汉语成为传播中华文化的载体，承载着中华优秀传统文化，将中华文化的精神内容展示给世人。注重对汉语国际教育事业的发展，能够满足中华文化传播的需求。同时有助于提升我国文化的软实力，进而促进我国经济的增长。

我国为促进汉语国际化教育，更好地完成中华文化传播的使命，在国际上建立了大量的汉语培训企业，比如，近年来，孔子院校不断在国外兴建，在国际上形成了汉语热，汉语学校的建立在一定程度上帮助我国解决了就业难的问题，拉动内需，增加了国内国民的收入。因而，我们要注重汉语文化传播本身带来的经济价值。汉语本身在进行文化传播的同时也促进了文化产业的形成与发展。汉语培训产业的发展呈现出了对教材教具以及报纸媒介不断增长的需求，使这些传媒企业以及学校获得了收益。汉语文化产业的出现与发展为我国经济的发展带来更多的发展契机。因此，我们应充分利用汉语国际教育培训企业的平台加强对汉语文化的传播效率，让更多国家了解中华文化，并逐步使汉语文化产业教育走上规范化道路。汉语国际教育机构经过长时间发展，为中国语言文化走向世界打下了深厚的物质基础，而中国文化对于世界的影响，将是“中国模式”可持续发展的保证。

3.展开贸易合作，拓宽培训渠道

汉语国际推广的主要目的是拉动外需，发展对外贸易，从而提升我国的经济发展。在各国之间的相互了解以及交流合作的基础上展开多领域合作。语言能够使各个国家之间建立联系，汉语培训企业的推广能够使各国之间相互交流，促使其他各国更好地了解中国市场，为我国市场经济注入新的活力。同时，增加对中国的信心，吸引各国来华投资和发展合作项目，为我国与各国之间的贸易合作引入新的发展渠道。因此，我们应注重汉语的发展，充分发挥汉语自身的优越性，才能够有效进行跨文化交流，增强与各国之间的相互了解，帮助各个国家在整体合作的环境中取得经济利益的最大化，实现互利共赢，促使经济和谐稳步的发展，实现引进来与走出去相结合的发展策略。

4.革新企业培养模式，促进企业多层次发展

为了加强我国与国际经济交流与合作，我国的汉语国际教育培训企业的教学模式必须改变传统的内向型自我发展，转而与多国合作办学的外向型发展。我们应当充分分享国家“一带一路”政策倡议的扶持政策，加强与“一带一路”的沿线国家的合作力度，开展多层次的中外合作项目，在汉语国际教育教学上采用国内外联合培养模式，不再局限于保守型的自我发展模式。在充分了解“一带一路”沿线国家汉语学习者的学习动机与市场需求上，有针对性地采取相应的措施展开教学实践活动，向各国输送汉语人才。通过各种教学活动环节的交流与合作，不仅有助于中华文化的广泛传播，增加各个国家对中华文化的学习兴趣，缩小与各国之间的文化差异，同时，培养具有跨文化交际视野的语言人才。目前我国进行的国外合作形式主要以建立百所孔子学院传播中国语言文化。另外，我们还应该发挥国内各个高校自身的专业优势，尝试进行省内高校与海外大学联手合作，培养设立国外实习基地以及赴海外学习。以培养具有区域化特色的汉语国际文化传播者为己任，在培养模式上不断进行反思总结，与现代化教学的发展理念一致，实现多层次办学，为国家间经济交往进一步扫清语言障碍。

四、结语

综上所述，汉语国际教育在经济中的地位不断凸显，我们应当充分发挥汉语国际教育自身的优越性促进经济的发展。从政府，教师，自身等多个主体出发，为汉语国际教育在经济中的发展搭建更加广阔的平台。通过对汉语国际教育培训企业的推广，充分利用汉语培训企业平台，不仅使学习者深入了解中国传统文化，感受中国经济的发展，还能够有效提升国内经济的整体发展，提升我国在国际上的影响力，更加促使国际间的友好经济往来与和谐发展。我们应当在国家“一带一路”倡议的引导下，了解各个国家培养汉语教学的方向与特点，有针对性地展开合作，创办多层次汉语培训企业，满足各个国家对汉语人才的需求，进而提升国际间经济的和谐发展。