新就业观下创业培训的特点与功能研究

徐富涛

一、引言

就业关乎国计民生，是社会发展的基础，而创业作为就业的一种形式，能够有效推动社会经济发展。在新就业观下，创业能够有效缓解社会就业压力，通过创业培训可以开辟新的产业发展方向。创业培训可通过经验传授、理论讲解、技能提高等方式培养创业人才，同时有意识地引导创业者发展方向，继而实现产业结构调整，在信息化时代与新就业观念下，创业培训的特点与功能呈现出新的趋势。

二、新就业观下创业培训的特点

随着新生代年轻人进入社会，社会就业观念也发生了巨大转变，在信息化技术与网络普及的环境下，创业培训呈现出新的特点，体现为内容复杂化、对象多元化、过程标准化、资源全面化，下文将从这四个方面展开分析。

（一）内容复杂化

相较于其他技能培训，创业培训能够实现理念的传播，其培训结果影响更深、更广，涉及社会经济发展的各行各业，几乎包含所有经济产业。不难看出，创业培训的覆盖范围巨大，呈现出明显的广泛性。创业不仅能够解决创业者自身的就业问题，还可以给社会提供众多职业岗位，在当下就业紧张的环境下，借助创业能够促进社会就业。尤其是2020年发生的新冠肺炎疫情，导致众多中小企业重新洗牌，众多就业者面临着失业风险，进一步提高了社会就业难度，但与此同时，社会经济也面临着较大的市场空缺，为创业提供了良好环境。在连环作用下，创业培训的内容逐渐呈现出复杂化的特点，它不再以单一对象、单一行业为主，在实际培训过程中，还受到了创业者自身的差异影响，培训内容具有不固定性。在就业形势严峻的环境下，创业培训得到了人们的积极响应，其中存在较多的隐形培训内容，复杂化特点进一步彰显。

（二）对象多元化

从实际发展角度来看，创业培训主要以社会弱势群体、失业人员为主，但随着人们对创业的认知更加全面，创业培训受众也逐渐得到了拓展。在新冠肺炎疫情的作用下，人们的创业意愿被充分激发，创业培训对象不断丰富，不仅包括社会待业人员，还包括有创业想法的从业人员，这种趋势彰显了创业培训对象的多元化［1］。除此之外，在网络经济发达的当代，创业形式与创业方向也得到了拓展，这使得创业培训可以囊括各行各业人员，他们在年龄、性别、专业、背景、文化层次上存在较大差异，这也进一步体现了创业培训对象多元化的特点。

（三）过程标准化

创业培训在长久发展中，已逐步形成了标准化的管理与培训模式，主要内容是为受训者解决创业难题。然而，创业发展受多方面因素影响，创业培训干扰因素较多，其中包括教育理念、信息系统、网络技术等，因此，为缓解培训内容、培训对象等方面的差异，培训过程标准化是创业培训发展的必经之路。

事实上，在创业培训发展过程中，也确实形成了多项培训模式，例如，以优化与改善创业企业为主的SIYB项目培训流程、以提高个人整体能力为主的培训流程、以提高受训者建立企业能力为主的CEFE项目培训流程……培训过程在发展中逐渐系统化、规范化，受训者可有意识地选择需求内容接受培训，融合社会经济环境调查与行业分析，运用内外兼顾的方式保障创业培训全面化［2］。

（四）资源全面化

创业内容复杂化、对象多元化给创业培训讲师带来了更多的挑战。为实现高质量培训，增强创业培训企业市场竞争力，需结合多元化资源完成培训，同时培训讲师需要掌握各类培训技巧与信息技术，合理运用各项资源，实现资源统筹管理，彰显培训资源全面化的特点。

在现代化社会发展中，共享作为信息时代的重要特点，已经基于互联网实现了资源整合，因此创业培训可结合外部网络资源、内部企业资源提高培训质量，在内外部资源的共同作用下突破师资桎梏，体现创业培训资源全面化的特点。除此之外，由于创业受社会、政府等多方约束，因此创业培训讲师应结合法律条例等优化培训内容，因此，创业培训企业可适当拓宽讲师招聘渠道，在保障培训质量的同时实现全面化资源整合。

