新媒体背景下红色文化传播与红色基因传承路径研究

李忠庆

[摘要]随着信息技术的快速发展，如何做好新媒体背景下红色文化传播与红色基因传承工作显得至关重要。本文作者结合工作实践，对在新媒体背景下红色文化如何传播及红色基因如何传承问题进行了论述。

[关键词]新媒体;红色文化传播;红色基因传承;路径

在我国新媒体快速发展的历史条件下，传播模式发生了深刻的变化。随着我国对红色文化越来越重视，已经将其纳入到“文化自信”当中，如何做好新媒体背景下红色文化传播与红色基因传承工作，不仅对弘扬中华优秀传统文化至关重要，而且对于培养人们的文化自信同样不可或缺。这就需要适应新媒体环境，积极探索更具有创新性的红色文化传播与红色基因传承路径，努力提升整体水平。

一、新媒体对红色文化传播与红色基因传承的积极作用

新媒体已经成为“大众文化”的重要载体，因而利用新媒体开展红色文化传播与红色基因传承，既有利于进一步拓展紅色文化传播领域，同时也能够使红色基因传承更具有时代性、大众性和综合性，比如通过对红色旅游、革命圣地进行新媒体传播，不仅能够使人们更多地了解红色旅游、革命圣地，同时也能够通过运用新媒体技术进行制作进一步强化人们的理解和认识，进而使传播与传承工作得到加强;将新媒体与红色文化传播与红色基因传承进行有效融合，还能够对红色文化进行整体打造，进而使红色文化的教育性、引导性、传承性得到有效的发挥。总之，新媒体对于推动红色文化传播与红色基因传承具有十分重要的支撑作用，不仅能够进一步拓展传播与传承渠道，而且也能够进一步强化红色文化传播与红色基因传承的时代性、大众性和综合性，使红色文化发挥重要的教育和引导作用。

二、新媒体背景下红色文化传播与红色基因传承的路径

（一）创新红色文化传播和红色基因传承理念

理念是行动的先导。在新媒体快速发展的新时代，要想做好红色文化传播与红色基因传承工作，至关重要的就是要不断创新工作理念，特别是要适应新媒体环境，努力在提升红色文化传播与红色基因传承全面性、综合性、系统性方面狠下功夫。这就需要将“以人为本”理念融入到红色文化传播与红色基因传承当中，着眼于培养人们的“文化自信”，进一步强化红色文化传播与红色基因传承的针对性，比如可以运用新媒体开展红色文化传播与红色基因传承工作，将西柏坡精神、苏区精神、长征精神、井冈山精神纳入到文化传播领域，并强化新媒体的积极作用，使其能够成为“大众文化”的重要组成部分，并且对其内涵和精髓进行提炼，并融入大众化、时代化内容。

（二）丰富红色文化传播与红色基因传承内容

要想做好新媒体背景下红色文化传播与红色基因传承工作，应当更加高度重视传播策划的科学性，特别是要着眼于强化传播要素资源整合，要将“传播”与“传承”进行有效结合，更加高度重视对红色文化传播与绿色基因传承内容的改革和创新，使其能够符合受众需求，在内容设计方面，除了要对红色文化本身进行宣传之外，也要结合不同领域、不同行业、不同人群进行科学设计，进而使其能够符合各个层面的需求，不断强化红色文化传播与红色基因传承内容的针对性和效能性。

1.要引领青少年重温革命史

作为我们祖国的新一代，青少年承担着更重要的责任。给他们讲红色故事，接受红色文化，可以让他们的心灵得到净化;接触红色故事，可以坚定青少年的理想与信念。关于红色故事，书本上记载了很多。很多流传的故事，也让青少年耳熟能详。利用一些重要的节日，走进学校，或者接近青少年，在建军节、国庆节等特殊的节日中，给他们讲述感人肺腑的红色故事，从而宣扬革命理念、让他们传承红色基因，讴歌革命先驱，让老一辈的长征精神和奉献精神走进青少年;通过讲述红色故事，让他们受到陶冶和洗涤，培养他们的德行、树立他们的坚毅人格。红色故事的主人公比如王小二、雨来、刘胡兰、小兵张嘎等等，这些英雄数量繁多、不胜枚举，他们一个个鲜明的形象，已经永远地留在了青少年的心目中，很多英雄已经成为了中小学德育教材。通过红色故事的讲述，让他们加深对英雄们的认识，即便是讲述曾经学习过的英雄也能做适度的补充，而且通过温故知新，让听者感觉到英雄们就生活在我们的身边，让他们感觉到重温了革命岁月。在讲述的过程当中，很多青少年又受到了启发，使他们深受感动，也在不知不觉当中，默默地传承了红色基因。

