古希腊城邦文明时期与中国春秋战国时期的体育比较研究

李建 徐洪敏

摘  要：研究體育发展，古希腊城邦文明及中国春秋战国这两时期较具有代表性，其体育均发展到了一定的高度，亦产生了许多优秀的体育思想文化、杰出的思想家和许多流传至今的体育运动项目。要进一步理解现代中西方体育发展的差异，可从这两个时期体育发展情况上多加了解。本文采用文献资料法、历史分析法和比较研究法，选取古希腊城邦文明时期与中国春秋战国时期的主要体育运动形式、体育思想作为研究对象，对两者进行比较研究，既能进一步了解古希腊城邦文明时期与中国春秋战国时期的体育运动形式和思想，又能对现如今中西方体育发展的差异有着更深层次的理解。由于自然地理环境、政治经济制度、教育制度等差异，古希腊城邦文明时期与中国春秋战国时期体育思想和体育运动形式发展有所不同。“以人为本，协调发展”的价值取向和加强体育运动项目的思想内涵等都在其中得以显现，中西方体育交融和互补是大势所趋。

关键词：古希腊城邦文明时期  中国春秋战国时期  体育思想  体育运动形式  比较

中图分类号：G80                              文献标识码：A                 文章编号：2095-2813（2020）08（b）-0236-04

Abstract： Studying the development of sports， the ancient Greek city-state civilization and the Spring and Autumn Period and Warring States Period of China are more representative. Their sports have developed to a certain height， and also produced many excellent sports ideology and culture， outstanding thinkers and many sport events that have been handed down to this day. To further understand the differences between the development of modern Chinese and Western sports， we can learn more about the development of sports in these two periods. By using the methods of documentation， historical analysis and comparative study， this paper chooses the main sports forms and sports thoughts in the period of ancient Greek city-state civilization and the Spring and Autumn Period and the Warring States Period of China as the research objects， and makes a comparative study of them. It can not only further understand the sports forms and ideas in the period of ancient Greek city-state civilization and the Spring and Autumn Period and the Warring States Period of China， but also can have a deeper understanding of the differences between Chinese and western sports development. Due to the differences in physical geography， political and economic system and educational system， the development of sports ideology and sports forms in the period of ancient Greek city-state civilization is different from that in the period of Spring and Autumn and Warring States in China. The value orientation of "people-oriented， coordinated development" and the strengthening of the ideological connotation of sports events are all reflected in it. The integration and complementarity of sports between China and the West is the general trend.

Key Words： Ancient Greek city-state civilization; Chinese Spring and Autumn Period and Warring States Period; Sports thought; Form of sports; Comparison

1  研究对象与方法

1.1 研究对象

古希腊城邦文明时期与中国春秋战国时期的体育运动项目及思想。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

在中国学术期刊网、苏大图书馆查阅并收集关于春秋战国时期与古希腊城邦文明时期的体育等方面的书籍、报刊、文献等资料。

1.2.2 历史分析方法

收集春秋战国、古希腊城邦文明时期的全面历史资料。立足历史唯物主义视角，辩证地研究和分析关于此时期的这些资料，并提出选题依据。

1.2.3 比较研究法

运用比较法，对春秋战国时期和古希腊城邦文明时期的体育文化观念、体育思想、体育运动形式进行比较，找出两者的异同。

1.2.4 专家访谈法

通过对相关的体育史方面的专家访问，获得关于这方面的历史知识，为本文的撰写提供依据。

1.2.5 逻辑分析法

任何一种关于历史事件的陈述与分析，都要符合一定的思维逻辑。通过演绎逻辑的分析方法对本文所罗列的古希腊城邦文明时期与中国春秋战国时期相关历史事件、体育运动项目以及体育思想进行相关的分析，然后得出一些结论。