三、新就业观下创业培训的功能

基于新就业观念，现阶段创业培训主要包括以下功能：提高新兴产业接受度、传授创业规划经验、引导创业新方向、缓解社会就业压力。

（一）提高新兴产业接受度

社会发展新时期，在新职业、新业态的冲击下，新兴产业不断涌现，同时，受传统就业、创业观念的影响，创业培训焕发出新的活力。在新冠肺炎疫情影响下，我国就业形势严峻，旅游、餐饮、住宿等服务业受到巨大冲击，社会产业结构得到了进一步洗牌，对于接受度不高的新兴产业，创业培训可拓宽受训者的认知，以起到提高新兴产业接受度的作用［3］。

网络经济、电子商务已经成为近年来经济发展的大趋势，随着社会的发展和进步，人们对于电子商务等业态的接受度有所提高，但对于网红经济、直播带货等经济发展模式仍存在质疑。创业培训企业作为专业性机构，能够在一定程度上转变人们对于新兴业态的看法，继而提高其接受度，甚至起到优化产业结构、推动社会经济发展的作用。由此不难看出，创业培训具有显著的提高新兴产业接受度的功能，并始终发挥着至关重要的作用。

（二）传授创业规划经验

在新就业观念的作用下，创业培训的功能还体现上传授管理经验方面，接受创业培训的人员多缺乏企业管理经验，因此，为保障其创业管理能力得到提升，创业规划、管理经验等是必不可少的培训内容。创业培训企业可从高校、中小型企业管理者展开，例如，高校作为高端人才培养的主要基地，拥有先进的理论知识，但在创业这一方面却缺乏实际操作与管理经验，因此可将创业培训场地设置在高校内部，以此培养学生的创新创业理念。值得一提的是，创业培训讲师应科学讲述创业风险，使学生全面地了解创业，以此规避不必要的创业风险。除此之外，高校对于先进技术的接触度、理解度较高，创业培训讲师可针对先进技术重点讲述，使学生真实地了解到创业先进技术的实际运用，通过传授创业规划经验，提高创业培训质量。

（三）引导创业新方向

社会经济发展趋势作为创业培训的主要内容，能够引导受训者真实了解社会发展形势，以此发挥引导创业方向的功能。部分创业培训受训者存在发展方向模糊的问题，接受创业培训主要目的是了解各行业商机，因此在实际培训过程中，创业培训讲师的指导可直接影响受训者的创业方向，由此可见，创业培训在经营发展过程中具有引导创业方向的功能。

（四）缓解社会就业压力

对于现阶段就业形势严峻的社会环境而言，创业可有效缓解当下就业压力，长久实践证明，创业所提供的职业岗位可缓解就业困难的现象。近年来，毕业大学生的数量逐年增加，2020年高校毕业生人数高达874万人，相较于2019年增长了约40万人，再创新高。而随着毕业生人数的增长，就业形势也更加严峻。据国家人社部数据显示，2020年1～5月全国城镇就业人数为460万，城镇失业人员再就业人数为166万人，就业困难人员就业人数仅55万人，相较于2019年，2020年就业人数降低137万人。在如此严峻的就业形势下，可通过创业培训深化受训者认知，在提高其综合素质的同时，有效提高受训者的创业成功率，继而为社会提供新的就业岗位，缓解社会就业压力，促进社会经济的可持续发展，继而提高社会就业率，维护社会秩序。

四、结语

创业培训能够帮助受训者真实了解社会经济环境，从社会实际发展环境入手提高创业培训价值。在新的历史时期，人们更加追求自主性，面对信息化技术的发展，创业者逐步增加，创业培训能够结合当下产业结构提高创业者对新兴产业的接受度，通过传授实际经验提高创业者的认知，通过推动创业有效缓解社会就业压力，并在培训过程中传授实际经验，继而降低创业风险。