现代医疗设备课程中思政元素的思考

冯继宏 李春华 杨海胜 南 群 乔爱科 刘有军

（北京工业大学环境与生命学部 北京 100124）

2016年12月，习近平总书记在全国高校思政工作会议上强调，高校要坚持把立德树人作为中心环节，把思想教育和文化素质的培养贯穿于所有课程的教育过程中，全员育人、全程育人、全方位育人。我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。高校立身之本在于立德树人。

2019年8月《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》指出，教育是国之大计、党之大计，承担着立德树人的根本任务。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视思政课建设，作出一系列重大决策部署，各地区各部门和各级各类学校采取有力措施认真贯彻落实，思政课建设取得显著成效。

2020年5月《高等学校课程思政建设指导纲要》强调，高等学校人才培养是育人和育才相统一的过程。要切实把教育教学作为最基础最根本的工作，深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，让学生通过学习，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识，塑造品格，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

现代医疗设备是我校生物医学工程专业的专业课程，也是一门集大成的课程，将大学数学、大学物理、化学、医学（生理解剖）、工程（计算机、电子学、电机学、机械学、材料学）学科交叉以及将人文、法律、金融、环境学科进行综合思考，完成现代医疗设备的设计与制造。承担着培养学生从基础课、专业课、自修拓展知识出发，综合思考、掌握基本理论与基础知识、发展逻辑思辨、培养科学素养能力，最终培养、造就具有人文、法律、金融、医学、工程多学科结合能力的学生。

作为现代医疗设备的教师，如何挖掘课程中蕴含的思政元素，在课堂教学过程中融入哪些内容，教学教法中引起学生的共鸣，如何精心设计在有限的教学时间来达到理想的育人效果和目的，激发学生的责任感、使命感，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，端正学生的学习态度，促进专业学习，开拓学生视野，拓展知识面，提高学生综合素质，进行了深入思考，并在多年教学实践中总结了几点切身的体会与感受，在这里共享，希望有所帮助和启发。

1 在现代医疗设备课程中培养教师与学生为人民服务的理想情操

习近平总书记指出：“人民健康是社会文明进步的基础，是民族昌盛和国家富强的重要标志，也是广大人民群众的共同追求。党的十八大以来，党中央把维护人民健康摆在更加突出的位置，召开全国卫生与健康大会，确立新时代卫生与健康工作方针，印发《“健康中国2030”规划纲要》，发出建设健康中国的号召，明确了建设健康中国的大政方针和行动纲领，人民健康状况和基本医疗卫生服务的公平性可及性持续改善。这次应对新冠肺炎疫情，医药卫生体系经受住了考验，为打赢疫情防控阻击战发挥了重要作用，为维护人民生命安全和身体健康、恢复经济社会发展作出了重要贡献”。

现代医疗设备是一个多学科交叉、知识密集、资金密集的高技术产业，涉及环境、人文、法律、金融、理学、工学、医学众多学科；关系人民的卫生、健康，是人民幸福生活的基础、根本所在。生物医学工程的教师、学生必须坚定理想和信念，为了人民的健康、幸福不懈追求和勇于创新的斗志，将热爱祖国、为国家和人民的事业奉献终身的高尚情操落到实处，贯彻到自己的学习、科研之中。在2020年初爆发的这次新型冠状病毒引起的疫情中，无数医务工作者投入到抗疫第一线，逆行出征，勇敢地面对病毒甚至死神的威胁，进入抗疫第一线。在这场抗疫的伟大卫生健康事业中，现代医疗仪器也发挥着巨大的作用，大型设备装置如雷神山医院和火神山医院的建立、火眼核酸检测实验室的建立，中型仪器设备如X线设备、负压救护车的应用，小型的设备装置如基因测序仪、核酸检测PCR仪、呼吸机、抗原/抗体检测设备、防护服、防护眼镜、口罩等的使用。对抗疫事业的阶段性伟大胜利起到了关键作用。

2 利用现代医疗设备课程中丰富的内涵提升学生哲学思辨能力

在多年的教学中发现现代医疗设备中包含了丰富的自然哲学思想，弄懂学习好辩证唯物主义非常有益于学习领会现代医疗设备课程的内容，同时现代医疗设备课程的内容可以帮助提高学生们的自然哲学思想。

例如，事物是不断发展、进步的。现代医疗设备从对于组织、器官成像、检查，如X线影像设备、超声、磁共振影像设备，发展到细胞水平的检测，如血液检测、尿液检测，再发展到分子水平的检测，如DNA分子的检测。从组织、器官成像、检查发展到基因检测，也就是从宏观不断深入到微观；从组织、器官成像、检查不断发展到早期、个体化、精准医疗。

