我国体育舞蹈发展的现状、问题、机遇和对策

叶 煜 王 培

我国体育舞蹈发展的现状、问题、机遇和对策

叶 煜1王 培2

（1.广州城建职业学院体育教研室，广东 广州 510925；2.广州体育学院，广东 广州 510500）

对体育舞蹈发展态势进行研究。结果表明：体育舞蹈在我国发展迅速，在普通高等院校逐步普及，我国体育舞蹈整体竞技水平有所提升，但与欧美相比仍有巨大差距；社会传统观念、协会自由化发展、赛事众多、舞蹈教师水平参差不齐、裁判执裁监督不完善以及多元文化的冲击是我国体育舞蹈健康发展的影响因素；加强学校体育舞蹈后备人才的培养、推动体育舞蹈职业化和产业化、加强体育舞蹈体制管理、利用新媒体加强宣传是体育舞蹈可持续发展的重要举措。

体育舞蹈；现状；问题；对策

体育舞蹈作为一项舶来品，在过去的30多年中得到了飞快的发展和普及，已成为我国最具有竞争力和发展潜力的新兴运动项目之一。无论是竞技性体育舞蹈还是大众健身性体育舞蹈，在参与人数、赛事数量和规模上，犹如雨后春笋般迅速发展。然而，就体育舞蹈竞技水平来看，我国与欧美国家相比仍然存在着巨大差距。作为国际顶尖舞蹈赛事中心的黑池来说，我国高水平运动员所取得的成绩与我国体育舞蹈快速的发展速度并不能完全契合。同时，国内体育舞蹈在自身发展上，如教练员水平、竞赛制度、赛事组织等多方面存在着缺陷和隐患。如何理性地看待体育舞蹈在我国的发展，正确分析存在的问题以及需要做出的努力是我国体育舞蹈发展必须思考和解决的理论命题。

在我国，竞技体育在未来发展中面临着体制性的挑战，强化改革是我国体育发展的必由之路[1]。过去30年所取得的进步与成绩并不能掩盖今后发展所面临的苦涩与挑战。中国体育舞蹈如何永葆活力可持续性发展，需要学者们进行思考和应答。基于此，在新时代下，为了使我国体育舞蹈项目在新时代能够长盛不衰、永葆活力，持续发展下去，理性分析体育舞蹈的发展现状，理清体育舞蹈所面临的难题与困境，探析可持续发展路径和策略是当前的形势所迫也是项目发展的必由之路。

1 我国体育舞蹈发展现状与问题

体育舞蹈起源于原始舞蹈，经过民间舞、交谊舞，最终于1924年由英国皇家舞蹈协会收集、整理、规范不断发展演变而来。20世纪80年代（1986年）传入我国。1989年，“中国国际标准舞总会”由“中国体育舞蹈家协会”成立，并邀请美、日、英等国家优秀舞者、专家前来讲学、交流；1991年5月，中国体育舞蹈联合会成立，并颁布了我国第一个《体育舞蹈竞赛规则草案》，之后相继颁发《体育舞蹈裁判员管理办法》、《体育舞蹈教练员(教师)管理办法》、《运动员技术等级制度》等法规文件[2]；同年，我国成立“中国体育舞蹈运动协会”，并加入世界舞蹈总会（ICBD），成为世界舞蹈及体育舞蹈理事会(WDDSC)的准会员和国际体育舞蹈联合会(IDSF)的正式会员[3]；1993年12月，我国首次举办了世界体育舞蹈职业总会认可的世界性公开赛事——中国上海、北京世界杯体育舞蹈锦标赛[4]。我国体育舞蹈正出现快速发展之势。

表1 2011-2018年英国黑池舞蹈节职业摩登决赛成绩

名次20112012201320142015201620172018 1美国美国美国美国美国美国美国美国 2意大利美国美国美国美国美国英国美国 3美国俄罗斯英国英格兰意大利英国德国英格兰 4德国斯洛文尼亚斯洛文尼亚斯洛文尼亚意大利德国意大利意大利 5斯洛文尼亚俄罗斯俄罗斯俄罗斯德国意大利俄罗斯德国 6俄罗斯德国德国德国中国中国美国俄罗斯

表2 2011-2018年英国黑池舞蹈节职业拉丁舞决赛成绩

名次20112012201320142015201620172018 1波兰英国英国英国波兰美国美国美国 2美国美国美国美国美国加拿大美国美国 3俄罗斯俄罗斯俄罗斯俄罗斯加拿大美国摩尔多瓦摩尔多瓦 4斯洛文尼亚加拿大加拿大加拿大斯洛文尼亚丹麦丹麦美国 5加拿大斯洛文尼亚斯洛文尼亚斯洛文尼亚斯洛文尼亚摩尔多瓦俄罗斯俄罗斯 6意大利俄罗斯意大利美国丹麦俄罗斯意大利意大利

