关于高校服装表演专业教育的思考

康樱子

摘 要：在社会和经济发展过程中，人民生活水平不断提高，同时对服装的需求也不断增加，这为服装行业创造巨大发展空间的同时，更多学生选择模特行业作为自己发展的目标。为满足日益增长的模特行业需求，提升模特的专业素养，许多高校都在积极开展服装表演专业教育工作。本文围绕高校服装表演专业教育存在的问题进行思考，为我国服装表演专业教育发展提供参考依据。

关键词：高校服装表演 专业教育 时装

引言

在信息技术高速发展的今天，在传统的时装行业中，服装模特不仅代表时装发展的趋势，同时在传媒等网络体系中，服装模特已经成为重要的组成部分。为优化服装行业发展，并带动更多的产业健康持续发展，需要对从事模特行业的人员进行专业化培训，这对我国高校服装表演行业提出新的要求，以便解决现阶段服装表演专业教育存在的问题，从而优化教育结构，保证服装表演专业健康良好的开展教学工作。

一、高校服装表演专业教育的现状分析

在社会经济发展过程中，服装表演作为重要的时代发展形成的新兴行业，会根据时代的发展以及人们文化意识形态不断形成而变化。我国自改革开放以来，服装表演进入到不同时期体现出的内涵以及精神价值，会呈现出多元化的发展动态。尤其是中国加入世贸组织，并且在全球经济一体化发展过程中，服装表演专业进入到全新的发展时期。我国高校服装表演专业发展过程中，围绕服装表演行业发展需求，开设服装设计等具有深层次特征的专业课程，为我国培养众多专业化的服装表演人才[1]。

在服装表演专业发展过程中，许多高校都将该专业纳入整体的教育发展体系内，并在不断地摸索中，根据国家发展趋势以及我国国情，形成具有独立自主优势的服装表演专业。此外，高校借助现有的资源以及区域优势，对服装表演专业进行不断的优化和完善，使从事时尚等相关专业的人员获得深造的机会，同时也有效的规范服装表演行业，使服装表演专业进入到健康稳定的发展状态。

在我国对高等教育进行深化改革过程中，许多高校都对服装表演专业进行积极的尝试，通过不断的创新与调整，使服装表演专业具有更加深层次的内涵，同时需要从事该专业的人员，在具备专业化的知识的同时，还应对行业发展有更清晰的认识，从而为服装表演行业发展奠定坚实的基础。此外，高校在服装表演专业教学过程中，都以先进教学内容作为吸引学生的特征，以便扩大教学规模，提升该专业在高校中的竞争能力。在我国多数表演类高校发展过程中，围绕服装表演专业开设多元化专业，让学生在不同专业中都能结合服装表演知识，完成相的表演工作。而且在教学过程中，教师都会着重培养学生的形体、语言以及专业技能操作，让学生具备全面的综合技能，以便适应服装表演行业发展需求[2]。

目前，在艺术设计类专业高校发展过程中，将服装表演专业融入日常的教学中，让学生掌握服装表演、服装设计等专业理论知识的同时，还会不断拓展其他专业知识，如教育、艺术、工商管理等，使学生具备更多满足行业发展需求的技能，从而使学生在服装表演专业中，根据行业发展需求，努力适应发展趋势，以便获得更加广阔的发展空间。

但是，对现阶段我国高校服装表演专业教育工作研究发现，主要存在以下两个方面的问题：第一，许多高校重视学生的专业成绩，未能对学生的文化成绩给予足够的重视，导致学生入学门槛较低，在学习服装表演专业深层次知识时，通常无法准确地理解和掌握，影响到学生的发展;第二，许多学生未能在完成基础知识学习后，都会参与到表演活动中，通过实践活动积累表演经验。但是，由于学生无法按照学校的规定完成学习任务，严重破坏学生知识体系的建设;第三，许多高校为扩充服装表演专业学生人数，都会降低收录标准，从而使学生在学习时受到不同程度的影响，致使学生陷入学习和发展两难的境地。

二、解决途径与建议

为有效解决高校服装表演专业教学和发展过程中出现的问题，笔者结合多年的教学经验，以及对服装表演专业深入的研究，为解决出现的问题提供以下参考建议：一，高校应综合考虑服装表演专业发展趋势，对生源潜力进行充分的分析，根据社会发展需求制定科学合理的招生计划，让学生根据招生计划自行选择，以此使高校在课程设置、学生发展目标等方面获得正确的指引，帮助学生提升服装表演专业技能;二，高校应在教学内容的基础上，积极组织学生参与到实践活动中，让学生通过实践活动深刻理解和掌握专业理论，以便在工作中应对复杂多变的行业发展问题;三，教师应对行业发展进行准确的分析，根据行业需求设置合理的教学内容，以此增强学生的专业能力。

在服装表演行业发展过程中，高校教师应组织学生积极地参加各类服装模特比赛，让学生通过比赛进行自我定位，找准发展目标，从而进行针对性的训练。此外，教师应根据学生的专长，给予正确的指导，让学生在比赛中获得较好的成绩，从而增强学生从业的信心。目前服装表演专业更看重从业人员的综合性素养，高校应以服装表演专业为基础，增加有助于学生综合全面发展的课程，如营销课程、文化课程等，让学生展现出良好的专业素养，有助于学生获得更加广阔的发展空间。

结语

综上所述，高校服装表演专业应抓住时代发展契机，针对存在的发展问题，实施有效的应对措施，以便培养优秀的服装表演专业型人才，有助于推动我国服装表演专业快速发展。

参考文献

[1]戴沂君，涂少荣.淺谈民办专科高校设计专业教育的困惑与对策略析[J].安徽文学（下半月）.2011（10）：10.

[2]刘革.浅论高师美术专业教育亟待解决的问题及对策[J].美与时代.2003（06）：686-688.