“立德树人”视角下体育与教育关系思考

（河南护理职业学院 河南 安阳 455001）

以往人们对体育一词的认识，多是把重音落在“体”字上，即体育是全面锻炼学生的身体，促进身体形态结构生理机能和心理发展，提高身体素质和人体基本活动能力。新时期体育和教育是不可分割的，我们应该把重音落在“育”上，应该看到体育在德育、爱国主义教育、心理品质教育、智能教育中的渗透，是和谐教育、全面发展的教育必不可少的一部分。

1、校园体育才是最好的教育

近年来，校园体育是国内体育圈最常被提及的词语之一，而不论从赛事精彩程度还是商业开发层面来说，NCAA无疑都是全球校园体育标杆性的存在。近几年我国大学生篮球联赛相较之前已经取得了很大的发展，在2018年之前，CUBA各大赛区的比赛均是采用“赛会制”的形式，顾名思义，就是选择一所场馆，各个学校的队伍在那里集中打完本赛区所有比赛。这种赛制对于运营方来说，意味着更少的运营成本以及各所学校的组织精力，但弊端同样明显，最直接的就是对于校园体育文化的培养极为不利。了解北美体育的球迷都知道，不论是大学橄榄球还是篮球比赛，现场氛围都十分火爆。我们也经常能够从直播和录像中看到场馆的看台上尽是穿着主队颜色T恤的球迷，小到刚刚明白体育是怎么回事儿，老到已经白发苍苍、行动需有人搀扶。

体育文化，在大洋彼岸的那片土地上已然渗透到了每一个家庭之中。也正是看到了这一差距所在，阿里体育在全面入局CUBA之后，联合大体协进行的首个改革便是废除赛会制，让大学生比赛回归校园。CUBA与NCAA进行的都是篮球比赛，但为什么整体氛围差距会这么大，最直观的一点就是球场四周的这一圈看台。以前我们实行赛会制，说实话那已经是非常早期的形式了，完全创造不出主队气氛，学生常年看不到本校球队的比赛，甚至连主队意识都没有。纵观NCAA所有运动队，每支队伍都有自己与众不同的特色，并且足够深入人心。比如俄勒冈大学的绿色和鸭子logo、密西根大学的深蓝色和M型logo等等，这些元素在潜移默化间有力推动了校园体育文化的发展。大体协副秘书长申震先生谈到未来针对我国高校运动员的培养方向时，表示将“体育、学业共同发展”，对于少数有能力进入职业联赛的运动员，一定会大力培养；对于大多数无法走上职业体育道路的运动员，则要让他们成为拥有丰富体育背景的社会优秀人才。

“体育是教育非常重要的一部分，它能够教会一个人很多，而我们就是要好好利用这一点。”在CUBA比赛中两支球队早已分出胜负，但场上每一位球员都没有表现出丝毫的松懈，不论比分差距有多大，在进攻中他们始终按照教练部署的战术推进，而防守时也都拼尽全力。在大学球队中，教练员会非常看重球员对待比赛的态度，要求他们在场上的每一秒钟都要保持专注，如果有偷懒的情况，就会被立即换下并接受惩罚。

2、体育应当是教育的组成部分

2017年姚明上任中国篮协主席，2年多来，在推广校园篮球，建立CBA选秀制度，推广大学生篮球联赛，开拓小篮球，花了很多心思在体育基础教育的事情上，与此同时，他考虑的也不仅仅是篮球，在他看来，体育就是最好的教育，怎么让更多的孩子能够热爱体育非常重要，是他一直以来关心的重点。

2.1、中国体制内的体育和教育是分割的

姚明参加国外某著名访谈节目时，谈到中美体育差异，发表了诸多直击痛点的观点：（1）谈中美体育差异——中国的体育教育落后美国几十年，中国体制内的体育和教育是分割的，但我们在努力改变。体育和教育，就像人的左右腿，你可以依赖一条腿去跳，但长远来说，你这条腿也会积劳成疾；（2）借用毛泽东的话表达了自己对体教结合的看法——只是因为体育的竞技因素，人们更关注它的结果，而忽视了体育对人的培养作用。姚明认为，这是中国体育片面化、功利化的结果；（3）阐述体育教育功能——我们传统概念中的“体育教育”，仅仅局限于简单的身体锻炼，没有深度挖掘体育的教育功能，没能将其作为教育的重要手段，从而实现体育的真正价值。相反，体育还被片面地看做是分数、升学、考级、认证，而忽略了其教育本质，也就是素质完美提升和完美人格的存在；（4）体育教育如何在中国发展——要以体育作为教育的核心，是实现教育的重要手段，融合在教育的整个过程，体育的教育功能也得到了充分挖掘和利用。应把校园体育与专业体育融合起来，结束其隶属于两个不同部门而相互隔绝的现状，首先要发展体育文化。

2.2、学生的身体素质，不能通过分数去证明

2014年7月，在姚明基金四川省北川县慈善活动中姚明说到，现在的学生面对困难和挫折时，缺乏那么一种咬咬牙就“挺过去”的能力，根源就在于体质健康上；学生的身体素质，不能通过分数去证明，体育特长生是无法从根本上提高我国学生整体身体素质的。同时，他表示我一直坚信体育的力量，这种力量教给你怎样更加努力地去争取胜利，在参与的过程中体会到团队的重要性，体会到从队友到朋友的心理变化历程，使你更加成熟、付出努力、收获快乐。体育就是玩，但不能将玩作为坏孩子的标签。《中国教育报》记者提问姚明如何看待爱体育就是野孩子的观点，姚明答道——确实，体育就是玩，但我不认为玩是坏孩子的标签。体育到最后是身体和头脑的结合，只有好的身体，才会给头脑等其他部位提供动力和支撑，才能最有效率地发挥出身体最大的潜能。所以，体育可以锻炼人的精神，不能人为地把体育和教育分割开来。

