新形势下加强大学生党员教育管理的实践探索

◎邵佳蓉 周华山

大学生党员是青年大学生当中的先进分子，是各大高校开展思政工作的中坚力量，更是高校教师和其他学生进行联系沟通的桥梁和纽带。对大学生党员进行严格的教育和管理，可以提升他们自身的素质素养，提高学生党支部的凝聚力和战斗力，确保党的所有路线、方针政策等等的落实，拥有着尤为重要的作用及意义。

一、明确学习目标，拓展学习渠道

大学生党员和普通学生最为主要的区别在于自身思想政治意识的强弱，但大学生党员通常并没有对政治理论学习有一个全面且深刻地了解，仍旧有着不愿意学习、不知晓该如何学习等等的问题。因此就需要教师在每一个学期都制定出详细的学习目标，比如要求所有大学生党员在固定的时间内做好“阅读一次专题理论性报告、阅读多本红色书籍、了解多篇总书记发表的重要讲话记录、分析当下各个时事焦点话题”这四种学习目标。并且，让集中性教育和经常性教育达成有效的融合，让党组织的教育政策和党员的主动学习达成相应的结合，拓展学生党校、党支部甚至是网络资源等等多方面的学习途径；在学生党校内部进行集中式的培训，对大学生党员开展全面的政治思想或者是政治理论方面的教育，在固定的时间举办系统化、专题化的演讲和理论辅导；制定出健全的党员学习制度，在第一时间传播中央最新下达的模范党员精神学习与文件精神学习，落实红色电影的观看、红色书籍的阅读、红色纪录片的观看、焦点话题的分析等等学习方式，切实体现出各大高校对党员进行管理的重要作用；制定出完善的学习打卡制度，借助各种新型的网络平台或者是社交平台，让大学生党员开展理论性知识的学习，完成线上的学习或者是打卡，并将自己的感悟记录下来，以供后续阶段进行巩固。

二、弘扬理论结合实际的马克思主义学风

对大学生党员进行严格的教育和管理，就是要引导他们形成全心全意为广大群众服务的良好意识和心理，能够始终坚持党的领导，牢记党员身份，同时更加主动地参与到为所有师生进行服务的过程中去，从内心深处重视起“为了谁、能依赖谁、我是谁”等等这部分问题，真正体现出大学生党员所具有的良好模范带头作用。社会实践或者是志愿服务是所有学生进入社会、懂得社会、服务社会、提升自我、增强素质以及达成自我奉献的主要途径，因此对大学生党员开展的教育，也需要更加主动的构建载体、创设平台，制定出实践活动的目标，为志愿服务提出更多的要求。比如每一个学期举办一次社会性的公益实践活动，或者按照本地所拥有的红色资源或者是烈士纪念馆等等，来进行体验式的实践，做好革命的宣传教育，知晓党所经历的每一项奋斗历程，真正宣扬党本身的优秀精神，继承红色基因。同时，也可组织开展针对性的实践活动，辅助党员掌握越来越多的专业性知识和科技知识，以此来增强大学生党员自身的素质素养。在寒暑假或者是节假日开展各式各样的社会实践，让大学生党员可以进入到基层中去进行观察，真正体现自身的综合能力。

三、开展理论知识测验，检验最终的学习效果

在固定的时间针对党建知识举办测验活动，让所有学生都围绕着本学期所学习到的重难点内容完成测试，借助测试来让学生明确自己的不足，进而可以有针对性地进行改进。而学习理论知识最为有效的途径就是阅读党建原著、学习红色理论、感悟其中原理等等，所以应着重对我党的有关精神和理论进行考察，引起大学生党员对此类知识的重视，同时达成牢固的记忆，循序渐进地增强其素质素养、培养其形成良好的世界观、人生观和价值观，推动大学生党员获得更好更快的发展。并且，测试活动还可以将学生的薄弱环节完全呈现出来，为后续阶段的学习提供良好方向，将卷面成绩上交给党支部，让其对大学生党员的能力和素质有一个清楚地了解，进而制定出可以弥补不足的授课目标和学生的学习目标，切实为学生党员将来的发展铺垫牢固基础。

四、结语

总而言之，在开展工作的过程中，不仅要对大学生党员提出较高的要求，体现出党员的先进性，还要兼顾到他们的个性特点和广泛性，维护他们的积极和热情，让大学生党员更加积极主动地去对理论性知识进行学习，真正帮助他们成长为一名优秀的新世纪合格人才。