妇幼保健中母乳喂养护理方法及临床效果评估探讨

张桂玲

（青岛市黄岛区第三人民医院妇幼保健科，山东青岛，266000）

母乳中含有丰富的营养物质，利于新生儿机体成长与发育，对新生儿实施母乳喂养，利于保证其机体免疫能力与抵抗能力，有效的预防细菌、病毒以及致病菌的侵袭，减少疾病发生率。部分产妇对母乳重要性认知度较低，而且在喂养技巧方面了解较少，初期还实施母乳喂养，到后期实施人工喂养或者混合喂养方式。对产妇实施母乳喂养护理方法的宣教有着重要意义，而且现代越来越多的产妇迫切想了解母乳喂养知识[1]，因此，本文旨在研讨妇幼保健中母乳喂养护理干预的临床意义。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2018年9月～2019年11月青岛市黄岛区第三人民医院收治的150例产妇，随机数表法将其分为两组。对照组：年龄20～43岁，平均年龄（25.72±1.47）岁，初产妇50例，经产妇25例；实验组：年龄 20～44岁，平均年龄（25.61±1.43）岁，初产妇49例，经产妇26例；两组产妇在资料方面互比，差异无统计学意义（＞0.05）。

纳入标准：①均为单胎；②产妇对此次研究调查知情同意。排除标准：①传染性疾病；②并发恶性疾病；③精神异常；④听力障碍者；⑤无法母乳喂养者；⑥残疾者。

1.2 方法

对照组：开展常规护理对策；护理人员加强对产妇与新生儿的生命指标的观察，并对其宣教相关产科知识，对其不理解之处认真解答。

实验组：实施母乳喂养护理干预：分娩前：护理人员先对孕妇实施宣教，告知其母乳中含有丰富的营养物质，对新生儿机体发育与成长有着积极影响，不仅可增强机体免疫能力、抵抗能力等，还可拉近母婴关系，母乳喂养成本低于奶粉，对孕妇自身而言，还可降低乳腺癌疾病的发生，可提高孕妇机体健康状态。重点讲解母乳喂养的重要性，提高孕妇对此方面的认知能力。

分娩后：护理人员及时将新生儿抱到产妇棉签，让母婴进行皮肤接触，这样有利于提高乳汁分泌，并及时对乳房进行开奶。分娩后，产妇机体比较薄弱，可能会因为疲惫、疼痛等方面无法实施母乳喂养，护理人员根据此情况及时进行沟通与交流，并辅助产妇进行喂养，消除其烦躁、害怕、焦虑等情绪。针对乳汁分泌不足情况，护理人员要加强培训，让新生儿多吸吮乳头，从而促进乳汁的分泌。对于初产妇，对喂养方式认知度更低，护理人员要认知指导，调整产妇错误的喂养知识，指导其如何正确让新生儿吸吮，在哺乳时一定要加强对新生儿的保护，产妇要双侧乳房交替喂养，避免吸吮过度引发乳头皲裂。此外，在喂养过程中，一定加强对新生儿吞咽情况进行观察，避免窒息、呛咳情况发生。

1.3 观察指标

对产妇发放本院自制调查表，让其在母乳喂养知识方面的了解情况进行评价，百分制，分数高则表示其对母乳知识认知度越高；并记录新生儿喂养方式，包括母乳喂养、人工喂养、混合喂养，统计各种喂养方式的构成比，计算公式：母乳喂养率=母乳喂养例数/总例数×100%，人工喂养率=人工喂养例数/总例数×100%，混合喂养率=混合喂养例数/总例数×100%；出院前，让产妇对此次护理人员的工作态度、护理技巧等方面进行评价，分为满意与不满意，满意率=满意例数/总例数×100%。

1.4 统计学方法

2 结果

2.1 产妇喂养知识掌握评分

实验组产妇在喂养技能掌握评分与母乳喂养知识掌握评分优于对照组，差异有统计学意义（＜0.05）。见表 1。

表1 对照组与实验组产妇喂养知识掌握评分比较 （±s，分）

表1 对照组与实验组产妇喂养知识掌握评分比较 （±s，分）

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2.2 母乳喂养情况

两组在母乳喂养率方面，对照组46.67%低于实验组70.63%，差异有统计学意义（＜0.05）。见表 2。

2.3 护理满意率

两组在护理满意率方面比较，对照组68%低于实验组98.67%，差异有统计学意义（＜0.05）。见表 3。

表2 对照组与实验组母乳喂养情况比较 [n（%）]

表3 对照组与实验组护理满意率比较 [n（%）]

3 讨论

母乳喂养的好处多多，不仅可增强新生儿机体抵抗、免疫能力，促进其健康成长，还可促进子宫收缩，减少产妇发生术后并发症及乳腺癌等疾病，利于机体早日恢复；同时也可增进母婴感情[2]。特别是6个月以下的新生儿，开展母乳喂养对其机体发育非常重要，母乳中含有的蛋白质、脂肪、矿物质以及免疫因素是其他奶制品无法替代的[3]。但，多数产妇，特别是初产妇对母乳喂养技巧了解不足，从而半途而废，改为人工喂养或者混合喂养，这非常不利于新生儿机体发育[4]。所以，在实施妇幼保健中开展母乳喂养护理方法非常重要。加强对产妇的母乳喂养护理，不仅可纠正产妇对母乳喂养的错误认知，改善其心理状态，促进乳汁分泌，同时也可协助新生儿早吸吮，以刺激产妇乳头上缩宫素与反射性缩宫素，进入血液循环中可引发子宫收缩，以此达到减少产后出血的护理效果。

本次研究中对75例产妇实施母乳喂养护理方法，对75例产妇实施常规护理方法，实施母乳喂养护理方法产妇在喂养技能掌握率与母乳喂养知识掌握率评分优于实施常规护理方法；两组在母乳喂养情况方面互比，实施常规护理方法46.67%低于实施母乳喂养护理方法70.63%；两组在护理满意率方面互比，实施常规护理方法68%低于实施母乳喂养护理方法98.67%；这充分表明开展母乳喂养护理的产妇不仅在母乳喂养知识与技能方面有所提高，还增强其母乳喂养率，与张新英[5]、李晓飞[6]的报道结果基本一致。

综上所述：在妇幼保健中开展母乳喂养护理方法临床价值高，不仅可增强产妇对母乳喂养知识方面的认知，还可以提高母乳喂养率，构建更好的护患关系。