2  研究结果与分析

2.1 古希腊城邦文明时期与中国春秋战国时期的体育运动形式

2.1.1 古希腊城邦文明时期的主要体育运动形式及其特点

详见表1。

2.1.2 中国春秋战国时期体育的主要运动形式及其特点

春秋战国时期，各诸侯国之间为了增强自己国家的实力，以武力战争的方式消灭周围弱小的国家，战争相当频繁。因各诸侯国之间频繁的战争，大大促进了军事体育运动项目的发展与革新（见表2）。

2.2 古希腊城邦文明时期与中国春秋战国时期的体育思想

2.2.1 古希腊城邦文明时期的主要体育思想及其代表人物

详见表3。

2.2.2 古希腊城邦文明时期的主要体育思想及其代表人物

详见表4。

2.3 古希腊城邦文明时期与中国春秋战国时期体育差异原因比较分析

两者在发展的相同时段，无论是体育思想还是体育运动形式都达到了很高的高度。究其根本，可以发现在自然地理环境、位置、政治经济制度以及教育制度等方面的不同决定了两地区的体育发展成不同道路。

2.3.1 自然地理环境的差异是外部因素

在古希腊城邦文明时期，特殊的自然地理条件，很大程度上塑造了古希腊城邦人民的性格。城邦人民多以海上捕鱼与商业为生计。海上气候充满着不确定性，很少有一直天晴的时候，这使得常年与海洋打交道的城邦人民拥有很很强的冒险拼搏精神，追求自由和人性的解放。正因为这种特殊的地理条件让古希腊城邦人民形成了敢于竞争，用于拼搏，奋勇争先，强者为尊的精神和思想观念。这也是古代奥运会的体育运动发展的如此鼎盛的原因之一。

春秋战国时期的人民深处内陆，资源丰富，可以自给自足，因此没有迫切开拓冒险来生活的需要，只在一个狭小的地域不断地生活。这样的生活让春秋战国时期的人们习惯了安逸、和谐的生活，对于外界未知的世界，人们没有很大的求知欲，因此少了古希腊城邦人民的勇于拼搏的精神。这样世世代代形成的性格也就成了保守、喜好和平、和谐大度。人民的性格决定了能不能开展出像奥运会那样的比赛。这种性格所形成的文化，很大程度上促成了中国春秋战国时期重养生和谐、不好竞争、安于自娱自乐的体育思想文化。但由于春秋战国时期是各诸侯国相互征伐的时期，老百姓都勇于当兵上战场杀敌，保卫国家，因此那时候的人民更多表现出敢于牺牲，勇于奋斗进取的精神壮志。

2.3.2 政治经济制度是决定性因素

在中国春秋战国时期，要说被称为典型的政治体制，当属“专制集权”，与古希腊城邦文明时期的“民主政治”相比，万枘圆凿。在这种政治制度管理下，人们的个性和思想遭到压抑，是不可能实现真正意义上的自由、民主和平等。更别提在体育运动、比赛方面实现公平竞赛。虽然在春秋战国时期也存在一些类似于“古奥运会”的比赛，这些比赛也在民间发现的不错，不少民间的百姓也有像古希腊城邦人民那样有平等和自由的想法，但在中国传统文化、这种集权专制的管理下，尊卑等级高低已深深植入人民的脑海中，很大程度影响了体育运动形式的发展，并且阻碍了体育历史的发展和进步。因此不像古希腊城邦文明时期的体育运动那样，中国春秋战国时期的体育运动形式更多呈现的是养生的体育活动，没有什么肢体接触和对抗，也是画地为牢，但观赏性很高。

古希腊城邦文明时期的政治经济制度就大大的促进体育运动的发展，无论是体育思想还是体育运动形式。尤其古代奥运会的竞技体育。城邦时期工商业发展鼎盛，城邦人民更是敢闯敢拼，同时城邦的民主政治为古希腊城邦文化贡献了非常大的力量，为辉煌的古希腊城邦文明创造了必要的条件。也正因为如此，为古希腊城邦文明时期的体育运动的兴盛发展和进步奠定了基础。在古希腊城邦文明时期，古代奥运会并不是为了政治而生，但古代奥运会却为政治起到了架帆助航的作用，推动了经济的繁荣发展。