体育舞蹈在我国30余年的发展期间，我国体育舞蹈竞技水平呈现不断上升趋势，也涌现出一批优秀职业舞者，如邵克强/杨娜、赵亮/高雪、陆宁/张丁芳等，他们如今已成为中国体育舞蹈界的“大师”。从表1和表2英国黑池舞蹈节职业摩登和职业拉丁舞决赛成绩看， 2010年，我国优秀选手张丁芳/陆宁经过五六轮的激烈比拼计入到前12名（半决赛），已是我国历年最佳战绩[5]。总体来说我国体育舞蹈选手的成绩一直呈现稳步提升的态势，2015、2016连续两年我国选手杨超和谭轶凌凭借出色发挥进入到职业组摩登舞决赛，取得第六名的好成绩，这是我国摩登舞目前为止最好的成绩；反观拉丁舞成绩，我国目前为止仍未有较为突出的选手获得理想成绩。2018年黑池舞蹈节，在21岁以下拉丁舞组别中我国选手张爱马迪和贾昊悦经过多轮比拼最终夺冠。此消息在全国舞蹈爱好者中引起震动。不难看出，在国际赛场上，欧美国家具有绝对的统治力，我国选手与之相比仍有巨大差距。

随着社会经济的不断发展，项目的不断普及，体育舞蹈所具有的健身、健心、美育等社会价值不断显现并为大家所认可。为了满足和应对社会需求，我国教育体制也发生了巨大改革，国内各体育院校分别在不同时期成立了艺术系（表演专业）或舞蹈学专业（体育舞蹈方向），使得体育舞蹈项目能率先在体育院校中生根发芽[6]。

目前，我国国内14所体育专业院校均开设了体育舞蹈方向的专业课程，随后综合类院校也相继开设体育舞蹈课程。正如如今体育艺术类项目归属问题一样（属于体育项目还是艺术项目），体育舞蹈作为体育艺术类项目的一员，其归属仍然存在较大争议。2012年教育部制定并颁发了最新的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》，其中，艺术学学科下设置了艺术学理论类、音乐与舞蹈类、喜剧与影视类、美术学类和设计学类共计5大一级学科；同样，作为“教育学”下属学科“体育学”设置了体育教育、社会体育、社会体育、运动人体科学、民族传统体育5个二级学科，二者均没有将体育艺术类项目纳入其中。如北京体育大学、广州体育学院将体育舞蹈纳入体育艺术系，上海体育学院将体育舞蹈纳入体育休闲系，成都体育学院、山东体育学院则将体育舞蹈划分到运动训练系[7]。专业归属划分混乱使得项目失去了较多的自主权，这需要教育部、专家、学者、专业教师等各方面的努力。

另一方面，体育舞蹈在我国发展形势并不均衡，呈现出东强西弱的状态[8]。尽管如今越来越多的中小学都开设有体育舞蹈课程，相比较体育舞蹈在高校发展状况，中小学体育舞蹈发展并不完善。研究证明，部分地区中小学均开设有健美操课程，而开设体育舞蹈的学校所占比例很小[9][10]。另外，缺乏标准的舞蹈训练场地是影响中小学开设舞蹈课程的关键因素[11]，经实地调查，在广东省中小学中，小学3年级至5年级开设体育舞蹈课程，6年级步入小升初阶段，为了避免影响文化课学习便取消了舞蹈课程，进入初中即是以文化课学习为主。在中小学期间，学业压力、场地限制成为了影响体育舞蹈开展的重要因素。

另外，从我国体育舞蹈的管理、运行情况来看，其发展处于市场协会化自由发展。体育舞蹈不像体操、啦啦操等归属于国家体育总局管辖范围。协会化的发展决定了其自由性较大，也是得以快速普及的原因之一，但同时这种协会化发展模式使得当下国内体育舞蹈协会较多，如中国体育舞蹈联合会（CDSF）、中国国际标准舞联合会（CBDF）、中国艺术职业教育协会（CEFA），另外还有中国国际标准舞竞技舞蹈联合会（CICDA）、中国体育舞蹈艺术教育联合会、世界青少儿体育舞蹈协会（WS）等等一系列协会以及各省、市地方体育舞蹈协会，协会之间各自为政，杂乱的协会致使体育舞蹈没有统一的规定，在会员注册、学员考级、资格评审和舞蹈赛事等方面存在诸多不兼容现象。协会众多随之而来的便是赛事频繁，致使国内体育舞蹈冠军的含金量大大降低。体育舞蹈教师审核制度较低，教师技术水平良莠不齐，常会出现“假拉丁”的现象，严重影响体育舞蹈的形象和发展。

2 我国体育舞蹈发展机遇与对策

2.1 注重学校体育舞蹈的发展

学校是青少年学习、生活的主要场所，也是青少年学习舞蹈最佳年龄段，学校体育舞蹈的优良发展可以为我国体育舞蹈打下坚实厚重的群众基础，培养优秀的后备人才，为我国体育舞蹈培养更多具有世界知名度和影响力的优秀舞者。为此，加强优秀教师的引进，加强教学方法的创新，加强技术动作的规范性和标准性；加强男生、女生的区分教育，形成良好的性别角色定位；增强教育的全面性，使得学生对体育舞蹈的文化、特点、技术动作、技术理念等全方位的理解和领悟。

