高校班主任班级信息化管理策略研究

范丹

摘要：在当前社会信息化快速发展进步的背景下，大学生的一些思想观念和行为意识都发生了较大的改变，因此，高效的班主任在进行教育的时候，需要多加注意，本身高校班主任就处于教育工作的第一线，承担着对当代大学生进行管理教育的重要职责，因此，在现在的信息化背景下，如何对大学生进行管理，引导大学生正确的成长，健康的生活，是他们现在从面临的一个重要的问题。本文主要分析了信息技术时代下高校班主任管理工作发生的变化，以及采取的工作策略。

关键词：高校班主任;学生管理;班级管理;信息技术

当前信息技术已经渗透入了各行各业，各行各业也都展开了和信息技术的结合，只有顺应时代发展的潮流，各行各业才能够有所进步，人们的生活方式，思维习惯都受到了信息技术的影响，发生了一定的改变，从大学生的角度来说，由于信息技术在生活当中的渗透，他们的思想行为都发生了很大的改变，针对这些改变高校班主任要及时的察觉到，并且积极的采取各种措施，引导学生健康的成长，避免他们思想发生偏差，走向错误的道路。本文主要分析了当前高校班主任在管理过程当中采取的一些措施，并且和信息化进行结合的一些结果。

1信息技术时代下，高校班主任进行班级管理工作的新变化

1.1当代大学生的特点，重新定位班主任的角色

在以往的大学中，班主任对学生进行了管理，非常的严格，管理的方面和内容也比较多，但是在现代，随着时代的发展和社会的进步，班主任对学生的管理应该发生一些变化，当代的大学生基本上都出生的时间比较晚，因此此他们接触网络比较多，他们从出生开始就在信息时代的包裹下，在他们成长的过程当中，面临着各种各样的信息数据，特别是在大数据时代下，大学生的思维收到了，网络上面的严重影响，接收了较多的网络信息，这容易使得它们的思想内容发生偏差，并且很多大学生从心智上来看，他们的行为并不成熟，所以非常容易做出一些不理智或者是偏激的事情，抵不住网络世界的诱惑。

1.2全新教学模式和选课制的实施，对传统师生交流方式提出了挑战

随着信息技术在高校当中的应用，高校也和信息技术进行结合，改变了一些教育的模式，越来越多的高校开始探索信息化教育的模式，开展信息化教学，目前发展课堂的教学模式已经引起了高校管理者的高度重视，并且在实践的过程当中取得了一定的效果，这种新型的教学模式，让学生可以进行在线的学习，同时教室也可以减轻教学的压力，学习的方式更加的自由，教学的方式也更加的方便，因此受到了教师和学生的高度认可，但是在这种教学模式下，他们过于自由，网络课堂也显得过于自由化，这给教学的管理也带来了一定的影响，师生之间他们缺乏一个必要的交流，在不断的减少交流的时候就会使得他们之间互不了解，也不熟悉，高校的班主任就更加无法对他们直接进行管理。

2高校班主任班级信息化管理的策略

在信息技术发展的时代，每一个人都能够从信息技术当中获益，积极的利用信息技术进行日常的工作，高校班主任在工作的时候也应该积极的对信息技术进行利用，与时俱进开展大学生的思想政治教育课程，提高大学生的成长服务能力。

2.1改革信息技术时代，班级管理理念

在当前信息技术的背景下，想要提高班主任管理班级的有效性，就需要从多个角度出发，首先对于班主任来说，他们要更新自己的管理理念和管理方式，创新里的方法要意识到信息技术的高效性，从而更加有效的利用信息技术进行班级管理，高效班主任首先要充分发挥信息技术的左右，将作为良好的班级管理的工具，提高对大学生进行教育的实效性和进行管理的有效性，在现实的工作过程当中，高校班主任还要对有关技术的运用进行研究，看是否发挥了应有的效果。高校班主任在进行有关技术运用的时候，还要注意从学生的兴趣角度出发，找到学生喜欢的一些管理方式和教育内容，有效地开发教育资源，当前很多大学生其实有着较为严重的心理问题，这使得他们无法健康顺利的发展，班主任要及时的意识到学生的这种情况，并且积极的给予帮助，尽量的缓解学生的负面情绪。

2.2，加强信息技术时代，高校班主任的信息素养

班主任想要采用信息化的方式和手段对班级进行管理，就要加强对于信息化的了解，增加对于信息技术的关注，首先，高校班主任需要加强力量方面的建設，高效班主任承担着重要的职责，想要积极的发挥信息技术在大学班级管理当中的应用，就需要有效的提高自己的信息技术素养水平。

对于一些当前年轻人接触比较多的软件，比如说微信，微博等一些社交软件教师需要及时的进行了解，并且充分的融入学生当中，这也是适应信息技术时代发展的一个重要需求，高校班主任只有通过及时的实践，亲身的体验才能够充分的了解到学生的内心的想法，进而进行有效的管理。

3结束语

大学生虽然已经成年，但是他们在思想方面和心理方面都不太成熟，因此需要班主任积极的利用信息技术的方式对他们进行正确的引导，从而促进他们更加健康的成长。

参考文献：

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