2.3.3 教育制度是重要原因

斯巴达教育以军事训练为中心，不重视人的德育和智育发展，以培养具有较高军事素养和爱国主义热情的军人来适应当时斯巴达特殊的社会政治经济生活的需要;雅典教育不仅重视体育的发展而且重视音乐、文学、修辞学、哲学、逻辑学等的教育，旨在培养身心和谐发展的综合性人才。而在中国春秋战国时期的教育也提倡德智体全面发展，要求诗、书、礼、仪、琴、棋、书、画样样精通，但是在体育方面没有把摔跤、跑步等体育项目作为一种科目，而且没有算数、几何等自然科学，这一局面直到清朝后期才被打破。在古希腊城邦文明时期，智者学派出现，他们是以收费授徒位为职业的巡回讲师，传播一些学术思想，具体为：相對主义、个人主义、感觉主义、怀疑主义，这也是他们的共同特征，希腊的教育制度形成了系统完整的体系。

比较斯巴达教育和古希腊的教育，前者着侧重于军事教育，后者侧重于文化知识教育。斯巴达的军事化教育制度，使得斯巴达文化知识发展滞后，全国公民普遍为身强力壮拥有上战场英勇杀敌的欲望和热情而没有道德思想和文化修养，更谈不上有文学、艺术、哲学的发展，而这一畸形发展使得斯巴达被新兴的比底斯打败。斯巴达国内阶级斗争非常激烈，每个公民都被灌输斯巴达人高贵、希洛奴隶低贱的思想，在军事训练时特别允许士兵毒打甚至屠杀希洛人，在希洛人的多次起义下，斯巴达人被打败，被迫承认米洛人的独立地位，大大削弱了斯巴达的国力，走向衰落，这或许也是军事教育、畸形发展的教育制度的后果。斯巴达灭亡后没有一件艺术品，也没有过多的对斯巴达历史的记载。古希腊城邦文明时期的教育，过度重视文化道德教育，实行文官制度，促进了希腊文学、艺术的发展。由于对体育教育的轻视，使得国内军事力量下降、战斗力削弱，最终雅典被罗马军队打败，并于罗马帝国。这说明教育应该全面发展，培养内心和谐、文化道德修养较高的人才，同时，重视体育教育，提升国民身体素质，与文化教育相结合，共同发展。

3  结论

（1）古希腊城邦文明时期与中国春秋战国时期在自然地理环境、政治、经济以及教育制度这三方面判若鸿沟，这些异同点对体育方面的影响也是显而易见的。

（2）体育观念方面：古希腊城邦文明时期的人在体育运动上崇尚强者为尊，所追求的是健体健美，且具有强烈地竞争意识;春秋战国时期的中国体育运动，人们更多的追求是养生健康长寿，以及推崇伦理为先，道德为首的思想观念。

（3）体育运动形式方面：古希腊城邦文明时期的主要体育运动项目是各式各样的，但是参与者主要是年轻人，在训练时，强调以身体的技能、肌肉特点来进行;春秋战国时期的体育运动也是多如牛毛，相对所有的体育项目，军事体育发展最快，极为盛行，民间体育活动参与人数较少，具有娱乐化的特点，在运动理念上推崇和谐、适度。

（4）体育思想方面：古希腊城邦文明时期的思想家们主张，为了守护城邦应该锻炼身体，增强体质，特此以体育为主，并在其教育内容中注入德育、智育元素，达到人的和谐发展，除此之外，要采用科学的训练方法来科学地健身健体;春秋战国时期的先辈们主静养生、重义轻利、无为而治的哲学思想形成了“重德仁、重养生、轻竞争、轻躯体”的体育思想，为当时的传统体育发展奠定了思想理论基础，且为其指明了发展方向。

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