例如，事物的发展具有普遍性和特殊性。在学习X线影像设备、超声、磁共振影像设备的时候，虽然都是医学影像。但是X线、超声、磁共振影像的原理不同，分别是利用X线通过人体时的吸收成像、超声波经过人体组织器官界面的反射成像、射频电磁场激发人体中的原子核发生共振吸收后受激辐射成像，那么骨组织成像X线最优、腹部脏器成像超声最优、神经系统成像磁共振最优。

例如，透过现象看本质。在疾病诊断方面，常规的医学影像学检测：X线成像、超声成像、磁共振成像和核医学成像分辨率为毫米量级，一般只能检测人体组织、器官的病变；血液检测、尿液检测分辨率为微米量级，一般只能检测人体细胞、大分子蛋白质的病变。一直到最近二十年，人类抓住了脱氧核糖核酸DNA分子，检测DNA分子或者片段进行测量，实现人体疾病的早期检测、个体化检测、精准检测。这是因为生物中心法则，即指遗传信息从DNA传递给RNA，再从RNA传递给蛋白质，即完成遗传信息的转录和翻译的过程。这是所有有细胞结构的生物所遵循的法则。在某些病毒中的 RNA自我复制和在某些病毒中能以RNA为模板逆转录成DNA的过程是对中心法则的补充。该法则决定了在蛋白质、脱氧核糖核酸DNA、核糖核酸RNA三个组成人体分子中，DNA分子起到决定性的作用。同时工程、技术的发展为DNA分子检测提供了可行性，人类发展出来了基因测序技术、聚合酶链式反应PCR技术、生物芯片技术三种主流的基因检测方法。

例如，量变引起质变。小孔电阻抗血液分析原理：利用血细胞与电解质溶液导电性能的差异，当体积大小不同的血细胞通过计数孔径大小为微米量级的小孔时，可引起小孔内外电流或电压的变化，形成与血细胞数量相当，体积大小相应的脉冲电压，从而间接区分出血细胞群，并分别进行计数，这就是电阻抗原理。当小孔的孔径变小，从微米数量级变化到纳米数量级的时候会发生什么？由于构成基因的碱基对的电学、光学性质不同，当基因通过纳米小孔时，测量这些电学、光学量的变化，就可以测量出基因的序列，由此发展出一种重要的基因测序技术。

3 国家在现代医疗设备发展中的成就

回顾国家在现代医疗设备方面的发展，我们可以非常深刻地体验社会主义的优越性，建立起道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，我们一定能够在不远的将来赶上和超过发达的国家。

解放初期，缺医少药。随着社会的发展、国民可支配收入的增加、人口老龄化带来的医疗需求增加以及医保覆盖范围及深度的提升，我国对医疗器械需求将持续增加。同时，在政策端，鼓励医疗器械创新和技术升级，为国产创新医疗器械的发展开辟了绿色通道，推动进口替代，正在多个领域打破国外产品的垄断局面。2014-2018年中国医疗器械市场保持高速增长态势。2014年我国医疗器械行业市场规模为2556亿元，截至2018年底，我国医疗器械行业市场规模达到了5300亿元，预计2022年我国医疗器械行业市场规模将超9000亿元。

当前，现代医学加快向早期发现、精确定量诊断、微无创治疗、个体化诊疗、智能化服务等方向发展，对医疗器械领域的创新发展不断提出新的需求。在以疾病为中心向以健康为中心的医学模式转变过程中，面向基层、家庭和个人的健康状态辨识和调控、疾病预警、健康管理、康复保健等方向正在成为新的研究热点，进一步对医疗器械领域的创新发展提出了新的需求。这些发展机会、挑战和成就为我们生物医学工程的教师、学生和专业人员提供了广阔的舞台、无限的可能，努力学习、刻苦钻研、严谨治学、创新突破，用自己的智慧与劳动，创造祖国现代医疗仪器设备视野的繁荣、发展，超越发展、领先世界。

4 结束语

在现代医疗设备教学课程中，需要不断地提高教师的育人意识与育人能力、改革教学方法、发展授课经验和技巧。在关注学生专业素养的基础上，关注学生工程伦理、使命担当、家国情怀、工匠精神。培养学生坚忍不拔、自强不息的奋斗精神，独立思考、勇于创新的创新意识，追求真理、认真严谨的学术态度，诚实守信、勇于担当的精神品质，爱护环境、和谐发展的发展理念，遵纪守法、公正公平的法制意识，成为德智体美劳全面发展的优秀的社会主义建设者和接班人。