从心出发我们行走在新教育的路上

魏东明

唐三营中心小学地处隆化县北部，伊逊河畔造就了唐小教师 “勤劳朴实，止于至善”的精神。2015年全国新教育开放周的窗外之声，让唐小教师与新教育结缘。从那以后我们就开始让全体教师通过读书了解新教育，通过培训践行新教育，从那以后我们就一直坚持新教育的十大行动，在“让每位教师都可以享受幸福完整教育生活”的共同愿景下，我们把研发卓越课程、缔造完美教室、构建书香校园作为最主要的行动。现把这三方面的思考和行动与大家分享。

从一节课开始追寻卓越

李镇西老师说：“任何教育理念都必须以课程为载体，才富有生命力。”因此，我校开始了以研发卓越课程为中心的探索。从2015年至今，我鼓励教师积极参加全国新教育专家和榜样教师的培训会，今年童喜喜老师带着她的读写课程走进了我们学校，为我校的老师做了专业的引领，帮助我们的学生实现深化阅读、精炼口才、轻松写作、书写非凡人生的愿望。“在全国新教育专家和榜样的引领下，教师们的眼睛里仿佛充满了光，那是对新教育之梦的憧憬。”这句话，是我校新网师学员刘悦老师在网师随笔中写下的。所以我鼓励榜样先行，让刘老师、张老师这样的种子教师开发课程，并带动其他教师积极参与，要求所有老师根据自身的情况研发儿童课程。

2016年，我校卓越课程体系初步架构完成，以生命课程为基础，以公民课程（善）、艺术课程（美）、智识课程（真）为主干，以“特色课程”（个性）为必要补充。我们把课程归纳为五大类：人格课程，智识课程，艺术课程、实践课程、运动课程。以张艳红老师研发的《情系唐三营》人格课程为例，让学生了解家乡的历史、自然、人文景观、经济特产、民风民俗，培养学生热爱家乡建设家乡的情怀，培育民族自信，自强不息。还有《礼仪课程》是我校组织老师自主编写的，按学校、家庭、社会礼仪细化礼仪内容（仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、特人之礼、行走之礼、观賞之礼、游览之礼、仪式之礼）。在三、四年级作为必修课开设，每学期完成“两礼”，并逐一展开训练。学校通过开展礼仪知识竟赛、争做礼仪之星、制作八礼手抄报等实践活动，让孩子们在生活中能保持优雅的举止。我们从一节节课开始追求卓越，让课程唤醒教师的教育热情，让课程激发学生的学习兴趣。

从一间教室开始朝向完美

2016年6月，张硕果老师的《缔造完美教室》专家报告会，让我们对完美教室有了新的认识和理解，让我们对师生共同书写一间教室的故事有了新的期待。回校后，我就积极着手组织教师学习和践行完美教室。我要求各班的教师与学生共同商定班级愿景、设计班级标识、制定班级公约等，从班级文化建设出发，营造一间间完美教室的氛围。

“七色光班”就在我的办公室旁边，我常常发现这间教室里的师生拥有更多的快乐、故事与成长。我亲眼看见这间完美教室里温馨浪漫的生日送诗，亲身体验了感人至深的教师节节日庆典，还有刘老师为孩子们书写的一页页生命故事。这样缔造完美教室的过程，就是最实实在在地做新教育。2017年刘悦老师的缔造完美教室叙事入选县级优秀叙事作品;2018年刘老师带领“七色光班”的孩子们在我县“书写生命传奇，言说榜样故事，成就教育梦想”的叙事活动中荣获一等奖;2019年4月，刘老师和他的孩子们又参加了“新教育，新网师，新生活”的县级汇报活动;2019年6月，随着毕业季的到来，刘老师更是把完美教室当作毕业礼物送给孩子们，“七色光班”被评为县级十佳完美教室。四年来，这间教室缔造者的幸福感染着我校的老师们，这间教室给了我们太多熱泪盈眶的回忆，相信这间教室的孩子们在这里收获的幸福、善良、勤奋将会使他们终身受益。

从一所学校开始书香相伴

营造书香校园是新教育十大行动之首，朱永新教授说：“对于新教育学校而言，只有把营造书香校园做好了，那么学校的新教育就成功了一半。”2015年蓝玫老师的新教育晨诵课以及特邀的两位名师，将“晨诵、午读、暮省”这样的阅读方式带进了我们校园的阅读生活。回校后我们开始实践起来，每天上午预备前20分钟开展诵课;每天中午预备前20分钟开展道德人格发展图谱指引下的整本书阅读课程;晚自习要求师生共写教育随笔。新教育首先要做的是拯救孩子们的阅读，我们坚持的“展诵、午读、暮省”正是这样一种回归朴素的儿童生活方式。晨诵课程赋予一间教室每个早晨同时也是精神上的黎明，擦亮生命中的每一天。整本书阅读为生命寻找理想的镜像，在不同的人物命运与经历中，面对种种人生抉择并作出决断、担负责任。

读书节已经成为我校基本的节日，师生读书交流、学生读书手抄报比赛、经典诵读比赛、红领巾广播站播出经典诗文等活动促进了书香校园的开展。热爱阅读已经成为师生的生活方式，阅读让师生领悟到了经典名篇的民族智慧，积累了相应的文学底蕴，提高了阅读水平和阅读能力。我校五年二班在参加隆化县红色经典小故事比赛中获得二等奖。六年二班整本书阅读《夏洛的网》参加了县里的汇报演出。营造书香校园就是我校新教育生活的“底色”，在书香浸润的校园中唐小师生充满了书卷气。

新教育实验的内容很丰富，要做的不仅仅是这些，但是我们做好这三个方面就是新教育学校的良好开端，作为唐小人我们面对孩子的未来无愧于心，面对自己的职业充满幸福，我们一直在新教育之路上砥砺前行！

（作者单位：河北省隆化县唐三营中心小学）