浅议《大学生职业规划与就业指导》职业教育教学

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一、前言

为了更好的使学生在完成专业课程学习得同时，对自己的未来职业有一个合理的规划，使其在毕业后能尽快适应企业工作，提高学生的就业率，我国在2007年就提出了将学生就业指导与教育课程融入高校与职业院校的日常教育中，虽然就业指导与教育课程在职业院校开展了较长的时间，但是目前职业院校的就业指导与教育在教学理念与教学方式等方面还存在许多问题，职业院校如何更新教学理念，创新教学方式，更好的为学生提供就业指导，使学生对自己的职业有一个正确的认识是当前我国职业院校面临的一个挑战。

二、当前职业院校就业指导与教育课程现状

(一)教学理念落后

目前职业院校的就业指导与教育课程理念还单纯的停留在为学生树立正确的就业观，这其实只是学生未来能够有效就业的一个方面，学生未来的职业选择受到许多方面的影响，不仅仅包括职业观，还包括人生观、世界观、价值观以及对自己未来职业的整体规划，还包括对自己专业的正确认识与对自己未来职业的正确认识，因此，目前，职业院校对学生的就业与指导教育理念有所片面，不能适应当前我国市场经济体制下学生就业要求的需求。

(二)教学方式老套

为了提高就业率，让学生在毕业后能就业，很多职业院校在开展就业指导与教育课程时单纯的以老师开展理论知识为主，学生对于就业的认知停留在基本的理论基础知识上，对于具体的职业规划和未来企业到底需要怎样的人才知之甚少。而且，现阶段职业院校对于学生就业指导与教育的教学方式主要以老师在课堂上的授课为主，这种枯燥的理论学习学生提不起兴趣，不积极了，不主动，导致现阶段很多职业院校的就业指导与教育课程都流于形式，没有实际意义。

三、当前职业院校开展就业指导与教育课程的意义

(1)有利于学生树立正确的职业观，很多职业院校的学生学习底子薄，基础弱，进入职业院校对自己的未来职业更是没有一个正确的认识，对自己的未来没有一个良好的规划，对自己未来的职业更是没有一个正确的认识，每天抱着修学分混日子的态度。现阶段我国很多高校面临毕业生多而就业率低的现象，更不用说职业院校毕业的学生了，和高校学生比起来在专业知识方面有所欠缺，在职业院校开展就业指导与教育课程有利于学生树立正确的就业观、价值观，让学生对自己未来的职业有一个正确的认识，对自己的未来职业有一个好的规划，使其在毕业后能快速适应企业的工作，从而提高职业院校毕业学生的就业率。

(2)有利于学生树立正确的目标很多学生在进入职业院校后觉得自己有一技之长将来就能找个工作，因此，很多学生都没有明确的学习目标，对自己的未来没有明确的规划，在职业院校开展就业指导与教育，能够让学生明确自己的未来职业选择，从而树立正确的学习目标，给自己制定一个合理的努力方向，使自己朝着该目标不断努力，使自己在毕业后在能快速就业，快速适应企业工作。

(3)有利于毕业生更好的了解就业信息与就业市场，很多在职学生对自己所学专业的未来就业信息及就业市场缺乏了解，不知道自己未来毕业后有哪些单位招聘，这些单位的情况如何，学校开展就业指导与教育有利于学生很好的了解未来的就业市场情况，了解与自己专业相关的一些单位信息，从而更好的做好自己的职业规划。

四、《大学生职业规划与就业指导》职业教育教学措施

(一)创新教育理念

如今随着我国经济的发展，职业院校对学生的职业教育已经不再单纯的停留在为学生提供就业信息，加强学生职业观的树立，如今，随着我国居民整体素质的提高，人才之间的竞争越来越激烈，为了让学生在毕业后能快速适应自己的工作岗位，职业院校的职业教育必须更新教学理念，从学生的整体职业生涯出发，为学生未来的职业选择提供全方位的指导，使学生不仅能树立正确的职业观，还能结合自己的性格特征以及国家的未来经济发展趋势对自己的职业有一个正确的认识和合理的规划。

(二)创新教学方式

传统的职业就业指导与教育教学方式老套，无非是老师通过开展一些理论基础知识的讲解，这种课堂教学方式落后，学生觉得没意思。无意义，因此，职业院校必须创新就业指导与教育的教学方式，让学生主动认识到职业指导与教育的重要性，为此，职业院校可以创新课堂教学方式，在思政课中融入职业就业指导与教育，通过结合思政课让学生在树立正确人生观、价值观、世界观的同时对未来职业有一个客观、正确的认识。从而合理规划自己的人生与职业。这样通过在思政中很好的融入职业教育，有利于学生在潜移默化中树立正确的职业观，有利于学生从思想上重视职业指导与教育课程的重要性。

(三)加强校企合作，提高学生的实践能力

为了提高职业院校学生的就业能力，提高职业院校学生的就业率，高校必须创新课堂教学模式，理论和实践两手抓。为此，学校可以从以下两方面出发：首先，加强校企合作，为了更好的满足企业的需求，让职业院校的学生在毕业后能很好的就业，学校可以加强和企业的联系，加强与相关单位的联系，让学生经常进入到这些单位学习，了解这些单位需要怎样的人才，了解这些单位的工作模式，以便对自己的未来职业有一个更好的认识，对自己的未来职业有一个良好的规划，这样学生才能在学习时有明确的目标。从企业的角度出发，严格要求自己，以便毕业后能快速适应企业的工作模式，适应企业的的工作节奏，更好的满足企业经营发展的需求。其次，为了让学生更好的了解自己未来的职业性质，了解企业到底需要什么样的人才，企业可以加强与单位的联系，让这些单位的优秀员工去学校给学校授课，这些员工可以从企业的角度让学生明确企业到底需要什么样的人才，企业的工作模式与工作性质是什么，通过这样的授课模式让学生更好的了解企业的需求，更好的规划自己的职业生涯。

(四)从市场需求出发

任何专业的设置都是为了满足当前我国经济社会的发展，为了让职业院校的学生更好的满足目前我国经济社会发展的需求，学校必须以市场需求为导向，合理设置课程。目前我国就业指导与教育课程的开展主要集中在理论知识的讲解与就业信息的提供，为了让职业院校的学生在毕业后能快速适应这些单位的工作要求，学校应该做好市场调查，发现这些单位真正需要什么样的人才，然后根据这些单位的需求合理安排就业指导与教育的课程教学计划，合理安排课程设置。

五、结语

如今随着我国课程改革的不断推进，许多职业院校开设了专门的就业指导与教育课程，以满足当前我国经济社会发展对人才的需求，但是，很多职业院校在就业指导与教育课程的教学方面还存在教学观念落后，教学方式老套的问题，为了提高学生的就业率，使更多的学生在毕业后能快速适应自己的工作岗位，职业院校必须更新教学理念，创新教学方式，加强校企联系，从市场需求出发，更好为学生提供就业指导。从而满足现阶段我国经济社会发展的需求。