2.2 加强媒体的正面宣传

体育舞蹈具有较高的观赏价值，可以愉悦身心，提高审美水平。不同舞种有不同的舞蹈风格特点，给予大众视觉上的享受。虽然体育舞蹈现已成为家喻户晓、几乎人人参与的运动项目，但是国内媒体尤其是具有权威、官方的电视媒体报道尚少，如央视作为我国最具有官方代表性的媒体以往报道体育舞蹈新闻微乎其微，从2017年下旬开始CCTV-5陆续增加了对体育舞蹈的报道，这是国家对体育舞蹈项目的认可和重视。在当今社会中，因各种因素的综合影响，体育舞蹈男生一直被标以“娘娘腔”等负面标签，如何正确看待这些问题以及如何解决这些问题，其中必不可少的就是媒体需要正面引导大众，树立起正确的价值观。在如今信息媒体技术快速发展、日新月异的新时代，加强媒体的正面宣传是体育舞蹈发展的重要策略。

2.3 采用线上线下相结合的传播模式

中国的信息技术呈现出迅速发展的态势，仅凭线下人工宣传已远远不能满足需求。随着微信等移动客户端的兴起，利用手机、网络等线上宣传已成为一项重要的传播手段。如微舞、蓝舞者、千夜舞蹈、拉丁一百等国内比较知名的体育舞蹈机构不仅利用自身的移动APP客户端，也利用微信公众号等线上传播方式宣传体育舞蹈以及自身品牌。在有效的监管之下，线上+线下有效结合是体育舞蹈能够成为家喻户晓的运动项目的重要传播手段。

2.4 规范体育舞蹈竞赛、裁判的行业准则

现如今繁多杂乱的体育舞蹈协会使得体育舞蹈行业的整体效应大大降低，加强体育舞蹈行业的有效监管，形成自身行业准则和规范这无疑是重中之重。对于体育舞蹈竞赛来说，形成一套完整且较为完善的竞赛准则、裁判（教师）资格审查制度、会籍管理制度是消除混乱的“清晰剂”，也是体育舞蹈健康成长必不可少的基石。

2.5 推动体育舞蹈职业化、产业化发展

经济基础决定上层建筑。加强体育舞蹈市场份额和影响力无疑为体育舞蹈增砖添瓦。如今我国体育舞蹈尚属于大众全民健身推广项目，职业化程度较低，职业选手的数量和竞技水平仍有很大的提升空间。另则，体育舞蹈市场化、产业化程度亦比较低，加强产业竞争力，推动体育舞蹈职业化、产业化将会为体育舞蹈建立其属于自己的一片蓝天。

3 结语

体育舞蹈在我国虽仅有30余年的发展历程，但其发展速度较快，普及较广，属于一项快速崛起的新兴项目；同时其亦存在赛事泛滥、协会混论、裁判执裁松散等一系列问题，如何理性看待我国体育舞蹈所取得的成就以及存在的发展问题是我国体育舞蹈爱好者、舞者以及各类学者需要关注的问题，采取哪有有效手段和策略推动我国体育舞蹈可持续发展是当今社会必须客观面对的抉择。文章从我国体育舞蹈发展现状、存在问题出发，提出相应的解决策略，旨在为体育舞蹈发展提供理论建议，仍需诸多学者、舞者共同努力，推动体育舞蹈成为我国具有竞争力的优势项目。

[1]罗超毅.论体育强国建设背景下全民健身与竞技体育的和谐发展[J].北京体育大学学报,2013，36(2):1-4.

[2]中国体育舞蹈联合会[EB/OL].http://www.cdsf.org.cn/xhome/article?type=30#mao.

[3]段丹伟,邢中有,江大伟,等.体育舞蹈的历史沿革及展望[J].体育文化导刊,2012(11):136-138.

[4]黄欣加,张敏杰,熊晓正.从中西体育舞蹈历史演绎谈我国体育舞蹈的发展[J].体育与科学,2006(1):25-28.

[5]赵倩.我国体育舞蹈运动可持续发展初探[J].湖北体育科技,2011,30(6):654-656.

[6]伏宇军.我国体育院校体育舞蹈发展研究[J].体育文化导刊,2011(7):104-106.

[7]陈芳.对我国体育院校艺术类专业建设的反思[J].武汉体育学院学报,2014,48(3):97-100.

[8]陈立农.我国体育舞蹈发展现状与对策的研究[J].广州体育学院学报,2001(1):114-116.

[9]左鑫睿.在长春市各级中学开展体育舞蹈教学的可行性研究[D].长春：东北师范大学，2009.

[10]李小芬.北京、武汉、长沙地区少儿体育舞蹈开展的现状调查及对策研究[D].北京：北京体育大学，2000.

[11]赵喆.石家庄市青少年体育舞蹈开展现状调查及对策研究[D].石家庄：河北师范大学，2008.

On the Status Quo, Problems, Opportunities and the Countermeasure of the Development of Sports Dance in China

YE Yu, etal.

(Guangzhou City Construction College, Guangzhou 510925, Guangdong, China)

叶煜（1994—），硕士生，研究方向：体育教育训练学。