2.鼓励孩子多讲英雄人物

那些可歌可泣的红色故事能够净化我们的心灵，再现机智勇敢的英雄形象，能够坚定青少年的意志，也让听故事的人引起对英雄的怀念，能让他们回忆起以前那一段不可磨灭的艰苦岁月。通过故事的讲述，给新一代树立优秀的榜样，陶冶他们，让他们成为一个热爱祖国、有理想、有道德的新时代好少年，让他们懂得：现在的幸福生活来之不易，我们伟大的祖国，由于有了英雄的付出，而提高了在世界上的地位，让我们增强了民族自信心和自豪感。我们学习这些英雄，也要努力学习科学知识，长大以后为祖国付出我们自己的力量。

3.给退役军人讲红色故事

给退役军人讲红色故事，更具有深刻的意义，让这些军人对自己的人生方向有了更准确的定位。退役军人本身都受过严格的教育、锻炼和训练，听了红色故事以后，他们会更加清楚自己的身份，这是与众不同的另一种身份，他们会永葆军人本色，做到退伍不退志、在家如在军营。对刚刚退役的士兵讲述这些红色故事，也能让他们积极地投入到社会当中，找准自己的定位，能够让自己快速转变身份，在自己的岗位上能够激发正能量，利用自己在部队上的所学展示自己的新作为，能够激发出退役士兵的爱国热情。到了新的岗位，由于有红色基因的影响，他们比一般人会更加优秀，也会更加付出，也容易干出一番骄人的事业，为祖国的经济建设建立功勋。

4.不拘一格讲故事

讲红色故事，可以不拘一格。红色故事有很多，可以说是比比皆是，比如《雷锋的故事》，这些都可以引导青少年树立正确的价值观，雷锋是一个典型形象，他的故事很有优势，他是青少年一代的楷模。除此之外也要讲好本地的红色故事，因为每一个地区都曾经出现过一批英雄和一批革命战士，通过讲述这些故事陶冶青少年的家国情怀，很多故事让青少年回肠荡气，热血沸腾，可以让他们热爱家乡、投身家乡的建设。

5.鼓励青少年自己讲红色故事

不仅给青少年讲述红色故事，也要鼓励青少年自己讲红色故事。通过他们自己的讲述，让其他人尤其是他们的同龄人明白革命烈士为了民族独立和国家的富强而英勇捐躯，抛头颅洒热血，从而让他们更深切地树立学习革命烈士的意识和树立保卫国家的志向。通过讲述红色故事，以表达出先烈们的铮铮硬骨和壮志情怀。很多青少年在听革命故事的过程中，受到鼓励也登上讲台讲述红色故事，他们也能做到娓娓道来，声泪俱下。这样讲述更能够引起共鸣，唤起听者沉思，因为由同龄人的讲述，更能够让青少年领悟革命精神，注意用孩子们喜闻乐见的形式去讲述红色故事、去解读先辈的付出和现在生活的来之不易，鼓励孩子们不忘初心，牢记使命，促使青少年能够传承红色基因，树立正确的理想信念。

（三）拓展红色文化传播与红色基因传承平台

由于新媒体的特殊地位，特别是在各类新媒体平台层出不穷的历史条件下，有很多新媒体平台具有十分强大的影响力。因而，应当在拓展红色文化传播与红色基因传承平台方面狠下功夫。要着眼于打造更多的红色文化传播与红色基因传承平台，大力推动“互联网+红色文化传播与红色基因传承”模式，既要通过相关网站开展传播工作，也要在微信平台、快手平台、抖音平台开展红色文化传播与红色基因传承传播工作。比如对于东北烈士纪念馆来说，在制作宣传片的过程中，应当高度重视质量建设，并且要进一步强化宣传片的时代特征，使其既具有吸引力，也具有影响力。在拓展红色文化传播与红色基因传承平台方面，也要进一步强化区域性、行业性合作，通过共建、共享、共用的原则，共同构建红色文化传播与红色基因传承平台。

总之，在新媒体快速发展的新时代，要想使红色文化传播与红色基因传承取得更好的成效，必须适应新媒体环境，积极探索红色文化传播与红色基因传承的有效路径，努力使其发挥更加积极的作用。

參考文献：

[1]王艳红，秦宗财.红色文化形象的受众认同与媒介传播研究[J].中原文化研究，2020，8（03）：21-26.

[2]樊凤龙，井冈山乡土文化融入红色文化路径研究[J].江西社会科学，2020，40（05）：233-239.

[3]曾思意.短视频平台为红色文化传播提供新路径[J].文化创新比较研究，2020，4（12）：82-83.