2.3、教育过多关注考试，忽视体育素质教育

“我非常坚持体育其实是教育的一部分。”作为全国政协委员，姚明递交过一份关于体育重新融入到教育、回归教育话题的提案，其中提到——我非常坚持体育其实是教育的一部分，体育这个词我们的英文翻译是Sports，真正的翻译应该是Physical Education，更多的是一种竞争，我希望我们的体育，体教分离的情况可以得到重新认识，并且重新拼装在一起。体育是人格素质非常重要的一部分，并且你要学会怎样尊重你的对手，在激烈竞争的情况下，同时可以做到尊重对手是非常非常重要的，是构架将来我们成熟社会的一个未来文明的社会非常重要的元素。这就是为什么体育是我们教育当中非常重要的一部分。体育本身就是一种行之有效的教育手段。2019年7月，姚明出席了在南开大学举行的以体育人——张伯苓体育思想高峰论坛，并做了主旨演讲。姚明表示，体育和教育本不应该被割裂，因为体育本身就是一种行之有效的教育手段。我希望，中国的运动员们能够通过更加系统的教育，树立远大的理想、坚定的信念、思想上更加成熟，意志品质上更加坚不可摧。教育与体育实现融合，会成为社会发展的重要推动力。

3、体育应该把重音落在“育”上

在2019年11月22日，全国政协委员、央视著名主持人白岩松在演讲活动中也谈到了“体育与教育”这一话题。在与优酷共同发起的《对白2019，让我们和更好的你聊聊》全国高校巡回演讲活动中，白岩松来到广州体育学院，引经据典，阐述《为什么爱体育》。结合自己几十年的生活经历和思考，并通过比较中美校园体育教育现状，他娓娓道来，引发全场师生对于“体育”人的思考。体育经常制造神奇，最重要的不是它神奇的结果，而是帮助你相信努力、不放弃的价值，越努力越幸运。他讲述中国泳坛运动员戚烈云、蒋丞稷、张琳、孙杨四代游泳人接力夺冠的拼搏之旅，指出体育是“是按规律发展的，不按规律一定会输”。体育不仅教给你怎样更加努力地去争取胜利，更重要的是在过程中体会到团队合作的重要性，体会到足球场（运动场）结下的友谊是更加牢靠的。与此同时，他还以自己作例，引得同学共鸣。“我踢足球20多年了，我现在每年都会和上大学时的球队、工作单位的球队等多个球队队友聚会，在这个‘友谊的小船说翻就翻’的时代是很难得的”。他说，“以体育人”是指通过体育锻炼在孩子们心中树立正确的价值观，用体育锻炼的方式去引导教育。体育，我们一直把重音落在“体”字，但今天该把重音落在“育”上。体里面有育，不去踢球上哪去知道团队精神，共同面对失败、共同去赢，这是一种教育，不踢球你不知道。89分钟还落后，90分钟扳平，94分钟决杀夺冠，这样的剧情生活中上哪找去。在体育世界里，体育对人的教育是巨大的。

4、体育与教育融合思考

在2019年NCAA Pac-12中国赛发布会上，NBA篮网队老板蔡崇信提到“我深深认为体育是教育的一部分”，而阿里巴巴的使命和愿景永远是往前看的，是支持年轻人，包括教育和体育。自称“好篮球这口”的蔡崇信谈及自己的经历说，“国内很多父母把体育和教育分成两块来看，但我本人小时候在美国念书，我觉得体育和教育的融合非常重要，因为在球场上可以学到很多人生的价值观，我深深认为体育是教育的一部分。”同样是在学生时代拥有运动员经历，大体协副主席申震也在赛前发布会上对体育的意义，提出了一致的观点。他表示，“人生的任何东西都可以从体育竞赛中学会。并不是站在金字塔尖、聚光灯下的才是明星，我们培养的明星是家庭的明星、学校的明星，未来他们会到社会各界参加工作。”我们传统概念中的体育，指的是竞技运动，是奖牌和身体素质的代名词，仅仅局限于简单的身体锻炼，没有将其作为教育的重要手段，实现体育的真正价值。

现在来看，上述几位公众人物关于体育教育的观点都针针见血，令人振奋。而近年来，提倡重视体育发展，愿意为体育教育发声的公众人物，远不止以上几位。从国家层面到社会层面，越来越多的人们意识到体育对于人格发展的重要性，而诸多事件也都证明，体育与教育的不可分割性。如何实现体育与教育的融合。个人认为应从以下几个方面做起：①加强组织领导，建立市级体教融合工作联席会议制度；②加大经费投入，充分利用体育彩票公益金政策，加大对学校体育的经费投入；③强化考核激励，把“体教融合”纳入教育部门的教学督导和考核体系；④营造良好氛围，发挥教育、体育各自宣传阵地作用，加大对青少年竞技体育和学校体育工作新闻宣传力度，总结交流典型经验和有效做法，传播科学的体育训练和体育培训的理念，营造政府主导、体教融合、市场参与、和谐共生的青少年竞技体育和学校体育工作发展良好氛围。虽然如此，但体育正名之路依旧漫长，体育发展还需要更多的人能够站出来，体育强国也需要更好的体育教育去支撑。