浅析信息化在教学管理工作发展中的应用模式研究

陈晖

摘要：随着信息化技术逐渐渗入到各个行业，在教育领域中教学管理工作的实践与推进过程也和信息化逐渐融合在一起。信息化教育的教学模式已成为教育发展的总趋势，并取得了可喜的成绩。本文根据信息化技术在教学管理、应用模式中的特点，进行对比、总结和分析，对实际教育管理工作中遇到的一些问题提出建议，供为大家参考。

关键词：信息化;教学管理;应用模式

信息化技术的应用，对教学管理工作的开展和进步起着极为重要的作用，它决定着现代教育的发展趋势。结合教育教学的实践经验以及其在工作中的本质需求，传统管理以及现代信息化管理两者之间能够相辅相成，共同承担起教学管理的未来发展方向。具体而言，现代教学管理可以从教学内容、教学方式、日常工作、数据管理、传输服务等为基础，综合提高教学管理的水平和效率。

一、信息化应用于教育管理的意义——能有效地推动教学管理工作

教学管理工作中信息化技术的运用，对提高教学整体水平，培养出高素质的科技人才有着至关重要的意义。其还能使教学工作顺利开展、提高教学工作的质量和效率。就传统教学管理来看，实践教学过程是教学管理的重心工作，它的作用影响到学校教学质量的整体水平，现代化信息教学管理手段在此方面能够和传统管理手段相结合，以先进的信息技术为基础，从根本上改变教学管理工作的布局与模式。其能通过教育传递、内容加工等途径，将传统的教学管理的弊端有效弥补，不断提高学校的总体教学质量以及管理效率。

传统的教学管理方法因为客观原因的存在无法使得学校各个部门之间、师生之间的信息传递得到实时保证，难以达到整体协调和控制的作用。采用信息化教育手段之后，学校方面能根据自身具体情况加强和完善并资源共享。做到统一的教学安排、活动安排。加强了学校之间、师生之间的全面可控性。

信息化管理技术的应用，在上述优点存在的同时还能加强学校对教学资源的集中管理。利用计算机信息化的优势，学生可以在教室中感受到知识的美。同时学生能够利用视频、音频、微课资源库等手段，不断根据自己的实际情况选择适合自己的学习方法。各种现今的教学手段也能使课堂教育变得更加丰富多彩。既吸引了学生的注意力，又通过师生互动的方式，培养学生的兴趣，并以此基础提升了学生的表达能力。

二、信息化教学管理模式的类别及其应用与发展

（一）慕课的应用与发展

慕课的开发以及应用，为教育事业大众化发展开辟了新路径。其以网络学习的开放式教育为基础理论，提供在线教育教學视频，将不同的教学科目分层次分片段地呈现给需要的人，这种新型手段能够使学生更高效地学习。并在传统教育无法达到的教学盲区进行针对性补习工作，将各种重点知识进行穿插，完美解决传统教学中存在教学盲点的问题。

（二）微课的应用与发展

微课就是将原本繁杂的教学内容精简化。其教学时间较短，但知识点覆盖范围广，并通过网络媒体快捷的播放，制造面对面教学的效果。其短小的特点使其更加适合于碎片化时间学习的同学，并且因为其覆盖知识面广的原因还可以起到拓宽知识面的显著作用。但值得注意的是，利用碎片时间进行学习，学生需要有严于律己的自觉性，只有这样才能完美地配合微课的媒体教学进行学习。就目前信息化技术的发展，微课堂在教育部门受到高度重视。它有利于打破传统模式下我国教育资源分布不均的现状，可以让更多教育不发达地区的学生接受更好的教育。就总体而言，微课的开发与发展符合时代的需求，更适用于知识点繁杂的基础教育、职业教育、高等教育等教育领域。在我看来，未来微课会通过专家点评、课程展播、分享经验等形式继续发展，向师生推荐更为优秀的微课作品，提升微课内容，建设更为全面的微课分享平台。

（三）翻转课堂的应用与发展

翻转课堂是结合信息化手段、融合微课理念以及传统教学观念，开发的在线教育管理与知识分享平台，其能将原本琐碎的校园事件在线上快速解决，为学生提供了方便的同时优化了教学管理模式，保证了传统教育以及知识点普及为观点的教育本质，这种教学形式在颠覆了传统教学模式的同时，保留了传统教学的优点，将线上线下完美融合，促进教育管理向更为效率、更为精简的方向引导。在翻转校园中，教师不再是单一地讲解，他们也成为教育的主体和学生进行实时地互动，将原本单线的管理模式变得更为高效。

与此同时，翻转课堂也打破了传统教学中时间和空间的桎梏。学生可自由选择自己喜欢的教学视频，选择合适的时间合适的地点进行自主学习。当学生碰到疑难问题时，可暂停视频并随时修改学习笔记，还可以利用信息化的便利条件，通过师生沟通解决问题，给学生创造出一个良好的成长环境。

三、结语

教学管理的信息化的建设发展，直接关系到未来一段时间内学校的教学效率和教学质量。应注意的是，现代化教学管理，在其发展中需进一步统筹协调，整体规划，持续加强信息化管理制度规范。在实际工作中，相关人员要勇于开拓思路，探索发展新模式，不断总结经验，达到更好的教学管理工作目标。

参考文献

[1]徐永志.高校教学管理信息化研究与应用[D].广东工业大学，2007.

[2]曲珊珊.浅析教育信息化发展中高校教学管理信息化建设[J].民营科技，2016（09）：241.